7-sinf_informatika

PDF 30 pages 1.1 MB Free download

30 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.1 MB

File type PDF

Pages 30

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 30

7-sinf “informatika va axborot texnologiyalari” fanidan 2019-2020 o‟quv yili uchun yillik taqvimiy-mavzuiy ish reja (haftasiga 1 soatdan, jami 34 soat) d a r s so a ti bob va mavzular s o a ti kalendar vaqti bajarilg an vaqti u y g a v a z if a iz o x 7-a 7-b 7-a 7-b i chorak i bob. axborot 1-dars axborot tushunchasi va bilish haqida 1 2-dars axborotlar ustida bajariladigan amallar 1 3-dars amaliy mashg‘ulot 1 4-dars axborotlarni kodlash usullari 1 5-dars amaliy mashg‘ulot 1 6-dars sanoq sistemalari haqida 1 7-dars amaliy mashg‘ulot 1 8-dars ikkilik sanoq sistemasida amallar bajarish 1 ii chorak 9-dars amaliy mashg‗ulot 1 10-dars amaliy mashg‘ulot 1 11-dars nazorat ishi 1 12-dars mustahkamlash darsi 1 13-dars bir sanoq sistemasidagi sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlash 1 14-dars amaliy mashg‗ulot 1 15-dars amaliy mashg‘ulot 1 16-dars axborotlarning kompyuterda tasvirlanishi 1 iii chorak 17-dars amaliy mashg‗ulot 1 18-dars …

2 / 30

a qilishni singdirish. kompetensiya: tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fk: axborot manbalaridan axborotlarni izlab topadi va yig‘a oladi; sodda grafik muharrir va uning imkoniyatlarini biladi; izlab topilgan grafik axborotlarni saqlaydi va foydalana oladi; dars usuli: suhbat, tushuntirish, ―savol-javob‖ metodi, ―rasmli boshqotirma‖ , ―to‗g‗risini top‖,‖yosh aktyor‖o‗yinlari. dars turi: bilim va ko‟nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o‟quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi: o‘qitish usullari: blits-so‘rov, savol-javob. o‘qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o‘qitish vositalari: 6-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, ―jajji bilimdon‖ jurnali. monitoring va baholash: og‘zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. asosiy tushunchalar: o‘quvchilar o‘tgan o‘quv yilida o‘tilgan mavzularini esga olish, ularni savol- javob, rasmli boshqotirma bilan olgan bilimlarini esga olish. kalit so'zlar: axborot, informatika, matn muharrirlari, matn protsessorlari. mavzuni yoritish. «informatsiya» so‗zi turli tillarda ishlatilib, ma'nosi turlicha talqin qilinsa ham, ulaming asosida lotincha informatio so‗zi yotadi. u «tu- shuntirish», «tavsiflash», «xabar olish» …

3 / 30

amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko‟rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: ix–x asrlarda forobiy taxallusi bilan yashab ijod etgan yurtdoshimiz abu nasr muhammad ibn muhammad ibn uzlug‗ tarxon bilish jarayoni ikki bosqich – aqliy bilishva hissiy bi lishdan iborat bo‗lib, ular o‗zaro bog‗liq va biri boshqasisiz vujudga kelmasligini alohida ta‘kidlaydi. bilishning mazkur bosqichlari axborotsiz shakllanmaydi va demak, axborot bilishning asosini tashkil etuvchi elementhisoblanadi. allomaning aytishicha, odamning ibtidosida avvalo «oziqlanish talabi» paydo bo‗lib, unga ko‗ra, odam ovqatlanadi. shundan so‗nggi talablar «tashqi talablar» bo‗lib, ular bevosita tashqi ta‘sir natijasida sezgi a‘zolari orqali vujudga keladi. mazkur «tashqi talablar» 5 turlidir: teri orqali sezgi; ta‘m bilish sezgisi; hid bilish sezgisi; eshitish sezgisi; ko‗rish sezgisi. forobiy «ilm va san‘atning fazilatlari» risolasida tabiatni bilish jarayoni cheksizligini, bilim bilmaslikdan bilishga, sababiyatni bi lishdan oqibatni bilishga, sifatlardan mohiyatgaqarab borishini va buning asosida, ilmning borgan sari ortib, chuqurlashib borishini ta‘kidlaydi. axborot tushunchasi ma‘lumki, axborot turli sohalarda turlicha …

4 / 30

chasini tahlil etib bering. 5. informatika fanining asosiy rivojlanish yo‗nalishlari haqida so‗zlab bering. v. dars yakun yasash: o‘quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo‘l qo‘ygan kamchiliklarini to‘g‘irlash. uyga vazifa: mavzuga doir testlar tuzib keling. o‟ibdo‟: _________________________ sana: «___»_________20____ 7-«a, b» sinf fan: informatika mavzu: axborotlar ustida bajariladigan amallar. darsning maqsadi: ta‟limiy: o‘quvchilarga axborotlar ustida bajariladigan amallarni o‘rgatish. rivojlantiruvchi: o‘quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‗lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya: tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fk: axborot manbalaridan axborotlarni izlab topadi va yig‘a oladi; sodda grafik muharrir va uning imkoniyatlarini biladi; izlab topilgan grafik axborotlarni saqlaydi va foydalana oladi; dars usuli: suhbat, tushuntirish, ―savol-javob‖ metodi, ―rasmli boshqotirma‖ , ―to‗g‗risini top‖,‖yosh aktyor‖o‗yinlari. dars turi: bilim va ko‟nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o‟quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi: o‘qitish usullari: blits-so‘rov, …

5 / 30

boroti. siyosiy daqiqa. uyga vazifalarini tekshirish va o‟tilgan mavzuni mustahkamlash. a. dasturiy ta‘minot haqida tushunchalaringizni so‘zlab bering? b. informatika fan sifatida joriy qilinganligini gapirib bering? c. informatika asoschilari haqida bilganlaringiznin aytib bering? d. axborot haqida gapirib bering? e. axborot va bilish haqidagi forobiy fikrlarini tahlil qilib bering. f. axborot tushunchasini tahlil etib bering. ii. dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko‟rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: axborotli jaravonlar odatda, inson e'tibori yo‗naltirilgan buyum, hodisa, jarayon, amal, xususiyat yoki munosabat obyekt deb ataladi. informatikada narsa, jarayon, moddiy va nomoddiy xususiyatli hodisalar ularning axborot berish xususiyatlaridan kelib chiqib axborot obyektlari deb ataladi. siz shu yoshgacha hayotdan va maktabdagi fanlardan ozmi- ko‗pmi axborot oldingiz, keyinchalik foydalana olish uchun ular- ni daftar va albomlarda matn, chizma yoki rasm ko‗rinishi- da ifodaladingiz. axborotlarning ma'lum qismini yodda saqlab qoldingiz, qolganlarini esa daftar, albom yoki kitoblardan foyda- …

Want to read more?

Download all 30 pages for free via Telegram.

Download full file

About "7-sinf_informatika"

7-sinf “informatika va axborot texnologiyalari” fanidan 2019-2020 o‟quv yili uchun yillik taqvimiy-mavzuiy ish reja (haftasiga 1 soatdan, jami 34 soat) d a r s so a ti bob va mavzular s o a ti kalendar vaqti bajarilg an vaqti u y g a v a z if a iz o x 7-a 7-b 7-a 7-b i chorak i bob. axborot 1-dars axborot tushunchasi va bilish haqida 1 2-dars axborotlar ustida bajariladigan amallar 1 3-dars amaliy mashg‘ulot 1 4-dars axborotlarni kodlash usullari 1 5-dars amaliy mashg‘ulot 1 6-dars sanoq sistemalari haqida 1 7-dars amaliy mashg‘ulot 1 8-dars ikkilik sanoq sistemasida amallar bajarish 1 ii chorak 9-dars amaliy mashg‗ulot 1 10-dars amaliy mashg‘ulot 1 11-dars nazorat ishi 1 12-dars mustahkamlash darsi 1 …

This file contains 30 pages in PDF format (1.1 MB). To download "7-sinf_informatika", click the Telegram button on the left.

Tags: 7-sinf_informatika PDF 30 pages Free download Telegram