1_sinf_matematika_4_chorak_jadval_sodda_jadvallarni_o'qish_konvertirovan

PDF 28 стр. 3,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 28
o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi toshkent shahar olmazor tumani 234-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang’ich ta’lim o`qituvchisi saidkamolova xolidaning 1-sinf “matematika” fanidan mavzu: jadval.sodda jadvallarni o’qish o’quvchilarga “xossalariga asosan narsalar to‘plamini bir nechta to‘plamlarga ajratish” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy maqsad: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi:mashg’ulot larda olingan bilim va malakalarni rivojlantirish. darsning maqsadi 1. tashkiliy qism, salomlashish,davomatni aniqlash, sinf xonasiga psixologik iqlim yaratish 2. o`tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.uy ishini tekshirib baholash 3. yangi mavzu bayoni 4. mustahkamlash 5. uyga vazifa va o`quvchilarni baholash 6. dars yakuni darsning borishi : shiorimiz bilimsizlik bilan ishga kirishsak foydasi bo’lmaydi qancha tirishsak istagan mavzuingizda ochiq darslar tayyorlab beramiz telegram kanalimiz @fidoiy_ustozlar murojaat uchun tel 978450909 telegram @secret_0909 dars shiori: ajdodlarimiz qoldirgan boy meros doim ardoqda! dars turi dars metodi dars usuli yangi mavzu bo’yicha hosil qilish va o`zlashtirish darsi ko`rgazmali- amaliy kichik guruh- larda ishlash, xotira mashqlari qani ayting …
2 / 28
ematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda jadval va soddoa jadvallar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. shaxs va narsalarning harakatini bildirgan so‘zlar nima qilyapti? 1-chi to’pda 60 metr 2-chi to’pda 1-chidan 42 metr kam 60-42=18 metr 60+18=78 javob ikkala to’pda 78 metr gazlama bor 48+31=79 javob ikkala vagonda 79 nafar yo’lovchi bor 92 > 90 52 42 oshxonada 76 kg pomidor bor edi, shundan 34 kg pomidor tuzlandi. oshxonada necha kg pomidor qoldi? 76 kg - 34 kg = 42 kg javob: oshxonada 42 kg pomidor qoldi mustahkamlash o’quvchilarni baholash va g’olib guruhni aniqlash uyga vazifa:
3 / 28
1_sinf_matematika_4_chorak_jadval_sodda_jadvallarni_o'qish_konvertirovan - Page 3
4 / 28
1_sinf_matematika_4_chorak_jadval_sodda_jadvallarni_o'qish_konvertirovan - Page 4
5 / 28
1_sinf_matematika_4_chorak_jadval_sodda_jadvallarni_o'qish_konvertirovan - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1_sinf_matematika_4_chorak_jadval_sodda_jadvallarni_o'qish_konvertirovan"

o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi toshkent shahar olmazor tumani 234-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang’ich ta’lim o`qituvchisi saidkamolova xolidaning 1-sinf “matematika” fanidan mavzu: jadval.sodda jadvallarni o’qish o’quvchilarga “xossalariga asosan narsalar to‘plamini bir nechta to‘plamlarga ajratish” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy maqsad: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi:mashg’ulot larda olingan bilim va malakalarni rivojlantirish. darsning maqsadi 1. tashkiliy qism, salomlashish,davomatni aniqlash, sinf xonasiga psixologik iqlim yaratish 2. o`tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.uy ishini tekshirib baholash 3. yangi mavzu bayoni 4. mustahkamlash 5. uyga vazifa va o`quvchilarni baholash 6. ...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PDF (3,4 МБ). Чтобы скачать "1_sinf_matematika_4_chorak_jadval_sodda_jadvallarni_o'qish_konvertirovan", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1_sinf_matematika_4_chorak_jadv… PDF 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram