8-sinf fizika 1-2-chorak

DOCX 7 pages 580.2 KB Free download

7 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 580.2 KB

File type DOCX

Pages 7

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 7

ko’rildi: o’ibdo’_____________________/___________________________________/ sinf sana 1-dars. mavzu: jismlarning elektrlanishi. darsning maqsadi: ta’limiy maqsadi: elektrlanish hodisasi haqida ma’lumot berish. tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarda onglilikni tarbiyalash vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash, kasbga yo’naltirish. rivojlantiruvchi maqsad: ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish. o‘quvchilarda shakllangan fanga oid umumiy kompetensiyalar: fizik jarayon va hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi: a2 elektr energiyasining yorug‘lik energiyasiga aylanishi va lampochkaning qizishi, xonadon elektr zanjiri, elektroliz hodisasi, magnitlarning o‘zaro ta’siri, ersted tajribasi, elektromagnitni, magnit kuch chiziqlarining yo‘nalishi, chap va o‘ng qo‘l qoidasini, faradey tajribasi va elektromagnit induksiya hodisasini kuzatadi, tushunadi va tushuntira oladi. a2+ hodisalarning mazmun mohiyatini tushuntirib bera oladi. tajribalar o‘tkazish, fizik kattaliklarni o‘lchash va xulosalar chiqarish kompetensiyasi:a2 o‘quvchi otvyortka-sezgich yordamida o‘tkazgichlarda, elektr asboblarida elektr kuchlanish bor yo‘qligini, suv va tuz eritmasida elektr toki o‘tishini, gazlardan elektr toki o‘tishi, o‘tkazgichdan tok o‘tayotganda o‘tkazgich atrofida magnit maydoni mavjudligini, g‘altakka magnit ta’siri natijasida elektr toki hosil qilish, eng oddiy elektromagnitni yig‘ish va uni ishlashi, o‘zgarmas tok …

2 / 7

sxemasi: № darsning qismlari belgilangan vaqt. 1. tashkiliy qism 3 daqiqa 2. o`tilgan mavzuni takrorlash 10 daqiqa 3. yangi mavzu bayoni 20 daqiqa 4. mustahkamlash 8 daqiqa 5. baholash 2 daqiqa 6. uyga vazifa 2 daqiqa darsning borishi: i.tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash. ii.uy vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni so’rash: o'tilganlarni takrorlash uchun “blits savollar”dan foydalaniladi.masalan: -kinematika nimani o`rganadi va uning asosiy tushunchalari nimalardan iborat? -dinamika nimani o`rganadi? -nyutonning birinchi qonunini ta`riflab bering. -nyutonning ikkinchi qonuni qanday ifodalanadi? -butun olam tortishish qonunini tushuntirib bering. -harakatning qanday turlarini bilasiz? -berilgan ushbu (g, v, v0, a, s, h, t) larni bog`lovchi qanday formulalarni bilasiz? va hokazo. ushbu savollar muhokamasidan song xulosa yasaladi. iii.yangi mavzu bayoni (elektron darslik va slaydlar yordamida amaliy mashg`ulot va ko`rgazmalilik interfaol metodlaridan keng foydalanib,”modifikatsiyalangan ma`ruza ” asosida tushuntiradi.) eramizdan 600 yil avval greklar yer tagidan sariq rangli,qattiq va quruq qahraboni qazib olganlar(fales miletskiy-er.av.625-547 y.y.).shu qahraboni junga …

3 / 7

shisha tayoqchani esa shoyi matoga ishqalab ularni metal qog`oz-folgaga yaqinlashtiriladi va bunda folganing ebonit tayoqchaga va shisha tayoqchaga tortilishini kuzatiladi.shundan so`ng eboit va shisha tayoqcha tekkizilgan folgalarni bir biriga yaqinlashtirilganda ular ham o`zaro tortilishini kuzatiladi.ikkita folgaga ebonite yoki ikkita folgaga shisha tayoqchalarni zaryadlangan holda tekkizilib har ikki folgalarni bir biriga yaqinlashtirilib,ularning bir biridan qochganini(itarilishini) kuzatiladi.ushbu tajribalar yakunida shunday xulosalar chiqariladi. demak,shoyiga ishqalangan shisha tayoqcha bir turdagi elektr zaryadlari bilan, mo`ynaga ishqalangan qahrabo(ebonit) tayoqcha esa ikkinchi turdagi elektr zaryadlari bilan elektrlanar(zaryadlanar) ekan. birinchi turdagi zaryadni shartli ravishda musbat, ikkinchi turdagi zaryadni esa shartli ravishda manfiy zaryad deb atashga kelishilgan. bir xil ishorada zaryadlangan jismlar o`zaro itarishadi, har xil ishorada zaryadlangan jismlar esa o`zaro tortishadi. qoshimcha ma`lumotlar. zaryadlanish hodisasi nafaqat qattiq jismlarda balki, suyuqlik va gazlarda ham bo`lishi mumkin.masalan,zaryadlangan shisha yoki ebonitni yonib turgan sham yoki oqib turgan vodoprovodga yaqinlashtirilganda buni yaqqol ko`rish mumkin. iv. darsni mustahkamlash o`quvchilarga quyidagi test topshiriqlari beriladi. …

4 / 7

naga ishqalangan ebonit tayoqcha …… ishorada zaryadlaadi. a.manfiy, musbat; b.musbat, manfiy; c.musbat, musbat; d.manfiy, manfiy. 5.bir xil ishorali zaryadlangan jismlar ……..; har xil ishorada zaryadlanga jismlar ………. a.itarishadi, tortishadi; b.tortishadi, itarishadi; c.tortishadi, tortishadi; d.itatishadi, itarishadi. o`quvchilarni baholash. dars yakunlari chiqarilib, ballar izohlanib qo`yiladi. faol o`quvchilar alohida rag`batlantiriladi. v.uyga topshiriq. -darslikdan 1-mavzuni o`qib kelish; mavzu oxirida keltirilgan savollarga yozma tarzda javob topish. elektr hodisalariga doir afsonalar topib kelish ko’rildi: o’ibdo’_____________________/___________________________________/ sinf sana 2-dars. mavzu: elektr zaryadi. darsning maqsadi: ta’limiy maqsadi: elektr zaryadi haqida tushuncha berish. tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarda onglilikni tarbiyalash vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash, kasbga yo’naltirish. rivojlantiruvchi maqsad: ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish. o‘quvchilarda shakllangan fanga oid umumiy kompetensiyalar: fizik jarayon va hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi: a2 elektr energiyasining yorug‘lik energiyasiga aylanishi va lampochkaning qizishi, xonadon elektr zanjiri, elektroliz hodisasi, magnitlarning o‘zaro ta’siri, ersted tajribasi, elektromagnitni, magnit kuch chiziqlarining yo‘nalishi, chap va o‘ng qo‘l qoidasini, faradey tajribasi va elektromagnit induksiya hodisasini …

5 / 7

hlashi, o‘zgarmas tok elektr dvigateli (modelda), transformatorning tuzilishi va ishlashini o‘rganish bo‘yicha tajriba o‘tkazadi va xulosa chiqaradi. a2+ o‘zgarmas tok elektr dvigatelidan amaliyotda (o‘yinchoq mashina va boshqalar) foydalana oladi. dts talabi:elektr maydoni xaqida tushunchaga ega bo’lishi. dars turi: yangi bilim beruvchi. dars usuli: “blits” savollar, savol javob . dars jihozi: qahrabo tayoqcha; -ebonit ,mo’yna ,qog’oz parchalari. asosiy tushuncha va atamalar: -elektrlanish (zaryadlanish); -manfiy va musbat elektrlanish; qahrabo tayoqcha; -ebonit. darsning blok sxemasi: № darsning qismlari belgilangan vaqt. 1. tashkiliy qism 3 daqiqa 2. o`tilgan mavzuni takrorlash 10 daqiqa 3. yangi mavzu bayoni 20 daqiqa 4. mustahkamlash 8 daqiqa 5. baholash 2 daqiqa 6. uyga vazifa 2 daqiqa mashg`ulotning borishi asosiy tushuncha va atamalar: -atom; -yadro; -proton; -neytron; -elektron; -elektr zaryad;-kulon; -elektron zaryadi; -elektron massasi; -elektrofor mashina. dars rejasi: -“atom” so`zining ma`nosi; -yadro,proton,neytron, elektron. -elektron zaryadi va uning birligi. -elektroning zaryadi va massasi; -elektrofor mashinaning tuzilishi, zaryadlarning hosil bo`lishi. o`tilgan mavzu …

Want to read more?

Download all 7 pages for free via Telegram.

Download full file

About "8-sinf fizika 1-2-chorak"

ko’rildi: o’ibdo’_____________________/___________________________________/ sinf sana 1-dars. mavzu: jismlarning elektrlanishi. darsning maqsadi: ta’limiy maqsadi: elektrlanish hodisasi haqida ma’lumot berish. tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarda onglilikni tarbiyalash vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash, kasbga yo’naltirish. rivojlantiruvchi maqsad: ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish. o‘quvchilarda shakllangan fanga oid umumiy kompetensiyalar: fizik jarayon va hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi: a2 elektr energiyasining yorug‘lik energiyasiga aylanishi va lampochkaning qizishi, xonadon elektr zanjiri, elektroliz hodisasi, magnitlarning o‘zaro ta’siri, ersted tajribasi, elektromagnitni, magnit kuch chiziqlarining yo‘nalishi, chap va o‘ng qo‘l qoidasini, faradey tajr...

This file contains 7 pages in DOCX format (580.2 KB). To download "8-sinf fizika 1-2-chorak", click the Telegram button on the left.

Tags: 8-sinf fizika 1-2-chorak DOCX 7 pages Free download Telegram