ochiq dars maxliyo

DOCX 16 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

$o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi [image: xalq ta'limi belgisi] namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi norin tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining matematika fani o`qituvchisi mamadaliyeva mahliyoning 6-sinf uchun “kasrlarni qisqartirish” mavzusida bir soatlik [image: img138][image: img193] ushbu dars ishlanmada barcha matematika fani o`qituvchilari amaliyotda foydalanishlari mumkin. tuzuvchi: mamadaliyeva mahliyo norin tumani 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining ii toifali matematika fani o`qituvchisi. taqrizchi: norin tumani 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining matematika fani o`qituvchisi toshmirzayev jamshidbek mazkur dars ishlanma norin tumani xtb ga qarashli 24-maktab uslubiy kengashining 2019-yil ___oktabrdagi ___-sonli qarori bilan ko`rib chiqilgan va tuman miqyosida ommalashtirishga tavsiya etildi. [image: d:\menga\rasmlar 3x4\maxliyo.jpg] namangan viloyati norin tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining ii toifali matematika fani o`qituvchisi mamadaliyeva mahliyo komiljonovna 1988-yil 29-mayda norin tumanida tug`ilgan. ma`lumoti oliy. namangan davlat universitetining 2010-yilda tamomlagan va norin qurilish kasb-hunar kollejida matematika fani o`qituvchisi vazifasida ishlagan. 2014- yildan buyon norin tumani 24-maktabda …$

2 / 16

gi o‘rni muhimligini tushuntirish, buyuk olimlar, allomalar haqidagi tarixiy ma’lumotlar, vatandoshlarimizning shu sohadagi faoliyati haqida tanishtirish, o‘quvchilarni milliy vatanparvarlik ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi maqsad: kommunikativ kompitensiyasi shakllantirilib, o‘zaro muloqotga kirishib, jamoasi uchun hamjihatlik bilan o‘quvchilarda ijodiy faollikga, mustaqil ishlash qobiliyatini mustahkamlashga, hozir javoblikga o‘rgatish; ) darsning turi: so’rash; tushuntirish; shakllantirish; mustahkamlash; rivojlantirish; umumlashtirish; tahlil; nazorat; uyga vazifa. darsda foydalaniladigan metodlar: noan’anaviy, zamonaviy, ana’naviy. darsda foydalaniladigan jihozlar: yozuv taxtasi, bo’r ,6-sinf ”matematika” darsligi, ko’rgazmali qurollar, turli rangdagi kartochkalar darsni metodi: amaliy mashg’ulot darsning o‘quv vositalari: o’quv dasturi; taqvim-mavzu reja; darslik; uslubiy qo‘llanma; dars ishlanmasi (konspekt). darsning borishi: 1. tashkiliy qism – salom-alik qilish, davomatni tekshirish, zarur ko’rgazmali qurol va jihozlarni darsga hozirlash; o`quvchilarni 3-guruhga ajratamiz. 1-guruh al-xorazmiy 2-guruh mirzo ulug`bek 3-guruh ibn sino 2. ma`naviyat daqiqasini o`tkazish ( davlat ramzlari ) ( milliy qadryatlar ) ( konstutsiya ) ( yangi binolar ) ( yangi sport inshootlari ) ( yangi zavod va fabrikalar …

3 / 16

rning farqini ayting ? 4. 48 sonining bo` luvchilarini ayting ? 5. 72 sonini natural bo` luvchilari sonini ayting ? 6. 5 ga bo` linish qoidasini toping? 7. kasrlarni asosiy xossasini ayting ? 8. tub va murakkab sonlarni farqini ayting ? 9. natural son deb nimaga aytiladi ? 10. tenglama deb nimaga aytiladi ) o`tilgan mavzun mustahkamlash jarayonida “zinama-zina” metodidan foydalangan holda guruhlar quyidagi savollarga javob beradilar ( kasrlarni qisqartirish ) ( ekub( 72;48)= ) ( ekub( 36;84)= ) ( ekub( 54;45)= ) ( 48 sonini bo` luvchilarini ayting ) ( 54 sonini bo` luvchilarini ayting ) ( 36 sonini bo` luvchilarini ayting ) ( tub sonlarga 5 ta misol ayting ) ( murakkab sonlarga 5 ta misol ayting ) ( o`zaro tub son deb nimaga aytiladi ) ( 5 ga bo` linish belgisi ) ( 3 ga bo` linish belgisi ) ( 2 ga bo` linish belgisi ) 3.yangi …

4 / 16

surat va maxrajining ekub topiladi . 2-qadam. kasrning surat va maxraji shu ekub ga bo’linadi . ) 4. mavzuga doir misollar 185-mashq. kasrlarni qisqartiring: 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) . 186-mashq. , , , , , , , kasrlarning surat va maxrajini 6 ga bo’ling. hosil bo’lgan mos tengliklarni yozing yechish: 187-mashq. har bir kasrning surat va maxrajini ularning ekub ga bo’ling: , , , , , , , . dars yakunida o`quvchilar bilan birgalikda pisa testidan na`munalar ko`ramiz: 1-masala ( dunyo bo'yicha o'rtacha 71%, koreya 95%, rossiya 86% ). [image: ] doiraviy diagrammaga mos bo'lgan ustunli diagrammani toping [image: ] 2-masala ( dunyo bo'yicha o'rtacha 72%, gonkong 97%, rossiya 89% ). jadvalga mos bo'lgan ustunli diagrammani toping [image: ] [image: ] 3-masala ( dunyo bo'yicha o'rtacha 54%, tayvan 79%, rossiya 53% ). diagrammada maktab sinflari haqida ma'lumotlar keltirilgan [image: ] xar bir sinfga 30 nafar …

5 / 16

vchilarning mavzu bo’yicha savollariga javob berish, ulaming o’zlashtirganlik darajasini aniqiash, darsning asosiy lahzalarini qayd qilish. darsda faol qatnashgan o’quvchilarni tilga olish va baholash; uyga vazifa: 191-192-mashqlarni bajarib kelish. iv. foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati 1. o‘zbekiston respublikasining “ta`lim to‘g‘risida”gi va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qonuni 1997 – yil. 29 – avgust. 2. umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturi. toshkent. 2017 yil. 3. m.a.mirzaaxmedov. a.a. rahimqoriyev, sh.n.ismailov. m.a. to`xtaxodjayeva.”matematika”. 6-sinf uchun darslik. 4. yunusova d. bo‘lajak matematika o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash nazariyasi va amaliyoti. – t.: fan, 2009 y. 5. yunusova d.i. ta’lim texnologiyalari asosida matematik ta’limni tashkil etish. t., «universitet», 2005 y. 6. turdiev n.sh., asadov yu.m., akbarova s.n., temirov d.sh. umumiy o‘rta ta’lim tizimida o‘quvchilarning kompetentsiyalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari, t.n.qori niyoziy nomidagi o‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot instituti, t.: 2015 y. elektron ta`lim resurslari 1. http://www.uzedu.uz- o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi portali, 2. http://www.multimedia.uz (http:// www.eduportal.uz) -o‘zbekiston respublikasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ochiq dars maxliyo"

o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi [image: xalq ta'limi belgisi] namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi norin tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining matematika fani o`qituvchisi mamadaliyeva mahliyoning 6-sinf uchun “kasrlarni qisqartirish” mavzusida bir soatlik [image: img138][image: img193] ushbu dars ishlanmada barcha matematika fani o`qituvchilari amaliyotda foydalanishlari mumkin. tuzuvchi: mamadaliyeva mahliyo norin tumani 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining ii toifali matematika fani o`qituvchisi. taqrizchi: norin tumani 24-umumiy o`rta ta`lim maktabining matematika fani o`qituvchisi toshmirzayev jamshidbek mazkur dars ishlanma norin tumani xtb ga qarashli 24-maktab uslubiy kengashining 2019-yil ___oktabrdagi ___-sonli qarori bilan k...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (1,2 МБ). Чтобы скачать "ochiq dars maxliyo", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ochiq dars maxliyo DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram

ochiq dars maxliyo

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "ochiq dars maxliyo"

Похожие файлы