7-sinf-jismoniy-tarbiya

PDF 11 стр. 308,3 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 308,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 11

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi o‘quv dasturi jismoniy tarbiya (7-sinf) toshkent-2017 2 jismoniy tarbiya fani o‘quv dasturi (1-,2-,4-,6-,7-sinflar) uqtirish xati jismoniy tarbiya darslarini o‘tkazishdan maqsad – o‘quvchilarning salomatligini saqlash, ularning jismonan yetuk bo‘lib yetishishlari uchun shart-sharoitlar yaratish va mashg‘ulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini shakllantirishdir. ushbu maqsadni amalga oshirish uchun quyidagi ta’limiy, tarbiyaviy, sog‘lomlashtiruvchi vazifalarni bajarish lozim bo‘ladi: ta’limiy – jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha asosiy tushunchalarni, ularning mohiyatini hamda dasturda mavjud bo‘lgan jismoniy tarbiya jarayonida mashqlarni o‘quvchilarga o‘rgatish tushuniladi. ta’limiy vazifani amalga oshirishda o‘quvchilarda jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risidagi nazariy bilimlar, ya’ni sport turlari, sport anjomlari va ulardan foydalanish hamda xavfsizlik qoidalariga rioya etgan holda yosh-fiziologik xususiyatlariga mos bo‘lgan jismoniy yuklamalarni mustaqil ravishda belgilay olish kabi ma’lumotlar beriladi. tarbiyaviy – jismoniy tarbiya va sport faoliyatining kerakligicha ta’minlash, jismoniy sifatlarni rivojlantirish va aqliy, estetik tarbiyalar bilan shakllantirib boriladi. sog‘lomlashtiruvchi – o‘quvchilarning organizmlari, sog‘lig‘ini mustahkamlash, har tomonlama …

2 / 11

rni bajarishni tushunish va qo‘llay olish; jismoniy mashqlarni ketma-ketlikda to‘g‘ri bajarish orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirish; sport asbob-anjomlaridan foydalanishning xavfsiz usullarini o‘rgatish; sog‘lom turmush tarzini keng jamoatchilik o‘rtasida targ‘ib etishda tayanch va jismoniy tarbiya faniga oid kompetensiyalarni shakllantirishdan iboratdir. jismoniy tarbiya fani bo‘yicha umumiy o‘rta ta’lim muassasalari bitiruvchilariga quyidagi malaka talablari qo‘yiladi: sog‘lomlashtiruvchi mashqlarni bajarishni tushunish va qo‘llay olish kompetensiyasi, jismoniy mashqlar majmuasini ketma-ketlikda to‘g‘ri bajarish orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirish; kompetensiyasi hamda sport asbob-anjomlaridan xavfsiz usullarda foydalanish kompetensiyasi. 3 jismoniy tarbiya va sog‘lomlashtirishni boshlang‘ich sinflarda o‘qitish salomatlikni mustahkamlash, jismoniy sifatlar (kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamiylik, egiluvchanlik va koordinatsiya)ni rivojlantirish, o‘yinli vaziyatlarda oqilona va murakkab hayotiy-amaliy, shuningdek, sportning harakatli turlarini o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi. yuqori sinflarda ushbu fanni o‘qitish me’yoriy jismoniy rivojlanishga ko‘maklashish, harakatlanish vaqtida va statik holatlarda gavdani to‘g‘ri tutish malakasini mustahkamlash, gimnastika, yengil atletika, sport o‘yinlari (basketbol, voleybol, gandbol, futbol va boshqalar) mashqlarini bajarishda texnika va taktika asoslarini o‘rgatish ko‘nikma va malakalarni mustahkamlaydi. …

3 / 11

“nafas olish a’zolari va teri yuzasini muhofaza qilish vositalari haqida tushuncha”, “jismoniy mashqlarni bajarish vaqtida xavfsizlik choralari” mavzulari orqali singdiriladi. kommunikativ, axborotlar bilan ishlash, o‘zini o‘zi rivojlantirish, ijtimoiy faol fuqarolik, milliy va umummadaniy, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalari o‘quvchilarning yoshi, psixo-fiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda a1, a2 darajalar bo‘yicha elementlarga ajratib berildi. jumladan, sog‘lomlashtiruvchi mashqlarni bajarishni tushunish va qo‘llay olish kompetensiyasi: a1 kun tartibi qoidalariga rioya qila olish; ertalabki badantarbiya va dars jarayonida chiniqtirish mashqlarini bajara olish; saflanish va yurish qoidalarini bajara olish; harakatli o‘yin turlari va ularning qoidalarini bilish; jismoniy mashqlarning inson salomatligiga ta’sirini bilish; shaxmatning boshlang‘ich o‘yin qoidalarini bilish. a2 jismoniy mashqlarni bajarishda gigienik qoidalarni bilish; gimnastika anjomlaridan xavfsiz foydalana olish; yengil atletikaning inson salomatligida tutgan o‘rnini bilish; basketbol, voleybol, qo‘l to‘pi, futbol sport o‘yinlarining himoya va hujum usullarini bilish; kurash elementlari hamda usullarini bajara olish; qomatni to‘g‘ri shakllantirish mashqlarini bajara olish; …

4 / 11

ivojlantiruvchi (buyumlar va buyumlarsiz bajariladigan) mashqlar majmuasi, gimnastika (tayanib sakrash, tirmashib chiqish, osilish va tayanishlar, umbaloq oshish, muvozanat saqlash), yengil atletika (yurish, yugurish, sakrash, uloqtirish), sport va harakatli o‘yin mashqlarini bajarish qoidalariga rioya qila olish; hayotiy zarur ko‘nikmalarga ega bo‘lishda jismoniy sifatlarga (chaqqonlik, kuchlilik, tezkorlik, egiluvchanlik, chidamlilik va koordinatsiya) ega bo‘lish; fikrlash asosida mantiqiy o‘yinlarni (shaxmat, shashka va boshqalarni) o‘ynay olish. sport asbob-anjomlaridan xavfsiz usullarda foydalanish kompetensiyasi: a1 jismoniy mashqlarni bajarishda shikastlanishning oldini olish qoidalariga amal qila olish; jismoniy mashqlarni bajarishdan oldin va keyin yurak urish me’yorini aniqlay olish; jismoniy mashqlarni bajarish jarayonida texnika xavfsizligi qoidalariga amal qila olish. a2 gimnastika sport turlari bo‘yicha turli jihoz va anjomlarning nomlarini biladi, tuzilishini tushuntira oladi hamda amaliy mashg‘ulotlarda belgilangan qoidalar asosida foydalana olish; o‘zi yoki boshqalar shikastlanganda birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish haqida boshlang‘ich bilimga ega bo‘lish. jismoniy tarbiya fani bo‘yicha tayanch va fanga oid kompetensiyalarni o‘quvchilarda shakllantirish o‘quv dasturining mazmuni hamda umumta’lim …

5 / 11

8 soat ajratildi. shaxmat 1-4-sinf “harakatli o‘yin”lar bo‘limidan, 5-9-sinflar uchun “kurash” bo‘limi hisobidan 2 soatdan ajratildi. shuningdek, 5-7- sinflarda o‘qitilishi belgilangan “harakatli o‘yinlar” bo‘limi soatlari. (2 soat) “gimnastika” bo‘limiga o‘tkazildi. ushbu o‘quv dasturidagi 1-9-sinflar uchun berilgan “suzish” bo‘limini o‘qitish o‘quv yilining aprel-may oylarida dars jarayonlarida nazariy va amaliy (suzish harakatlariga oid bo‘lgan) mashqlarni bajarish tavsiya etiladi. o‘quv dasturida berilgan mavzular va ular uchun ajratilgan soatlarni o‘qitishda bajarilayotgan mashqlarni keyingi darslarda takrorlash, takomillashtirish orqali maktab o‘quvchilarining yosh-fiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda jismoniy yuklamalar belgilanadi va bajariladi. 1-9 sinflarda jismoniy tarbiya fanini o‘qitish quyidagi dastur asosida amalga oshiriladi t/r dastur bo‘limlari sinflar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. nazariy bilim asoslari dars jarayonida 2. gimnastika 15 15 15 13 13 13 11 12 10 3. yengil atletika 15 15 15 16 14 14 14 16 16 4. harakatli o‘yinlar 30 28 20 11 - - - - - …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "7-sinf-jismoniy-tarbiya"

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi o‘quv dasturi jismoniy tarbiya (7-sinf) toshkent-2017 2 jismoniy tarbiya fani o‘quv dasturi (1-,2-,4-,6-,7-sinflar) uqtirish xati jismoniy tarbiya darslarini o‘tkazishdan maqsad – o‘quvchilarning salomatligini saqlash, ularning jismonan yetuk bo‘lib yetishishlari uchun shart-sharoitlar yaratish va mashg‘ulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini shakllantirishdir. ushbu maqsadni amalga oshirish uchun quyidagi ta’limiy, tarbiyaviy, sog‘lomlashtiruvchi vazifalarni bajarish lozim bo‘ladi: ta’limiy – jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha asosiy tushunchalarni, ularning mohiyatini hamda dasturda mavjud bo‘lgan jismoniy tarbiya jarayonida mashqlarni o‘quvchilarga o‘rgatish tushuniladi. ta’limiy vazifani am...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PDF (308,3 КБ). Чтобы скачать "7-sinf-jismoniy-tarbiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 7-sinf-jismoniy-tarbiya PDF 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram