7-alg dars ishl

DOCX 175 sahifa 27,8 MB Bepul yuklash

175 sahifa 7-alg dars ishl — DOCX

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 27,8 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 175

Yangilangan Iyn 2026

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 175

sana: _________ sinf: 7-sinf fan: algebra mavzu: takrorlash. maqsad: a) taâlimiy: oâquvchilarga 5-6-sinflarda oâtilganlarni puxta takrorlatish orqali bilim, malaka va koânikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oâquvchilarni oâzaro hurmat ruhida tarbiyalash; c) rivojlantiruvchi: oâquvchilar bilimini rivojlantirish, koânikma va malakasini oâstirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. dars turi: takrorlash. dars uslubi : savol- javob dars jihozi: koârgazma, darslik, tarqatmalar. i. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi oâquvchining oâquvchilar davomati, ob-havo, oâquvchilarning darsga tayyorligi toâgârisidagi axborotini tinglash. ii. oâtilgan mavzuni soârash uyga vazifalarni tekshirish. matematik razminka: 1)bola oândan oânni olib tashladi va yana oân hosil boâldi. buni qanday bajardi? javob: qoâlqoplarini yechish. 2) bitta tarelkada 4ta konfet bor.bu konfetlarni 4oâquvchiga bittadan bering va tarelkada bitta konfet qolsin. 3) tovuq bir oyogâi bilan turgan vaqtida 1 kg keladi. agar tovuq ikkala oyogâi bilan tursa, necha kg keladi? j: 1kg. 4)3ta ot 30 km masofaga chopib bordi. har bir ot necha kmdan chopdi? j: 30km. 5) ikki …

2 / 175

(km). j: 42 km. yechish: 32:8=4 ; 4*100=400(km) ; 32:10=3,2 ; 3,2*100=320(km). j: matizga 400 km, jiguliga 320 kmga yetadi. yechish: 1) 100-20=80%=0,8 ; 100-25=75%=0,75 ; 0,8*0,75=0,6= 60%. 100-60=40%. j: 40% ga kam. 2) 100+20=120%=1,2 ; 100+25=125%=1,25 ; 1,2*1,25=1,5= 150% ; 150-100=50%. j: 50%ga oshgan. yechish: 100+24=124%=1,24 ; 7812:1,24=6300(soâm) ; 10800-6300=4500(soâm); 7812+4500=12312(soâm) ; 1231200:10800=114%. j: 14%. iv. mustahkamlash. yechish: 1) (-120): 20-3=-9; 2) -300+68+30= -202; 3) 5,625- 20,16- 24= -38,535. yechish: 1) 5x= -10 2) âx=0,5 3) -2,2x= -5,5 4) 1x= - x= -2. x= -0,5 x=2,5 x= - 1. v. baholash. darsda faol qatnashgan oâquvchilarni baholash. vi. uyga vazifa. â19-21- misollarni yechish. sana: sinf: 7-sinf fan: algebra mavzu: takrorlash. maqsad: a) taâlimiy: oâquvchilarga 5-6-sinflarda oâtilganlarni puxta takrorlatish orqali bilim, malaka va koânikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oâquvchilarda kichik guruhlarda ishlash koânikmasini hosil qilish; c) rivojlantiruvchi: oâquvchilar bilimini rivojlantirish, koânikma va malakasini oâstirish, fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. dars turi: bilimlarni mustahkamlash. …

3 / 175

adan bering va tarelkada bitta konfet qolsin. 3) tovuq bir oyogâi bilan turgan vaqtida 1 kg keladi. agar tovuq ikkala oyogâi bilan tursa, necha kg keladi? j: 1kg. 4)3ta ot 30 km masofaga chopib bordi. har bir ot necha kmdan chopdi? j: 30km. 5) ikki ota va ikki oâgâil 3 ta olma yedilar. ularning har biri nechtadan olma yedi? j:1tadan. toâgârisini top: doskada sariq rangdagi yelimli kartochkalarda bir necha xil ifoda va sonlar yozib, yopishtirilgan. oâquvchilar bu ifodalarni quyidagi guruhlarga ajratishadi: sonlar, sonli ifodalar va harfiy ifodalar: 2x, m-n, 19,6 ; â¦ iii. yangi mavzuning bayoni yechish: 100+20=120%=1,2 ; 100+25=125%=1,25 ; 1,2*1,25=1,5=150% ; 150-100=50% . j: 50% ortgan. yechish: 100-10=90%=0,9 ; 100-20=80%=0,8 ; 0,9*0,8=0,72=72% ; 100-72=28% . j: 28% kamaygan. yechish: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ iv. mustahkamlash. kim chaqqon: ekub(56, 80) ; ekuk(35, 28) ; ekuk(108, 81) ; ekub(60, 64) yechish: 1) 5x= -10 2) âx=0,5 3) -2,2x= -5,5 4) 1x= - …

4 / 175

stirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. dars turi: yangi bilim berish. dars uslubi : savol- javob dars jihozi: koârgazma, darslik, tarqatmalar. iv. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi oâquvchining oâquvchilar davomati, ob-havo, oâquvchilarning darsga tayyorligi toâgârisidagi axborotini tinglash. ii. oâtilgan mavzuni soârash uyga vazifalarni tekshirish. mustaqil ish: yechish: 1) 100-20=80%=0,8 ; 100-25=75%=0,75 ; 0,8*0,75=0,6= 60%. 100-60=40%. j: 40% ga kam. 2) 100+20=120%=1,2 ; 100+25=125%=1,25 ; 1,2*1,25=1,5= 150% ; 150-100=50%. j: 50%ga oshgan. toâgârisini top: doskada sariq rangdagi yelimli kartochkalarda bir necha xil ifoda va sonlar yozib, yopishtirilgan. oâquvchilar bu ifodalarni quyidagi guruhlarga ajratishadi: sonlar, sonli ifodalar va harfiy ifodalar: 2x, m-n, 19,6 ; â¦ v. yangi mavzuning bayoni iv. mustahkamlash. v. baholash. darsda faol qatnashgan oâquvchilarni baholash. vi. uyga vazifa. â3-4- misollarni yechish. sana: sinf: 7-sinf fan: algebra mavzu: algebraik ifodalar. talab va taklif. tadbirkorlik. maqsad: a) taâlimiy: oâquvchilarga algebraik ifodalar, ularning son qiymatlarini topish, tadbirkorlik, talab va taklif kabi iqtisodiy tushunchalarni …

5 / 175

2=â¦; 100: (-20)-13=â¦; 27:3-5,8=â¦; 150*5+152=â¦; 40*2-167=â¦; -5*(-10)+0,75=â¦; javoblari: 6,4; -18; 3,2; 902; -87; 50 iii. yangi mavzuning bayoni tadbirkorlik - iv. mustahkamlash. v. baholash. darsda faol qatnashgan oâquvchilarni baholash. vi. uyga vazifa. â14-15- misollarni yechish. yechish: 1) 3(x-y)= 3*(-0,37+0,42)=3*0,05=0,15 ; 2) 3*(-2,98+4,48)=3*1,5=4,5 ; 3) 3*()=3* = = ; sana: sinf: 7-sinf fan: algebra mavzu: misollar yechish. maqsad: a) taâlimiy: oâquvchilarga algebraik ifodalar, ularning son qiymatlarini topishni puxta oârgatish orqali bilim, malaka va koânikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oâquvchilarni oâzaro hurmat ruhida tarbiyalash; c) rivojlantiruvchi: oâquvchilarning koânikma va malakasini oâstirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. dars turi: aralash dars. dars uslubi : savol- javob dars jihozi: koârgazma, darslik, tarqatmalar. i. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi oâquvchining oâquvchilar davomati, ob-havo, oâquvchilarning darsga tayyorligi toâgârisidagi axborotini tinglash. ii. oâtilgan mavzuni soârash uyga vazifalarni tekshirish. yechish: 1) (x+y)(x-y)= (-0,125+0,25)(-0,125-0,25)= 0,125*(-0,375)= - ; 2) (- )2- ()2 = 3) (0,15)2- (-0,75)2= 0,0225- 0,5625=0,54 ; mustaqil ish: …

6 / 175

juft va toq son formulalarini puxta oârgatish orqali bilim, malaka va koânikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oâquvchilarni oâzaro hurmat ruhida tarbiyalash; c) rivojlantiruvchi: oâquvchilarning koânikma va malakasini oâstirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. dars turi: yangi bilim berish. dars uslubi : savol- javob dars jihozi: koârgazma, darslik, tarqatmalar. i. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi oâquvchining oâquvchilar davomati, ob-havo, oâquvchilarning darsga tayyorligi toâgârisidagi axborotini tinglash. ii. oâtilgan mavzuni soârash uyga vazifalarni tekshirish. mustaqil ish: yechish: p=200c+40a+60b ; p=200*9+40*21+60*4=1800+840+240=2880(soâm). j: 2880 soâm. yechish: 5 sutka= 5*24 soat=120soat=120*60min=7200min; 7200*26=187200(m3); m sutkada - 37440m(kub metr). iii.yangi mavzuning bayoni iv. mustahkamlash. v. baholash. darsda faol qatnashgan oâquvchilarni baholash. vi. uyga vazifa. â32-33-34-35- masalalarni yechish. 32. yechish: 50a (kg un). 33.yechish: 15a(ga). sana: sinf: 7-sinf fan: algebra mavzu: misollar yechish. maqsad: a) taâlimiy: oâquvchilarga algebraik tengliklar, juft va toq son formulalarini puxta oârgatish orqali bilim, malaka va koânikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oâquvchilarni oâzaro hurmat ruhida tarbiyalash; …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 175 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"7-alg dars ishl" haqida

sana: _________ sinf: 7-sinf fan: algebra mavzu: takrorlash. maqsad: a) taâlimiy: oâquvchilarga 5-6-sinflarda oâtilganlarni puxta takrorlatish orqali bilim, malaka va koânikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oâquvchilarni oâzaro hurmat ruhida tarbiyalash; c) rivojlantiruvchi: oâquvchilar bilimini rivojlantirish, koânikma va malakasini oâstirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish. dars turi: takrorlash. dars uslubi : savol- javob dars jihozi: koârgazma, darslik, tarqatmalar. i. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi oâquvchining oâquvchilar davomati, ob-havo, oâquvchilarning darsga tayyorligi toâgârisidagi axborotini tinglash. ii. oâtilgan mavzuni soârash uyga vazifalarni tekshirish. matematik razminka: 1)bola oândan oânni olib tashladi...

Bu fayl DOCX formatida 175 sahifadan iborat (27,8 MB). "7-alg dars ishl"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 7-alg dars ishl DOCX 175 sahifa Bepul yuklash Telegram