8-sinf jahon tarixi metodik qo'llanma

PDF 242 sahifa 9,1 MB Bepul yuklash

242 sahifa 8-sinf jahon tarixi metodik qo'llanma — PDF

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 9,1 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 242

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 242

- 1 - - 2 - - 3 - 8-sinf jahon tarixi fanidan o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma buxoro - 2021 - 4 - tuzuvchilar: h.qobilova –buxoro viloyati xalq ta’limi boshqarmasi ijtimoiy fanlar metodisti x.boboyev – buxoro shahar 1-umumiy o‘rta ta’lim maktabi tarix fani o‘qituvchisi taqrizchilar yu.haydarov- buxoro vxtxqtmoi ijtimoiy-iqtisodiy fanlar kafedrasi mudiri, tarix fanlari nomzodi, dotsent; u.haydarov- buxoro viloyati, buxoro tumani 13-ixtisoslashgan dum oliy toifali tarix fani o‘qituvchisi; l.babayeva- buxoro viloyati, buxoro shahri 25-maktab oliy toifali tarix fani o‘qituvchisi. metodik qo‘llanma umumiy o‘rta ta’lim maktablarida faoliyat ko‘rsatayotgan tarix fani o‘qituvchilarining innovatsion pedagogik texnologiyalar va interfaol usullarda dars o‘tish, pedagogik mahoratini oshirish, axborot texnologiyalarini amaliyotga joriy etishda o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishga yordam ko‘rsatish maqsadida tayyorlandi. mazkur qo‘llanma metodik ishlarni muvofiqlashtiruvchi viloyat kengashining 2021-yil 15-iyundagi 2-sonli qarori asosida nashrga tavsiya etilgan. - 5 - kirish farzandlarimizni mustaqil fikrlaydigan, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallagan, sog‘lom hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash …

2 / 242

si o‘quvchilarning faqat to‘g‘ri javob berishiga erishish emas, balki yaxshi savollarni so‘rashga undashdan iborat. zamonaviy o‘qituvchi ayni paytda o‘quvchi hamdir. u o‘quvchilar orasida o‘rganishga ko‘maklashuvchi o‘quvchi sifatida namoyon bo‘lishi kerak. u o‘quvchilarning haq-huquqlarini hurmat qilishi va qaror qabul qilish vakolatini sinfga bera olishi lozim. u teng huquqlilik tarafdori bo‘lib, o‘quvchilarning o‘ziga ishonch bildirishi, shaxsiy va umumiy intizomni egallaganidan so‘ng, hokimiyat va nazorat vakolatini guruhga berib, guruhda o‘quvchilarning o‘zini ham o‘rganishga ko‘maklashuvchi o‘quvchi sifatida kirishi darkor. mazkur qo‘llanma o‘qituvchiga tarix fanini o‘qitishning turli zamonaviy usullari – ma’ruza, savol-javob, davra suhbati, debat, juftlikda ishlash, har xil o‘yin mashg‘ulotlari kabi o‘qitishning xilma-xil usullari asosida tashkil qilingan dars ishlanmalarini taklif etadi. dars ishlanmalarida o‘quvchilarni mustaqil ishlashga, fikrlashga o‘rgatadigan, ko‘pchilik oldida o‘z fikrini ravon ifoda etish mahoratini shakllantiradigan jihatlari mavjud bo‘lib, uni yanada boyitish, fan-texnika taraqqiyotidan ustalik bilan foydalanish sizning ijodiy mahoratingizga bog‘liq albatta. qo‘llanmada dars o‘tishning «kubik», «o‘z o‘yining» texnologiyasi, «bingo» mashqi, «zinama-zina», «tarix …

3 / 242

o‘lmasligi kerak. ta’lim va tarbiya berishga qaratilgan har qanday uslubiy yondashish pedagogning shaxsiy tajribasining kamol topishiga xizmat qilishi lozim. bu ishda sizga omad yor bo‘lsin! - 7 - mundarija kirish………………………………………………………………………………………....5 tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar……………………………………………..9 1-dars. yangi davrning boshlanishi…………………………………………………………10 i bob. yevropada yangi davrning shakllanishi 2-dars. buyuk geografik kashfiyotlar va ularning tarixiy ahamiyati………………………..16 3-dars. buyuk geografik kashfiyotlar va ularning tarixiy ahamiyati………………………..16 4-dars. yangi davr boshlarida g‘arbiy yevropa mamlakatlarida industrial jamiyatning shakllanishi. ………………………………………………………………………………...26 5-dars. yangi davr boshlarida g‘arbiy yevropa mamlakatlarida industrial jamiyatning shakllanishi………………………………………………………………………………….26 6-dars. yevropada reformatsiya………………………………………………………………………………………..33 7-dars. g‘arbiy yevropada yangi davr madaniyatining shakllanishi………………………38 8-dars. g‘arbiy yevropada yangi davr madaniyatining shakllanishi………………………38 ii bob. xvi – xviii asrlarda yevropa va amerika mamlakatlari 9-dars. angliyada qirol hokimiyatining kuchayishi………………………………………...46 10-dars. xvii asrdagi angliya burjua inqilobi……………………………………………...46 11-dars. xvi-xviii asrlarda xalqaro munosabatlar………………………………………...51 12-dars. fransiyada mutlaq monarxiya. fransiya burjua inqilobi…………………………..58 13-dars. fransiyada mutlaq monarxiya. fransiya burjua inqilobi…………………………..58 14-dars. buyuk fransuz burjua inqilobining yakunlanishi va tarixiy ahamiyati……………65 15-dars. …

4 / 242

dars. xviii asrlarda osiyo mamlakatlari rivojlanishining asosiy xususiyatlari………...99 21-dars. xvi-xviii asrlarda xitoy……………………………….………………………104 22-dars. xvi-xviii asrlarda hindiston…………………………………………………..108 23-dars. xvi-xviii asrlarda yaponiya…………………………………………………...115 24-dars. xvi-xviii asrlarda koreya……………………………………………………..120 25-dars. xvi-xviii asrlarda usmoniylar imperiyasi…………………………………….124 26-dars. xvi-xviii asrlarda eron………………………………………………………..129 27-dars. xvi-xviii asrlarda afrika mamlakatlari..…………..………………………….134 - 8 - 28-dars. takrorlash………………………………………………………………………...141 iv bob. 1800 – 1870 -yillarda yevropa va amerika mamlakatlari 29-dars. 1800-1870-yillarda buyuk britaniya………………………………………..……146 30-dars. 1800-1870-yillarda fransiya……….……………………………………….……151 31-dars. 1800-1870-yillarda fransiya………………………………………………..……151 32-dars. nazorat ishi 2…………...………………………………………………………160 33-dars. 1800-1870-yillarda germaniya………………………………………..…………162 34-dars. 1800-1870-yillarda italiya………………………………………..………………162 35-dars. 1800-1870-yillarda rossiya………………………………………..……………..167 36-dars. 1800-1870-yillarda amerika qo‘shma shtatlari………………………..………..173 37-dars. 1800-1870-yillarda amerika qo‘shma shtatlari ………………………………...173 38-dars. lotin amerikasi xalqlarining milliy-ozodlik kurashi…………………………….179 39-dars. lotin amerikasi xalqlarining milliy-ozodlik kurashi…………………………….179 v bob. 1800 - 1870-yillarda osiyo va afrika mamlakatlari 40-dars. 1800-1870-yillarda hindiston……………………………………………………186 41-dars. 1800-1870-yillarda xitoy………………………………………………………...190 42-dars. nazorat ishi 3…………………………………………………………………...197 43-dars. 1800-1870-yillarda yaponiya…………………………………………………….200 44-dars. 1800-1870-yillarda koreya………………………………………………………206 45-dars. 1800-1870-yillarda usmoniylar imperiyasi……………………………………...211 46-dars. 1800-1870-yillarda eron…………………………………………………………217 47-dars. 1800-1870-yillarda afg‘oniston………………………………………………….222 48-dars. 1800-1870-yillarda afrika xalqlari……………………………………………….226 49-dars. 180

5 / 242

0-1870-yillarda afrika xalqlari……………………………………………….226 50-dars. nazorat ishi 4…………………………………………………………………...231 51-dars. takrorlash ………………………………………………………………………..235 qaydlar uchun…………………………………………………………………………….239 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………………………………………...241 - 9 - tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar o‘zbekiston respublikasida ta’limning uzluksizligi, uzviyligi, o‘quvchi shaxsi va qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda quyidagi tayanch kompetensiyalar shakllantiriladi. kommunikativ kompetensiya — ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi — doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib- o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 242 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"8-sinf jahon tarixi metodik qo'llanma" haqida

- 1 - - 2 - - 3 - 8-sinf jahon tarixi fanidan o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma buxoro - 2021 - 4 - tuzuvchilar: h.qobilova –buxoro viloyati xalq ta’limi boshqarmasi ijtimoiy fanlar metodisti x.boboyev – buxoro shahar 1-umumiy o‘rta ta’lim maktabi tarix fani o‘qituvchisi taqrizchilar yu.haydarov- buxoro vxtxqtmoi ijtimoiy-iqtisodiy fanlar kafedrasi mudiri, tarix fanlari nomzodi, dotsent; u.haydarov- buxoro viloyati, buxoro tumani 13-ixtisoslashgan dum oliy toifali tarix fani o‘qituvchisi; l.babayeva- buxoro viloyati, buxoro shahri 25-maktab oliy toifali tarix fani o‘qituvchisi. metodik qo‘llanma umumiy o‘rta ta’lim maktablarida faoliyat ko‘rsatayotgan tarix fani o‘qituvchilarining innovatsion pedagogik texnologiyalar va interfaol usullarda dars o‘tish, pedagogik mahoratini oshirish, axbor...

Bu fayl PDF formatida 242 sahifadan iborat (9,1 MB). "8-sinf jahon tarixi metodik qo'llanma"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 8-sinf jahon tarixi metodik qo'… PDF 242 sahifa Bepul yuklash Telegram