8-sinf-chizmachilik

PDF 5 pages 308.7 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 5
o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi amaliy fanlar blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (viii sinf) chizmachilik toshkent-2018 2 tushuntirish xati umumiy o‘rta ta’lim maktablarida chizmachilik fanini o‘qitishda gumanitar va politexnik, ijodiy va umummadaniy yo‘nalishlarni amalga oshirish nazarda tutiladi. chizmachilik fani o‘quvchilarda politexnik ta’limni amalga oshirishda eng asosiy vosita hisoblanadi. shuningdek, grafik faoliyat bilan ish ko‘radigan turli xil soha vakillari: turli yo‘nalishdagi konstruktorlar, arxitektorlar, me’morlar, hunarmandlar, muhandislar va dizaynerlarning chizmalar bilan bog‘liq faoliyatini o‘rganishga xizmat qiladi. chizmachilik fanini o‘qitishning maqsadi-o‘quvchilarda grafik savodxonlikni rivojlantirish, fazoviy tasavvurini kengaytirish va fazoviy tasavvurni amaliy faoliyatda ifodalash orqali tafakkurini o‘stirish, murakkab bo‘lmagan texnik chizmalarni bajarishga, o‘qishga va o‘z fikrini grafik tasvirlar vositasida ifoda etishga o‘rgatishdan iborat. chizmachilik fanini o‘qitishning vazifasi: 1) gumanitar yo‘nalishni amalga oshirishda: - chizmachilik darsi mavzularida grafik tasvirlarning shakllanishi va rivojlanishi, uning ishlab chiqarish hamda me’morchilik sohasida tutgan o‘rni haqida tasavvurga ega bo‘lishiga erishish; - o‘quvchilar tasavvurida grafik …
2 / 5
antirish; - ularda obrazli va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish. har bir dars texnika xavfsizligi qoidalari va sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilgan holda tashkil etiladi. ushbu o‘quv dasturi boblar kesimida mavzularga ajratilgan umumiy soatlar hajmi keltirilgan bo‘lib, ularning taqsimlanishi o‘qituvchi tomonidan ijodiy yondoshgan holda amalga oshiriladi. jumladan, taqvim mavzuiy rejani tuzushda o‘quv dasturida boblarga ajratilgan (mavzularga berilgan) umumiy soat hajmidan chiqmagan holda taqsimlanishi zarur. taqvim-mavzuiy reja tuzishda o‘qituvchi bob ichida berilgan mavzularni sinflar kesimida taqsimot qilish vaqtida 3 o‘quvchilarni o‘zlashtirish darajasini inobatga olgan holda, namunada berilgan soatlarni ko‘paytirsa, * belgini qo‘yishi hamda dastur soatlarini taqsimotiga kiritilgan o‘zgarishlar yuzasidan maktab pedagogik kengash yig‘ilishida muhokama etib, qaror qismi bilan hujjatlashtirish lozim. o‘quvchilaro‘quvfaoliyatinatijalarigaqo‘yiladigantalablar: formatlarningturlarinifarqlayoladi; o‘lchamqo‘yishqoidalariniqo‘llayoladi; to‘g‘ri, o‘tkirvao‘tmasburchaktomonlarinitutashtirishusullariniqo‘llayoladi; markaziyva parallel proyeksiyalashusullarinibajaraoladi; geometrikjismlarningproyeksiyalariniyasayoladi; chizmalarnio‘qishtartibivaqoidalarigaamalqilaoladi; detalning frontal dimetrikvaizometrikproyeksiyalarinibir-biridanfarqlayoladi; buyumeskizinichizaoladi. i bob. chizmalarni taxt qilish qoidalari, chizma shriftlari (4 soat) chizmachilikkursigakirish.chizmachilikfanivauninghayotimizdagio‘rnihaqi datushunchaberish. chizmachilikfaniningjamiyattaraqqiyotidagio‘rnihaqidama’lumotberish. chizmalarnitaxtqilish, standartlar, formatlar, masshtab.chizmanitaxtqilish, standartlar, formatlar, masshtabhaqidama’lumotberishvatushunchahosilqilish. chiziqturlari.o‘lchamqo‘yishqoidalari. chiziqturlari.o‘lchamqo‘yishqoidalarihaqidatushunchaberishvamavzugaoidgrafiki shbajarish. chizmashriftlarivaularningo‘lchamlari. chizmashriftlarivaularningo‘lchamlarihaqida
3 / 5
ma’lumotberishvamavzugaoidgrafikis hbajarish. bosh vayozmaharflarhamdaraqamlarningyozilishi. bosh vayozmaharflarhamdaraqamlarningyozilishihaqidama’lumotberishvamavzugaoidgr afikishbajarish. ii bob. geometrik yasashlar. (5 soat) geometrikyasashlar.turlixilchiziqlarchizish.geometrikyasashlar, turlixilchiziqlarchizishusullarinio‘rgatish. burchakyasashvaularnitengbo‘laklargabo‘lish. muntazamko‘pburchaklaryasash. burchakyasashvaularnitengbo‘laklargabo‘lish, muntazamko‘pburchaklaryasashusullarinio‘rgatish. 4 geometriknaqsh- girixchizish.geometrikshakllarasosidagirixlinaqshchizishusullarinio‘rgatish. tutashmalar.to‘g‘ri, o‘tmasvao‘tkirburchaktomonlarinitutashtirish. tutashmalarhaqidama’lumotberishvato‘g‘ri, o‘tkirvao‘tmasburchaktomonlarinitutashtirishusullarinio‘rgatishvatushunchahosilqi lish. ikkiaylananiuchinchiaylanayordamidatutashtirish.aylanavato‘g‘richiziq larnitutashtirish.aylanavato‘g‘richiziqlarnitutashtirishhamdaikkiaylananiuchinchi aylanayordamidatutashtirishusullarinio‘rgatishvatushuncha iii bob. proyeksion chizmachilik. (9 soat) proyeksiyalashusullari.markaziyva parallel proyeksiyalash. proyeksiyahaqidama’lumotberish.markaziyva parallel proyeksiyalashusullarinio‘rgatishvatushunchahosilqilish. oktantvaepyurhaqidaumumiytushuncha.oktantvaepyurhaqidama’lumotbe rishvatushunchahosilqilish. to‘g‘richiziqningproyeksiyalari.to‘g‘richiziqningproyeksiyalarihaqidama’l umotberishvamavzugaoidgrafikishbajarish. tekisshaklningproyeksiyalari.tekisshaklningproyeksiyalarihaqidama’limot berishvamavzugaoidgrafikishbajarish. modelnibitta, o‘zaroperpendikulyarikkitaproyeksiyalartekisligigaproyeksiyalashvatekischiz ma (epyur) hosilqilish.epyurhaqidama’lumotberishvamavzugaoidgrafikishbajarish. geometrikjismlarvaularningproyeksiyalariniyasash. geometrikjismlarhaqidama’lumotberishvaularningproyeksiyalariniyasashusullarini o‘rgatish. ko‘pyoqliklarningyoyilmalari.tekisshaklningproyeksiyalarihaqidatushunch aberishvamavzugaoidgrafikishbajarish. silindr, konus, sharvapiramidalarningproyeksiy
4 / 5
alari. silindr, konus, sharvapiramidalarningproyeksiyalarinichizishusullarinio‘rgatish. aylanishsirtlarishakliningyoyilmalari.aylanishsirtlariningshakliningyoyilm alarihaqidatushunchaberish. iv bob. ko‘rinishlar va chizmalarni o‘qish. (5 soat) ko‘rinishlar. asosiy, boshvamahalliyko‘rinishlar. ko‘rinishlarhaqidama’lumotberish. bosh, asosiyvamahalliyko‘rinishlarhaqidama’lumotberishvatushunchahosilqilish. texnikmodelnikonstruksiyalashvauningko‘rinishlariniyasash. modelniasligaqarabuningko‘rinishlarinichizish. 5 texnikmodelnikonstruksiyalashvauningko‘rinishlariniyasashusullarinio‘rgatish. modelniasligaqarabuningko‘rinishlarinichizishusullarinio‘rgatish. oddiy modelning chizmasini tahlil qilish, geometric jismlarga ajratish. oddiy modelning chizmasini tahlil qilishni va uni geometric jismlarga ajratish usullarini o‘rgatish. chizmalarni o‘qish tartibi va qoidalari. chizmani o‘qish bo‘yicha amaliy mashg‘ulot. chizmalarni o‘qish tartibi va qoidalari bilan tanishtirish va mavzuga oid grafik ish bajarish. v bob. aksonometrik proyeksiyalar. (5 soat) aksonometrik proyeksiya haqida umumiy tushuncha. o‘qlarning joylashishi. aksonometrik proyeksiyalar haqida ma’lumot berish va tushuncha hosil qilish. aksonometrik proyeksiyada o‘qlarning joylashishi haqida tushuncha berish va mavzuga oid grafik ish bajarish. tekisshakllarning frontal ko‘rinishi. tekis shakllarni izometriyada yasash. tekis shakllarning frontal ko‘rinishi haqida tushuncha berish va tekis shakllarni izometriyada yasash usullarini o‘rgatish, mavzuga oid grafik ish bajarish. detalning frontal dimetrik proyeksiyasi. detalning frontal dimetrik proyeksiyasi haqida ma’lumot berish va mavzuga oid grafik ish bajarish. detalning izometrik proyeksiyasi. detalning …
5 / 5
talning eskizi va texnik rasmini bajarish (2 soat) eskizlar. eskizlar haqida tushuncha va uni chizish bosqichlari. o‘quv modelining eskizini chizish. texnik rasm chizish. texnik rasm haqida ma’lumot berish va uni chizish qoidalarini o‘rgatish.

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

Download full file

About "8-sinf-chizmachilik"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi amaliy fanlar blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (viii sinf) chizmachilik toshkent-2018 2 tushuntirish xati umumiy o‘rta ta’lim maktablarida chizmachilik fanini o‘qitishda gumanitar va politexnik, ijodiy va umummadaniy yo‘nalishlarni amalga oshirish nazarda tutiladi. chizmachilik fani o‘quvchilarda politexnik ta’limni amalga oshirishda eng asosiy vosita hisoblanadi. shuningdek, grafik faoliyat bilan ish ko‘radigan turli xil soha vakillari: turli yo‘nalishdagi konstruktorlar, arxitektorlar, me’morlar, hunarmandlar, muhandislar va dizaynerlarning chizmalar bilan bog‘liq faoliyatini o‘rganishga xizmat qiladi. chizmachilik fanini o‘qitishning maqsadi-o‘quvchilarda grafik savodxonlikni rivojlantiri...

This file contains 5 pages in PDF format (308.7 KB). To download "8-sinf-chizmachilik", click the Telegram button on the left.

Tags: 8-sinf-chizmachilik PDF 5 pages Free download Telegram