pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi

PPTX 7,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1733907863.pptx pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi muǵallimniń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi ulıwma bilimlendiriwdiń sapasın támiyinlewde tiykarǵı faktor esaplanadı. pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıw ushin muģallim ilimiy-teoriyalıq bilimlerin jáne de tereńlestiriwi, oqiw-tárbiya processlerin nátiyjeli shólkemlestiriwi, studentlerge individual qatnasıwı, ózin-ózi jetilistiriwi hám juwapker boliwi kerek. pedagogikalıq iskerlik - bul, oqıtıwshınıń arnawlı kásiplik tayarlıǵına tiykarlangan hám usi iskerlik procesinde oniń jeke minez-qulqı normaları hám qaģıydalarına sáykes keletuģın adamlardı tárbiyalaw hám oqitiw boyinsha iskerlik. bul jumıs arqalı jas áwladtı ekonomikalıq, siyasiy, ádep-ikramlılıq hám estetikalıq jaqtan rawajlandırıw maqsetlerine muwapıq erkin iskerlikke sanalı túrde tayarlawǵa qaratılgan úlkenlerdiń jámiyetlik paydalı iskerliginiń ayrıqsha túri sıpatında qaraw múmkin. pedagogikalıq iskerlik tabısınıń zárúr shárti balanı ózi sıyaqlı qabıl etiw, óz ara sheriktiń basqa tárepin qabıl etiw bolıp esaplanadı. shidamlı muǵallim, balalarǵa óz minez-qulıqların qáliplestiriwdiń arnawlı taktikası sebepli úlken nátiyjege erisedi. 1 bilimlendiriwdiń sapasın támiyinlewde oqıtıwshınıń roli pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıw ushın oqıtıwshınıń …

amanagóy pedagogikalıq texnologiyalardan paydalanıw, oqıwshılardı erkin pikirlewge shaqırıw arqalı bilimlendiriwdiń sapasın jaqsılaydı. individual qatnas hár bir studentke ayrıqsha itibar qaratıw, olardıń qábileti hám imkaniyatların esapqa alıw tálim-tárbiya procesiniń nátiyjeliligin arttıradı. dóretiwshilik qatnas muǵallimniń dóretiwshilik qatnası, jańalıqqa umtılıwı, aldınǵı pedagogikalıq tájiriybelerdi ózlestirip, olardı ámeliyatqa engiziwi bilimlendiriwdiń sapasın hám sapasın jaqsılaydı. pedagogikalıq xizmet maqsetiniń tiykargı obyektleri sipatında bilimlendiriw ortalıǵı, oqıwshılar iskerligi, oqiw jámááti hám oqıwshılardıń individual ózgeshelikleri ajıralıp turadi. pedagogikalıq jumis maqsetin ámelge asırıw bilimlendiriw ortalıǵın qáliplestiriw, oqıwshılardıń jumısın shólkemlestiriw, oqıw jámáátin jaratıw, shaxstıń individual ózgesheliklerin rawajlandırıw sıyaqlı sociallıq-pedagogikalıq wazıypalardı sheshiw menen baylanıslı. pedagogikalıq iskerliktiń predmeti - studentlerdiń oqiw, biliw hám tárbiyalıq iskerligin basqarıw. basqarıw iskerligi óz iskerligin hám oqıwshılar iskerligin rejelestiriw, bul iskerlikti shólkemlestiriw, belsendilik hám sananı xoshametlew, bilimlendiriw hám tárbiyanıń sapasın qadaǵalaw, tártipke salıw, oqıtıw hám bilimlendiriw nátiyjelerin tallaw, shaxstıń jeke rawajlanıwındaǵı keyingi ózgerislerdi boljawdan ibarat. 3 pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıw ushın oqıtıwshınıń kásiplik kompetenciyaları 1 predmetke tiyisli bilimler oqıtıwshı qánigelik …

jolların izlew, ózin-ózi baqlaw hám bahalaw kónlikpeleri pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda úlken áhmiyetke iye. 4 pedagogikalıq pikirlew procesin qáliplestiriwshi faktorlar kásiplik motivaciya oqıtıwshınıń pedagogikalıq iskerlikke bolǵan qızıǵıwshılıǵı, kásiplik mútájlikleri hám maqsetleri pedagogikalıq pikirlew procesin qáliplestiredi. dóretiwshilik qatnas oqıtıwshınıń jańalıq jaratıw, tájiriybelerdi sınaw, ózgeriske tayar bolıwı pedagogikalıq pikirlew procesin jaqsılaydı. refleksiya hám ózin-ózi tallaw oqıtıwshınıń óz iskerligin tallaw, onda bar kemshilik hám kemshiliklerdi anıqlaw, olardı saplastırıw jolların izlew kónlikpesi pedagogikalıq pikirlew procesin jaqsılaydı. kommunikativ sheberlik oqıtıwshınıń studentlerge birgelikte islew, pikir alısıw, pikir alısıw kónlikpesi pedagogikalıq pikirlew procesin rawajlandıradı. 5 kommunikativ sheberlik oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám onıń quramlıq bólimleri 1 didaktikalıq sheberlik oqiw materialları mazmuni, túri hám usılları, oqiw proceslerin shólkemlestiriw, qadagalaw hám bahalaw kónlikpelerin óz ishine aladı. 2 shólkemlestiriw sheberligi oqıw procesin maqsetke muwapıq shólkemlestiriw, oqıwshılardıń jumısın rejelestiriw, qadaǵalaw hám basqarıw kónlikpelerin óz ishine aladı. 3 kommunikativ sheberlik oqıwshılar menen pikirlesiw, olardıń ruwxiy-fizikalıq rawajlanıw ózgesheliklerin esapqa alıw, pedagogikalıq qatnasıqlardı quriwdi óz ishine …

kalıq mashqalalar boyınsha alıp barılatuģın sóylesiwler pedagogikalıq pikirlew qábiletin kúsheytedi. 7 muǵallimniń juwapkershilikli turaqlı kásiplik ósiwi kásiplik bilim hám kónlikpelerdi jetilistiriw oqıtıwshı bárqulla óz bilim hám kónlikpelerin arttırıp barıwı, jańa pedagogikalıq texnologiyalardı úyreniwi, dóretiwshilik hám innovaciyalıq jumıslardı ámelge asırıwı kerek. turaqlı kásiplik ósiw oqıtıwshı ilimiy-pedagogikalıq processlerge belsene qatnasıwı, ózin-ózi rawajlandırıwǵa umtılıwı, kásiplik tájiriybelerdi ulıwmalastırıwı hám tarqatıwı kerek. juwapkershilikli qatnas oqıtıwshı óz jumısında úzliksiz ózgerisler kirgizip, jańa wazıypalardı orınlawǵa tayar bolıwı, ózin-ózi qadaǵalaw, bahalawı múmkin bolıwı kerek. 8 pedagogikalıq sheberlik hám juwapkershilikti rawajlandırıwdıń zamanagóy qatnasları zamanagóy qatnaslar pedagogikalıq sheberlik hám juwapkershilikti rawajlandırıwdıń tiykarǵı baǵdarları kompetenciyalıq qatnas oqıtıwshınıń kásiplik, jeke-sociallıq, kommunikativlik hám basqarıw kompetenciyaların qáliplestiriw akmeologiyalıq qatnas muǵallimniń ózin-ózi ańlawı, dóretiwshilik belsendiligin arttırıw, kásiplik rawajlanıw imkaniyatların keńeytiw refleksiv qatnas oqıtıwshınıń óz iskerligin tallawı, qátelerin anıqlawı hám dúzetiw jolların izlew 9 oqıtıwshınıń pedagogikalıq pikirlew mádeniyatın rawajlandırıw jolları ilimiy-teoriyalıq bilimlerdi tereńlestiriw muǵallim qánigelik, psixologiya, pedagogika, ilimge baylanıslı zamanagóy hám innovaciyalıq ideyalar menen jáne de …

ǵnıy pedagogikalıq sanası qáliplesedi. bul principler, qaǵıydalardı hár bir pedagog óz tájiriybesi tiykarında jaratadı, biraq olardı túsiniw, nizamlılıqların kóre biliw tek turaqlı izleniwdi, úyreniwdi talap etedi. bul bolsa ilimiy bilimlerdi iyelew arqalı ámelge asırıladı. oqıtıwshınıń bilim beriwdegi qıyınshılıǵı kásiplik tayarlıqtı iyelewdiń qıyınshılıǵı sonda, kásiplik bilim, bir waqıttıń ózinde bir neshe dárejede, tarawda qáliplesedi: a) metodologiyalıq (falsafa nizamların biliw, tárbiya maqsetin belgilew zárúrligin ańlaw) tarawında; b) teoriyalıq (pedagogika, psixologiya nizamların, princip qaģıydaların xizmet d) metodikalıq (oqiw-tárbiya procesin modellestiriw, konstrukciyalaw dárejesin ózlestiriw) bilimlerdi ózlestiriwde; e) texnologiyalıq (aniq sharayatta bilimlendiriw hám tárbiyanıń ámeliy wazıypaların sheshiw dárejesin ózlestiriw) tarawında qáliplesedi. bul bolsa tájiriybeli pedagogtan jeterli dárejede rawajlanǵan kásiplik pikirlewdiń keregin ajırata alatuǵın, pedagogikalıq maqsetke erisiwde iyelegen bilimlerdi analizley alatuǵın hám ulıwmalastıra alatuǵın, olardı texnologiyalıq tárizde kórsete alatuǵın qábilet bolıwdı talap etedi. 11 1. **pedagogika hám bilimlendiriw teoriyası boyinsha ádebiyatlar:** - **qadirov sh.** - *pedagogika* (oqıtıwshınıń pedagogikalıq iskerligi, oqiwshılarǵa bilim beriwdiń nátiyjeliligin arttırıw usılları hám …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi"

1733907863.pptx pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi muǵallimniń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi ulıwma bilimlendiriwdiń sapasın támiyinlewde tiykarǵı faktor esaplanadı. pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıw ushin muģallim ilimiy-teoriyalıq bilimlerin jáne de tereńlestiriwi, oqiw-tárbiya processlerin nátiyjeli shólkemlestiriwi, studentlerge individual qatnasıwı, ózin-ózi jetilistiriwi hám juwapker boliwi kerek. pedagogikalıq iskerlik - bul, oqıtıwshınıń arnawlı kásiplik tayarlıǵına tiykarlangan hám usi iskerlik procesinde oniń jeke minez-qulqı normaları hám qaģıydalarına sáykes keletuģın adamlardı tárbiyalaw hám oqitiw boyinsha iskerlik. bul...

Формат PPTX, 7,1 МБ. Чтобы скачать "pedagogikalıq pikirdi rawajlandırıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi hám juwapkershiligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogikalıq pikirdi rawajland… PPTX Бесплатная загрузка Telegram