5-sinf-ozbek-tili

PDF 10 стр. 277,8 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 277,8 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi uzviylashtirilgan davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari (o‘zbek tili) (5 – sinf) toshkent -2010 2 o‘zbek tili fanidan umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi uqtirish xati umumiy o‘rta ta’lim maktablarining “o’zbek tili” o‘quv dasturida quyidagi maqsadlarga erishish ko‘zda tutilgan: - o‘quvchilarda o‘zbek tilida o‘zaro erkin muloqot qila olish, o‘z fikrini o‘zbek tili qonun-qoidalariga muvofiq savodli, mantiqan izchil ifodalash uchun zarur bo‘lgan so‘z boyligi va nutqiy malaka va ko‘nikmalar hosil qilish; - boshqa millat vakillari bo‘lgan o‘quvchilarni o‘zbek tili orqali xalqimizning boy ma’naviy va ilmiy xazinasi, uning an’analari, urf-odatlari, qadriyatlari, madaniyati bilan tanishtirish; - ularga o‘zbek diyori, uning tabiati va iqlimi, sanoati va qishloq xo‘jaligi, undagi iqtisodiy va ijtimoiy jarayonlar haqida bilim berish; - o‘zbek tili orqali o‘quvchilarda o‘zbekona muomala odobi, ota-onaga va kattalarga nisbatan hurmat-izzat, mehmondo‘stlik, yuksak axloqiy fazilatlar, o‘zbek xalqiga, uning urf-odatlari, an’analariga, qadriyatlariga nisbatan hurmat va ehtirom, do‘stlik va birodarlik …

2 / 10

aniq ajratib berildi. shu asosda dasturda ko‘rsatilgan nutqiy mavzularning soddadan murakkabga qarab mantiqan ketma-ketligi, o‘quvchilar egallashi lozim bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar ijtimoiy hayot, milliy qadriyatlarga oid bayramlar va boshqa ma’rifiy tadbirlardan oldin o‘tilishi inobatga olindi. 5-sinf 1. mening vatanim (2 soat) o’qish: “mening vatanim” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni to‘g‘ri, ravon va ifodali o‘qish. o’qishda tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, so‘z urg‘usi va gap ohangiga e’tibor berish. kishilik va ko‘rsatish olmoshlarini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘qish. tinglab tushunish: “mening vatanim” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni tinglab tushunish. 3 so‘zlash: “mening vatanim” mavzusida o‘zaro suhbatlashish. rasm–tasvir, o‘quv fil’mi kadri, mavzu ob’ekti yoki predmetiga qarab so‘zlash. hol-ahvol so‘rash. kishilik va ko‘rsatish olmoshlari qatnashgan savollarga javob berish. yozish: “mening vatanim” mavzusiga oid faol so‘zlarni ko‘chirib yozish. shu mavzu doirasida gaplar tuzish. kishilik va ko‘rsatish olmoshlarini to‘g‘ri yozish. grammatika: olmosh. kishilik va ko‘rsatish olmoshlari. 2. sport o‘yinlari (2 soat) o’qish: “sport o‘yinlari” matni, …

3 / 10

moshlari va so‘roq yuklamalari. 3. yangi fanlarni o‘rganamiz (3 soat) o’qish: “yangi fanlarni o‘rganamiz” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni o‘qish. belgilash olmoshlarini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘qish. tinglab tushunish: “yangi fanlarni o‘rganamiz” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni tinglab tushunish. so‘zlash: o’rganilayotgan mavzuda o‘zaro suhbatlashish. rasm–tasvir, o‘quv filmi kadri, o’rganilayotgan mavzu ob’ekti yoki predmetiga qarab so‘zlash. belgilash olmoshlari qatnashgan sodda savollarga javob berish. yozish: “yangi fanlarni o‘rganamiz” mavzusiga oid faol so‘zlarni ko‘chirib yozish. shu mavzu doirasida gaplar tuzish. belgilash olmoshlarini to‘g‘ri yozish. grammatika: belgilash olmoshlari. 4. uztozga rahmat (2 soat) o’qish: “ustozga rahmat” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni to‘g‘ri, ravon va ifodali o‘qish. ko‘plik qo‘shimchasini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘qish. tinglab tushunish: “ustozga rahmat” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni tinglab tushunish. so‘zlash: o’rganilayotgan mavzuda o‘zaro suhbatlashish. rasm-tasvir, o‘quv filmi kadri, o’rganilayotgan mavzu ob’ekti yoki predmetiga qarab so‘zlash. ko‘plik qo‘shimchasi qatnashgan savollarga javob berish. murojaat etish. yozish: “ustozga …

4 / 10

b’ekti yoki predmetiga qarab so‘zlash. egalik qo‘shimchalari qatnashgan savollarga javob berish. inkor etish. yozish: “mening sinfdoshlarim” mavzusiga oid faol so‘zlarni yozish. shu mavzu doirasida gaplar tuzish. egalik qo‘shimchalarini to‘g‘ri yozish. grammatika: egalik qo‘shimchalari. 6. mening do‘stim (2 soat) o’qish:“mening do‘stim” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni to‘g‘ri, ravon va ifodali o‘qish. o’qishda tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, so‘z urg‘usi va gap ohangiga e’tibor berish. qaratqich kelishigi qo‘shimchsini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘qish. tinglab tushunish: “mening do‘stim” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni tinglab tushunish. so‘zlash: o’rganilayotgan mavzuda o‘zaro suhbatlashish, o’rganilayotgan mavzu ob’ekti yoki predmetiga qarab so‘zlash. qaratqich kelishigi qo‘shimchasi qatnashgan sodda savollarga javob berish. rozilik berish. yozish: “mening do‘stim” mavzusiga oid faol so‘zlarni ko‘chirib yozish. shu mavzu doirasida gaplar tuzish. qaratqich kelishigi qo‘shimchasini to‘g‘ri yozish. grammatika: qaratqich kelishigining qo‘llanishi. 7. o’zbek tili xonasida (2 soat) o’qish: “o’zbek tili xonasida” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni to‘g‘ri, ravon va ifodali o‘qish. o’qishda …

5 / 10

kelishigi qo‘shimchalarining birga qo‘llanishi. 5 8. oltin kuz (3 soat) o’qish: “oltin kuz” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni to‘g‘ri, ravon va ifodali o‘qish. o’qishda tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, so‘z urg‘usi va gap ohangiga e’tibor berish. tushum kelishigi qo‘shimchasini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘qish. tinglab tushunish: “oltin kuz” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni tinglab tushunish. so‘zlash: o’rganilayotgan mavzuda o‘zaro suhbatlashish. rasm-tasvir, o‘quv filmi kadri, o’rganilayotgan mavzu ob’ekti yoki predmetiga qarab so‘zlash. tushum kelishigi qo‘shimchasi qatnashgan savollarga javob berish. e’tiroz bildirish. yozish: “oltin kuz” mavzusiga oid faol so‘zlarni ko‘chirib yozish. shu mavzu doirasida gaplar tuzish. tushum kelishigi qo‘shimchasini to‘g‘ri yozish. grammatika: tushum kelishigi qo‘shimchasining qo‘llanishi. 9. kun tartibim (2 soat) o’qish:“kun tartibim” matni, mavzuga oid suhbat, adabiy-badiiy materiallarni to‘g‘ri, ravon va ifodali o‘qish. o’qishda tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, so‘z urg‘usi va gap ohangiga e’tibor berish. o’rin-payt kelishigi qo‘shimchasini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘qish. tinglab tushunish: “kun tartibim” matni, mavzuga oid …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "5-sinf-ozbek-tili"

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi uzviylashtirilgan davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari (o‘zbek tili) (5 – sinf) toshkent -2010 2 o‘zbek tili fanidan umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi uqtirish xati umumiy o‘rta ta’lim maktablarining “o’zbek tili” o‘quv dasturida quyidagi maqsadlarga erishish ko‘zda tutilgan: - o‘quvchilarda o‘zbek tilida o‘zaro erkin muloqot qila olish, o‘z fikrini o‘zbek tili qonun-qoidalariga muvofiq savodli, mantiqan izchil ifodalash uchun zarur bo‘lgan so‘z boyligi va nutqiy malaka va ko‘nikmalar hosil qilish; - boshqa millat vakillari bo‘lgan o‘quvchilarni o‘zbek tili orqali xalqimizning boy ma’naviy va ilmiy xazinasi, uning an’analari, urf-odatlari, qadriyatlari, madaniyati bilan tanishtirish; - ularga o‘zbek diyo...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (277,8 КБ). Чтобы скачать "5-sinf-ozbek-tili", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 5-sinf-ozbek-tili PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram