1-sinf bbo'sh_o'zlashtiruvchi orginali 2022

DOC 18 sahifa 7,1 MB Bepul yuklash

18 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 7,1 MB

Fayl turi DOC

Sahifalar 18

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 18

____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi __________________ ___________ning 1-sinflar uchun matematika, ona tili va o’qish savodxonligi fanlaridan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash [image: image1.png]hujjatlar to’plami [image: image13.png] [image: image2] bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi. [image: image3] o`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin: [image: image11.jpg] o`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; [image: image12.jpg] o`qituvchining darslarni qiziqarli tashkil etmasligi; o`quvchi davomatining bo’shligi; bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchini o`z vaqtida aniqlamaslik va e`tabor qaratmaslik; bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar bilan muntazam izchil reja asosida ish olib bormaslik; o`quvchining oilaviy,ijtimoiy muhitidagi salbiy omillar; o`quvchining sog`ligi bilan bog`liq holatlar; dars qilish,o`zlashtirish,mustaqil ishlash uchun shart-sharoitlarning yo`qligi; ota`ona va pedagog o`rtasida aloqaning yo`lga qo`yilmaganligi; bolaning o`zlashtirishini muntazam ravishda nazorat qilmaslik va boshqalar. [image: image4.jpg] [image: image5] 1.o`qituvchilar uchun murakkab,o`zlashtirilishi qiyin bo`lgan …

2 / 18

iyalar berish; 7.sinfdan tashqari mashg`ulotlarning saviyasini oshirish; 8.o`quvchilarni test bilan ishlash malakasini oshirish yo`lla rib o`yicha tavsiyalar berish; 9.o`quvchilarni fan to`garaklariga jalb etish,qo`shimcha mashg`ulotlarni qiziqarli,bosimsiz ,samarali tashkil etish. 10.o`qituvchi kasbiy mahoratini oshirish maqsadida o`quvlar tashkil etish. “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil ______________ viloyati ___________ tumani ____-umumiy o` rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi ______________________________ning matematika ona tili va o’qish savodxonligi reja va ishlanmalari “tasdiqlayman” ______-maktab direktori _______ ______________________ 2021-2022 o’quv yili uchun “matematika,ona tili va o’qish savodxonligi ” fanidan tuzilgan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlashning ish rejasi № mavzu soat sana izoh 1 narsalarni xossalari bo‘yicha to‘plamlarga ajratish 1 2 a tovushi va aa harfi 1 3 juft va toq sonlar 1 4 r tovushi va rr harfi 1 5 ayirish amallarining tarkibiy qismlari 1 6 g tovushi …

3 / 18

rinchi kitobim 1 31 sig‘im o‘lchov birligi 1 32 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 33 jadvallar 1 34 oy yerdan kattami? 1 jami: 34 rahbari: /___________/ ________________________ _____________ tuman xalq ta`limi bo`limiga qarashli __-umumiy o`rta ta`lim maktabi “_____” _________2021 yil matematika va ona tili o’qish savodxonligi fani bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 2021-2022 yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda ___-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida maxsus yo`riqnoma № o`quvchilarning f.i.sh tanishdim sana o`quvchilarning imzosi 1 tanishdim ___.09.202_yil 2 tanishdim ___.09.202_yil 3 tanishdim ___.09.202_yil 4 tanishdim ___.09.202_yil 5 tanishdim ___.09.202_yil 6 tanishdim ___.09.202_yil 7 tanishdim ___.09.202_yil 8 tanishdim ___.09.202_yil 9 tanishdim ___.09.202_yil 10 tanishdim ___.09.202_yil 11 tanishdim ___.09.202_yil 12 tanishdim ___.09.202_yil 13 tanishdim ___.09.202_yil 14 tanishdim ___.09.202_yil 15 tanishdim ___.09.202_yil 16 tanishdim ___.09.202_yil 17 tanishdim ___.09.202_yil 18 tanishdim ___.09.202_yil yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi …

4 / 18

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 _________________________i,ii,iii,iv- chorak uchun bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash bo’yicha qo’shimcha mashg’ulotlar yuzasidan hisoboti ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 18

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ sana_________________202___yil dars mavzusi: narsalarni xossalari bo‘yicha to‘plamlarga ajratish dars maqsadi:a)ta’limiy maqsadi: o’quvchilarga narsalarni xossalari bo‘yicha to‘plamlarga ajratish haqida tushunchalar berish . b)tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarda ahil jamoa bo’lib ishlash malakasini tarkib toptirish , miqdorlarni to’g’ri aniqlash ko’nikmasini shakllantirish . d)rivojlantiruvchi maqsadi:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: kun tartibiga rioya qilish; matematik savodxonlik, fan va tex nika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: kun tartibiga rioya qilish; dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi: an’anaviy, savol-javob,suhbat dars jihozi: darslik,mavzuga oid rasmlar,tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, notebook, multimedia. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism. a)o’quvchilar bilan salomlashish,davomatni aniqlash,navbatchi axboroti. o’tkazish . b) ma’naviyat daqiqasini o’tkazish. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"1-sinf bbo'sh_o'zlashtiruvchi orginali 2022" haqida

____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi __________________ ___________ning 1-sinflar uchun matematika, ona tili va o’qish savodxonligi fanlaridan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash [image: image1.png]hujjatlar to’plami [image: image13.png] [image: image2] bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi. [image: image3] o`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin: [image: image11.jpg] o`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; [image: image12.jpg] o`qituvchini...

Bu fayl DOC formatida 18 sahifadan iborat (7,1 MB). "1-sinf bbo'sh_o'zlashtiruvchi orginali 2022"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 1-sinf bbo'sh_o'zlashtiruvchi o… DOC 18 sahifa Bepul yuklash Telegram