1. sinf matematka 4 chorak to'g'rilangani

DOC 76 sahifa 5,3 MB Bepul yuklash

76 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 5,3 MB

Fayl turi DOC

Sahifalar 76

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 76

1-mavzu : namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirish sana__________________________ 1 – 5 – misol va masala 124-125-sahifa maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni to‘g‘ri talaffuz etish; o‘z fikrini aniq ifodalay olish; tk3 masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy munosabatini bildira olish; fk 1. 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiy oladi, yoza oladi, to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi; rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 uy ishini tekshirish 4 daqiqa 3 yangi mavzuni tashkil etishga o’tish 2 daqiqa 4 yangi mavzuni yoritish 14 daqiqa 5 yangi bilimlarni …

2 / 76

tupdan – 30 kg xurmo 30 + 39 = 69 2chi tupdan – ? 9 kg ortiq xurmo ? kg javob: 69 kg xurmo. o’quvchilarni og’zaki nutqini o’stirish maqsadida kim tez sanaydi musobaqasini o’tkazish. 4. misol doskada bajariladi. o’quvchilar ishlarini tushuntirib beradilar. [image: image2.png] misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish. rasm va qisqa yozuv bo‘yicha masala tuzing va uni yeching: [image: image54.png] yechish: 14 + 6 = 20 javob: savatda 20 kg. v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi uyga vazifa. 5 – misol. 2-mavzu: 1 – 4 – misol va masala sana______________________ 125-sah maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga nol bilan tugaydigan ikki xonali sonlarni ayrishni o’rgatish. tarbiyaviy: o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni …

3 / 76

zalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi d) ingliz tili daqiqasi 58 . fifty - eight, 59. fifty-nine ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. iii yangi mavzu bayoni 1. namuna bo‘yicha bajaring: 20 = 10 + 10 50 = 30 +20 80 = 50 + 30 30 = 20 + 10 60 = 50 + 10 90 = 70 + 20 40 = 30 + 10 70 = 40 + 30 100 = 50 +50 2. botirda 28 ta yong‘oq bor. ukasidagi yong‘oqlar akasinikidan 8 ta kam. aka ukada hammasi bo‘lib nechta yong‘oq bor? 1) ukasidagi yong‘oqlar soni – 28 - 8; [image: image55.png]2) aka-ukadagi hamma yong‘oqlar so ni – 28 + (28 - 8). yechilishi: 28 + (28 - 8) = 28 + 20 = 48 ta javob: aka-ukadagi hamma yong‘oqlar soni 48 ta iv mustahkamlash o’quvchilar 2 guruhga ajratiladi ularga 3 …

4 / 76

iqa 5 yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni 10 daqiqa 6 o’rtog’ingni tekshir bellashuvi 10 daqiqa 7 darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash 2 daqiqa 8 uyga vazifa 1 daqiqa 9 jami 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi “ tejamkorlik” mavzusida suhbat. d) ingliz tili daqiqasi 58 . fifty - eight, 59. fifty-nine ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. iii yangi mavzu bayoni 1 - misol. 25 + 3, 25 - 3 - bular sonli ifodalar yoki ifodalar deb ataladi. ifodada ko‘rsatilgan amallarning natijasi ifo daning qiymati deyiladi. 25 + 3 = 28 25 bilan 3 sonining yig‘indisi 28 ga teng. 25 + 3 ifoda, 28 ifodaning qiymati. 2 - misol. quyidagi ifodalarni hisoblang: 21 + 8 = 29 34 + 4 = 38 43+5 = 48 49 – 40 = 9 87 - 7 = 80 …

5 / 76

jlantiruvchi maqsadi; o’quvchilarning olgan nazariy bilimlarini amaliyotda qo’llab ko’rishga chorlash. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni to‘g‘ri talaffuz etish; o‘z fikrini aniq ifodalay olish; tk3 masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy munosabatini bildira olish; fk 1. 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiy oladi, yoza oladi, to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi; darsning turi: aralash, savol-javob, sujetli masalalardan o'rinli foydalanish. darsning jihozlanishi: a) 1-sinf «matematika» darsligi; b) uzunlik o'lchovlariga doir rasm, tasma, chizg'ich; d) magnit taxtacha. bilmasvoyning rasmi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 uy ishini tekshirish 4 daqiqa 3 yangi mavzuni tashkil etishga o’tish 2 daqiqa 4 yangi mavzuni yoritish 14 daqiqa 5 yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni 10 daqiqa 6 o’rtog’ingni tekshir bellashuvi 10 daqiqa 7 darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash 2 daqiqa 8 uyga vazifa 1 daqiqa 9 jami 45 daqiqa 1. o'tilgan mavzuni puxtalash maqsadida …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 76 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"1. sinf matematka 4 chorak to'g'rilangani" haqida

1-mavzu : namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirish sana__________________________ 1 – 5 – misol va masala 124-125-sahifa maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni qo’shish va ayrishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk 1. matematikaga oid atamalarni to‘g‘ri talaffuz etish; o‘z fikrini aniq ifodalay olish; tk3 masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy munosabatini bildira olish; fk 1. 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiy oladi, yoza oladi, to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi; rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. dar...

Bu fayl DOC formatida 76 sahifadan iborat (5,3 MB). "1. sinf matematka 4 chorak to'g'rilangani"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 1. sinf matematka 4 chorak to'g… DOC 76 sahifa Bepul yuklash Telegram

1. sinf matematka 4 chorak to'g'rilangani

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"1. sinf matematka 4 chorak to'g'rilangani" haqida

O'xshash fayllar