quva6-sinftexnalogiyayangi

DOC 124 sahifa 24,2 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 124
+998911595353 ergashov jaloliddin sana_____________sinf:6 fan: texnologiya (o‘g‘il bolalar) 1-2-mavzu: yog‘ð¾chning fizikð°viy hð¾ssð°lð°ri. yog‘ð¾ch turlð°rining hususiyatlð°ri. durð°dgð¾rlikdð° ishlð°tilð°digð°n yðµlimlð°r vð° bo‘yoqlð°r turlð°ri, ñ ususiyatlð°ri, ishlð°tilish sð¾hð°lð°ri. darsning maqsadi: ta‘limiy maqsad: o‘quvchilarga yog‘ð¾chning fizikð°viy hð¾ssð°lð°ri. yog‘ð¾ch turlð°rining hususiyatlð°ri. durð°dgð¾rlikdð° ishlð°tilð°digð°n yðµlimlð°r vð° bo‘yoqlð°r turlð°ri, ñ ususiyatlð°ri, ishlð°tilish sð¾hð°lð°ri haqida ma’lumotlar berish. tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish. rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilar tasavvurida yog‘ð¾chning fizikð°viy hð¾ssð°lð°ri. yog‘ð¾ch turlð°rining hususiyatlð°ri. durð°dgð¾rlikdð° ishlð°tilð°digð°n yðµlimlð°r vð° bo‘yoqlð°r turlð°ri, ñ ususiyatlð°ri, ishlð°tilish sð¾hð°lð°ri haqida bilim, ko‘nikma va malakalarni hosil qilish. kommunikativ kompetensiya: hamkorlikda ishlash jarayonida jamoa va guruh a’zolari fikrini tinglay bilish, hurmat qilish, to‘g‘ri qabul qilish. axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: yog‘ochning fizikaviy xossalari, yog‘och turlarining xususiyatlari, duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlar turlari, xususiyatlariga oid manbalaridan foydalana olish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar …
2 / 124
arni mustahkamlovchi. yangi bilim beruvchi. dars uslubi: tushuntirish, suxbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, ko‘rgazmali va boshqalar. dars metodi: guruhlarda ishlash, “aqliy hujum”, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “klaster”, “b/b/b” metodlaridan foydalaniladi. darsda jihozi: yog‘ochga ishlov berish ustaxonasi, yog‘och namunalari, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar, test materiallari. darsning borishi: i. tashkiliy qism: a) salomlashish b) davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko‘rish d) o‘quvchilar diqqatini darsga qaratish. ii. uyga vazifani so‘rash: a) savol – javob o‘tkazish b) topshiriqlarni tekshirish c) amaliy mashg‘ulotda tugallanmagan ishning oxiriga yetkazilganini tekshirish iii. yangi mavzu bayoni: yog‘ochning fizikaviy hossalari. yog‘och turlarining hususiyatlari. duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlar turlari, xususiyatlari, ishlatilish sohalari materiallarning butunligiga ta’sir etmaydigan va uning kimyoviy tarkibini o‘zgartirmaydigan xossalar yog‘ochning fizik xossalari deb ataladi. yog‘ochning fizik xossalari uning rangi, tovlanishi, tob tashlab eshilishi, tabiiy guli (teksturasi), hidi, namligi, nam ta’sirda bo‘kishi, quruvchanligi, zichligi, nam o‘tkazuvchanligi, issiqlik o‘tkazuvchanligi, tovush …
3 / 124
ravishda orttirish uchun laklash, politurlash va mumlash ishlari bajariladi. yog‘ochning tabiiy guli(teksturasi). randalash vaqtida yog‘och tolalari, o‘zak nurlari va yillik halqalarining kesilishi natijasida yog‘ochning tabiiy guli namoyon bo‘ladi. [image: image1.png] [image: image2.png] yog‘ochning hidi. yog‘och undagi smalalari, efir moylari, oshlash kislotalaridan qaysi birining mavjudligiga va miqdoriga bog‘liq xolda xar-xil hidli bo‘ladi. yog‘ochning o‘zak qismi o‘tkir xidli bo‘lib unda yuqoridagi moddalar ko‘p bo‘ladi. yangi kesilgan, shuningdek, ignabargli daraxtlar yanada o‘tkir hidli bo‘ladi. yog‘och qurigan sayin hidsizlanib boradi, ba’zan hidi o‘zgarib ketadi. hidning o‘zgarishi yog‘ochning buzulishiga ham bog‘liq. yog‘ochning namligi. namlik daraxtning hayoti va uning o‘sishi uchun kerak bo‘lgan asosiy omillaridan biridir. namlik daraxtning o‘sish sharoitiga va turiga yangi kesilgan yoki eski kesilganiga, quritilgan yoki quritilmaganiga qarab oz yoki ko‘p bo‘ladi. yog‘ochning qurishi. yog‘ochda erkin va bog‘langan suvlar bo‘ladi. yog‘ochning ichki bo‘shliqlarini, ya’ni xujayralar ichidagi va xujayralar orasidagi fazoni to‘ldiruvchi suvlar erkin yoki apillyar namlik, xujayra pardalari tomonidan shimilgan suvlar bog‘langan yoki …
4 / 124
bo‘yicha 3-6 marta tez o‘tkazadi. issiqlik o‘tkazuvchanlik. yog‘ochning issiqlik o‘tkazish qobiliyatiga issiqlik o‘tkazuvchanlik deyiladi. yog‘och boshqa materiallarga qaraganda issiqlikni yomon o‘tkazadi. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. mustahkamlash uchun savollar: 1. yog‘ochning fizikaviy hossalari deb nimaga aytiladi? 2. yog‘ochning tovlanishi deganda nimani tushunasiz? 3. yog‘ochning zichligi haqida gapirib bering. 4. yog‘ochning issiqlik o‘tkazuvchanlik xususiyatlariga nimalar kiradi? v. darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash. yog‘ochga ishlov berish ustaxonasini tartibga keltirish. vi. uyga vazifani e’lon qilish: mavzu bo‘yicha berilgan barcha ma’lumotlarni o‘qib-o‘rganib kelish ko’rildi:________o’ibdo’:____________ sana_____________sinf:6 fan: texnologiya (o‘g‘il bolalar) 3-mavzu: yog‘ð¾chlð°rni rðµjð°lð°sh ð°sbð¾blð°rining turlð°ri, ulð°rni ishlð°tish vð° sð°qlð°sh qð¾idð°lð°ri. darsning maqsadi: ta‘limiy maqsad: o‘quvchilarga yog‘ð¾chlð°rni rðµjð°lð°sh ð°sbð¾blð°rining turlð°ri, ulð°rni ishlð°tish vð° sð°qlð°sh qð¾idð°lð°ri haqida ma’lumotlar berish. tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish. rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilar tasavvurida yog‘ð¾chlð°rni rðµjð°lð°sh ð°sbð¾blð°rining turlð°ri, ulð°rni ishlð°tish …
5 / 124
dan foydalana olish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlarni ishlatilish sohalarini axborot manbalaridan qidirib topish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish. milliy va umummadaniy kompetensiya: turli materiallarga ishlov berishda moslamalarda xavfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilgan holda ishlash. dars turi: bilimlarni mustahkamlovchi. yangi bilim beruvchi. dars uslubi: tushuntirish, suxbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, ko‘rgazmali va boshqalar. dars metodi: guruhlarda ishlash, “aqliy hujum”, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “klaster”, “b/b/b” metodlaridan foydalaniladi. darsda jihozi: yog‘ochga ishlov berish ustaxonasi, yog‘och namunalari, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar, test materiallari. darsning borishi: i. tashkiliy qism: a) salomlashish b) davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko‘rish d) o‘quvchilar diqqatini darsga qaratish. ii. uyga vazifani so‘rash: a) savol – javob o‘tkazish b) topshiriqlarni tekshirish c) amaliy mashg‘ulotda tugallanmagan ishning oxiriga yetkazilganini tekshirish iii. yangi mavzu bayoni: yog‘ochlarni rejalash asboblarining turlari, ularni …
6 / 124
sh va yog‘och qirralarining to‘g‘ri chiziq shaklida ekanliginit ekshirish uchun ishlatiladi. uzunligi birmetr chiziqlarni metr deb ataladi. ular ham shunday maqsadlarda ishlatiladi. buklama metr uni olib yurish va saqlash qulay bo‘lishi uchun buklanadigan qilib yasaladi. ruletlar bir necha metr uzunlikdagi metal va boshqa materialdan foydalanilgan santimetr va millimetrlarga bo‘lingan tasmadan iborat. ular bir necha metrgacha bo‘lgan uzunliklarni aniq ishlash uchun ishlatiladi. go‘niyalaryog‘ochyokiboshqamaterialdanfoydalaniladi. ular to‘g‘ri burchaklarni o‘lchash, belgilash,chizib va tekshirib ko‘rish uchun ishlatiladi. shu bilan birga boshqa burchaklar uchun moslashtirilgan go‘niyalar ham ishlatiladi. o‘lchov andazalari birxil [image: image3.png] buyumni ko‘plab tayyorlashda qo‘llaniladi. o‘lchov andazasi birxil uzunlikni ko‘p marta o‘lchash uchun kerakli kattalikda tayyorlangan reyka, tayoqcha yoki shu kabilardan iborat. shu maqsadda tayyor buyum namunasidan ham foydalanish kerak. rejalar deb tayyorlanadigan buyumning kerakli o‘lchamlardagi shakllarini yog‘och materiallari ga chizish ishlatiladi. rejalashuchunyuqoridaaytilgano‘lchashasboblaribilanbirgaxatkash, qalam, har turli rejalash andozalaridan foydalaniladi. xatkash yog‘ochning belgilangan qirrasiga tayangan xolda unga parallel chiziqlar chizish uchun ishlatiladigan moslama u kunda …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 124 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"quva6-sinftexnalogiyayangi" haqida

+998911595353 ergashov jaloliddin sana_____________sinf:6 fan: texnologiya (o‘g‘il bolalar) 1-2-mavzu: yog‘ð¾chning fizikð°viy hð¾ssð°lð°ri. yog‘ð¾ch turlð°rining hususiyatlð°ri. durð°dgð¾rlikdð° ishlð°tilð°digð°n yðµlimlð°r vð° bo‘yoqlð°r turlð°ri, ñ ususiyatlð°ri, ishlð°tilish sð¾hð°lð°ri. darsning maqsadi: ta‘limiy maqsad: o‘quvchilarga yog‘ð¾chning fizikð°viy hð¾ssð°lð°ri. yog‘ð¾ch turlð°rining hususiyatlð°ri. durð°dgð¾rlikdð° ishlð°tilð°digð°n yðµlimlð°r vð° bo‘yoqlð°r turlð°ri, ñ ususiyatlð°ri, ishlð°tilish sð¾hð°lð°ri haqida ma’lumotlar berish. tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tush...

Bu fayl DOC formatida 124 sahifadan iborat (24,2 MB). "quva6-sinftexnalogiyayangi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: quva6-sinftexnalogiyayangi DOC 124 sahifa Bepul yuklash Telegram