Orqaga

ajib hisob 3-sinf

DOCX 35 sahifa 28,5 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 35
matematika fanidan “ajib hisob” to’garagi to’garakning maqsad va vazifalari matematika to‘garagi ishi, uni to'g'ri tashkil qilganda va uni o‘tkazish metodikastdan to'g'ri foydalanganda, o‘quvchilarda matematikaga qiziqish uyg'otish va bu qiziqishni rivojlantirish, ularning bilish aktivlari va matematik qobiliyatlarini rivojiantirishga imkon beradi. mustaqil ishlash ko‘nikmalarini singdiradi, o‘z kuchlariga ishonchni, qiyinchiliklarini mustaqil bartaraf qilish qobiliyatini tarbiyalaydi. bolalar to‘garak ish jarayonida o‘zlarining matematika jihatidan o‘sganliklarini, yangi bilimlar va malakalar olganliklarini anglab yetishlari katta ahamtyatiga ega. shu boisdan o‘tkaziladigan mustaqil ishlar natijalarini o‘quvchilarning umumiy va individual muvaffaqiyatlarini ta'kidlagan holda to‘la batafsil tahlil qilish kerak. to‘garakning ba'zi mashg'ulotlariga o‘quvchilarning ota-onalarini ham taklif qilish mumkin. matematik savollar va masalalalarning turli-tumanligiga qaramay kichik yoshdagi o‘quvchilar bilan o‘tkaziladigan to‘garak mashg'ulotlari mazmuni quyidagi asosiy talablarga javob berishi kerak: 1. rejalashtiruvchi material dastur materiali bilan bog‘lanishga ega. bunda hisoblash amallari qaralayotgan sinf dasturi talablaridan ortib ketmaydi, hisoblashlar, masalalar yechish, geometrik figuralarni yasashlarga amaliyot bilan nazariya orasidagi bog'lanishi ta'minlanishi kerak. 2. o‘rganilayotgan masalalar …
2 / 35
lalarni hal qilish imkonini beradigan bo‘lishi kerak. qiyinroq misol va masalalar yechish, o‘quvchilar tafakkurini, konkretdan abstraktga o‘tish, zarur umumlashtirishlarini qila olish qobiliyatlarini rivojlantirish va xokazolar to‘garak ishi mazmuniga kiradi. qiziqarlilik harakteridagi mashqlar, arifmetik fokuslar, â«ajoyibâ» kvadratlar, topishmoqlar, qiziqarli o‘yinlar, she'rlar va xokazolar katta o‘rin oladi, shu bilan birga materialni qiziqarli bo‘lishi yagona maqsad emas, qaraladigan matematik qoidalar, qonuniyatlar va boshqalarni chuqurroq tushuntirishga imkon beradi. to‘garak mashg'ulotlarida o‘qituvchilar suhbatlariga, to‘garak a'zolarining chiqishlariga katta o‘rin ajratiladi, ba'zi nazariy material o‘qituvchilar suhbatlarida bayon qilinadi, qiziqarli matematik masalalar beriladi. matematika to‘garagida bir guruh bolalarning ishtirok qilish va ularning qiladigan ishlari faqat to‘garak qatnashchilargina emas, balki sinfdoshlarning hammasi uchun ham katta ahamiyatga egadir. 1-mashg’ulot. â«nolâ»ning ma'nosi nima? darsning maqsadi: ta’limiy: “nol”ning ma’nosi haqida tushuncha berinh tarbiyaviy: sonlarni o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. arifmetika, matematika, nol, natural, million, milliard, billion, trillion terminlarining lug‘aviy ma'nolari arifmetika — grekcha â«arithmosâ» so‘zidan olingan bo‘lib, son san'ati, degan ma'noni …
3 / 35
«milliardâ» atamasi fransuz tilidagi ―milluard‖ so‘zidan kelib chiqqan va o‘zbekcha ming million, degan ma'noni bildiradi. 7.â«billionâ» atamasi xv asrda kiritilgan. 8.â«trillionâ» atamasi xv asrda kiritilgan. [image: ] 2-mashg’ulot. raqamlar nimaga asoslangan? darsning maqsadi: ta’limiy: raqamlar haqida tushuncha berish tarbiyaviy: sonlarni o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. ulug' hind allomalari jahon madaniyatini yuksaltirishga salmoqli hissa qo‘shishgan. ularning boshqa ishlarini qo‘ya turib, birgina kashfiyoti-keyinchalik boshqa xalqlar uchun "o‘zlariniki" bo‘lib ketgan raqamlarnl ixtiro etishgani uchun ham har qancha minnatdor bo‘lsa arziydi. zamonlar o‘tishi bilan bu raqamlarning shakli bir muncha o‘zgarib silliqlashgan. ammo olimlar ularni ixtiro etgan buyuk kishilar qanday mezonga amal qilishlarini aniqlashdi: raqamlar qiymati doim ular shaklidagi burchaklar 16 soniga muvofiq kelar ekan. masalan, 1 da bitta, 2 da ikkita, 3 da uchta vahokazo burchaklar mavjud bo‘lib, ularning ilk ko‘rinishi quyidagicha bo‘lgan: [image: ] 1 dan 9 gacha bo‘lgan raqamlami shunday juftlarga ajratingki, ularning yig‘indisi juft yetishmagan raqamnikidan ikki karra ortiq bo‘lsin. …
4 / 35
d aholiga taqsimlagudek bo‘lsa, keksa-yu go‘dak barchaga bir kilogrammdan (bir sidra kiyim boshga yetadigan) to'g'ri kelardi. 6. yer shari 6 qit‘adan iborat (biz qaysi qifada yashaymiz?) 7. 7 o‘lchab bir kes! (maqol mag'zini chaqa olasizmi?) 8. topishmoqni toping: bu binoning 8 ta eshigi bor, har eshik ortida 8 tadan xonasi. kirib xonalarin aylansangiz – ranglari mos, bir oqqa bir qorasi 9. 9 bo'g'inli she'r namunasi: vo-diy-lar-ni ya-yov kez-gan-da bir a-jib his bor e-di man-da (hamid olimjon) 10. istagan sonni 10 ga ko‘paytirish uchun uning oxiriga bitta 0 yozish kifoya 11. futbol jamoasidagi 11 o‘yinchining hammasi ham 11 metrli jarimadan ehtiyot bo‘lishi shart. 4-mashg’ulot. bilasizmi? darsning maqsadi: ta’limiy: masalalar haqida tushuncha berish tarbiyaviy: masalalar yechishni o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. 1. tuyaqush yer yuzasidagi eng katta qush, uning og'irligi 90 kg gacha yetadi. 2. yer yuzasidagi turli xil xasharotlar turi 800 mingdan ortiq. 3. eng novcha odamning bo‘yi 2 m …
5 / 35
lsa 2 dan katta 3 dan kichik son xosil bo‘ladi? (vergul 2,3). 5-mashg’ulot. kim tez sanaydi? darsning maqsadi: ta’limiy: tez sanash haqida tushuncha berish tarbiyaviy: tez sanashga o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. [image: ] bo‘sh kataklarga kerakli sonlarni qo‘ying. [image: ] har bir rasmdagi keraksiz raqamni o‘chiring. [image: ] 6-mashg’ulot. qo’zichoqqa yordam bering darsning maqsadi: ta’limiy: sonlarni qo’shish va ayirish haqida tushuncha berish tarbiyaviy: sonlarni qo’shish va ayirish o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. [image: ] 7-mashg’ulot. xudbin, xasis, saxiy va bag’ri keng sonlar darsning maqsadi: ta’limiy: sonlarni qo’shish va ayirish haqida tushuncha berish tarbiyaviy: sonlarni o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. ikki og'a-ini tulkilar barcha bir va ikki xonali sonlarni bo‘linishiga ko‘ra tekshirib chiqishdi. 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97 lar "xudbin" sonlar ekanlar. ya'ni ular bir va o‘zlarini mustasno …
6 / 35
adigan amallar o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. boyo’g’li 3 opa-singil sichqonchaga jumboq berdi. ularga yordam bering! 1. raqamlari yig'indisi 3 dan oshmaydigan va uch xil raqamdan iborat son yozig. 2. topgan sonlaringizdagi raqamlar o‘rnini shunday almashtiring-ki, ularning kattasidan kichigini (yangi hosil bo‘lgani va avvalgisi) ni ayirgandagi tafovut 33 x 3 ga teng kelsin. 3. shu hosil qiiingan ikki sonni qo‘shganda esa yig‘indidagi uch raqamdan ikkitasi albatta 3 bo‘lsin. endi mavjud shu uchta uch xonali sonning har biri eng kichik to‘rt xonali sondan nechta kam ekanligini toping-chi? yecha olasizmi? 3x33+333:3-33. x:3-222=111 [image: ] 9-mashg’ulot. olmaxon topishmog’i darsning maqsadi: ta’limiy: sonlarda ishlatiladigan amallar haqida tushuncha berish tarbiyaviy: sonlarda ishlatiladigan amallar o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. [image: ] 10-mashg’ulot. tipratikanning siri darsning maqsadi: ta’limiy: sonlarda ishlatiladigan amallar haqida tushuncha berish tarbiyaviy: sonlarda ishlatiladigan amallar o’rgatish rivojlantiruvchi:o’quvchilarni bilim va ko’nikmalarini rivojlantish. yumshoqvoy ismli tipratikan o‘rmondan 2, 3,4, 5, 6, 8, 9 sonlarining …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 35 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ajib hisob 3-sinf" haqida

matematika fanidan “ajib hisob” to’garagi to’garakning maqsad va vazifalari matematika to‘garagi ishi, uni to'g'ri tashkil qilganda va uni o‘tkazish metodikastdan to'g'ri foydalanganda, o‘quvchilarda matematikaga qiziqish uyg'otish va bu qiziqishni rivojlantirish, ularning bilish aktivlari va matematik qobiliyatlarini rivojiantirishga imkon beradi. mustaqil ishlash ko‘nikmalarini singdiradi, o‘z kuchlariga ishonchni, qiyinchiliklarini mustaqil bartaraf qilish qobiliyatini tarbiyalaydi. bolalar to‘garak ish jarayonida o‘zlarining matematika jihatidan o‘sganliklarini, yangi bilimlar va malakalar olganliklarini anglab yetishlari katta ahamtyatiga ega. shu boisdan o‘tkaziladigan mustaqil ishlar natijalarini o‘quvchilarning umumiy va individual muvaffaqiyatlarini ta'...

Bu fayl DOCX formatida 35 sahifadan iborat (28,5 MB). "ajib hisob 3-sinf"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ajib hisob 3-sinf DOCX 35 sahifa Bepul yuklash Telegram

O'xshash fayllar

Bularni ham yoqtirishi mumkin

Hammasini ko'rsatish
[@kitoblaro_bot] ajib yangi dunyo — PDF PDF
[@kitoblaro_bot] ajib yangi dunyo
33 sahifa 384,0 KB
3-sinf — PDF PDF
3-sinf
2 sahifa 205,6 KB
3-sinf — DOCX DOCX
3-sinf
1 sahifa 25,7 KB
3-sinf — PPTX PPTX
3-sinf
7 sahifa 2,0 MB
3-sinf — PPTX PPTX
3-sinf
9 sahifa 2,0 MB
3-sinf — DOCX DOCX
3-sinf
1 sahifa 7,4 MB
3-sinf — PPTX PPTX
3-sinf
16 sahifa 2,0 MB
3-sinf — PPTX PPTX
3-sinf
12 sahifa 4,7 MB
3-sinf — PPTX PPTX
3-sinf
8 sahifa 495,4 KB
3-sinf — PPTX PPTX
3-sinf
11 sahifa 5,6 MB
3-sinf — XLSX XLSX
3-sinf
1 sahifa 9,0 KB
3-sinf tabiatshunoslik (3) — PPTX PPTX
3-sinf tabiatshunoslik (3)
8 sahifa 1,6 MB