7_sinf_algebra_65_66_masalalarni_tenglamalar_yordamida_yechish+

DOCX 16 sahifa 9,0 MB Bepul yuklash

16 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 9,0 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 16

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 16

@dars_ishlanma_yangi [bookmark: _goback] ______________ viloyat xalq ta’limi boshqarmasi _____________ tumani xalq ta’limi bo`limiga qarashli __-umumiy o’rta ta’lim maktabi [image: 1447019]mavzu: masalalarni tenglamalar yordamida yechish 7-sinf algebra fanidan 1 soatlik ochiq dars ishlanmasi matematika fan o’qituvchisi: [image: 33439694_1]______________________ _______________ texnologik xarita mavzu “masalalarni tenglamalar yordamida yechish” mavzusiga doir masalalar yechish darsning maqsadi ta’limiy : - o`quvchilarga masalalarni tenglama yordamida yechishni o`rgatish; rivojlantiruvchi : - o`zaro muloqat, xamkorlik, hamjihatlik ko’nikmalarni rivojlantirish; tarbiyaviy : - iqsodiy masalalar yordamida hayotiy ko`nikmalarni rivojlantrish. o`quvchilar egallashi lozim bo`lgan bilimlar va ko`nikmalar bilimlar : - masalalarni tenglama tuzib yechish bosqichlari, yo`llari, usullarini bilish; ko`nikmalar : - berilgan matnli masalalarni tenglama tuzib yecha olish. o`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi uslub : - guruh bilan ishlash, juftlikda ishlash, individual ishlash; shakl : - amaliy-yozma, og`zaki, jamoa va yakka tartibda ishlash; nazorat : - o`z – o`zini nazorat qila olish, kuzatish, tekshirish; baholash : - taqdimnoma yordamida jamlangan tarqatmalarni hisoblab …

2 / 16

. masalalar yechish 9 min. uyga vazifa berish 2 min. darsning tashkiliy qismi: 1) salomlashish; 2) davomatni aniqlash; 3) sinfning darsga tayyotgarligini nazorat qilish. 4) siyosiy va ma’naviy daqiqa o’tkazish o`tilganlarni takrorlash: o`quvchilarni o`tilgan mavzu yuzasidan savollar berib faollashtiriladi 1-savol: matnli masalalarni necha xil usulda yechish mumkin? javob: [image: ] [image: ] 2-savol: matnli masalalarni yechish nech bosqichda amalga oshirildi? javob: 1.1. masala yechishning algebraik usuli . masala. oltin va durdan yasalgan bezakning og`irligi 3 misqol, bahosi 24 dinor. 1 misqol oltin 5 dinor, 1 misqol d ur 15 dinor bo`lsa, bezakda necha mis qoldan oltin va dur bor? yechish. al–koshiy yozadi: “masalani “a l –jabr val–muqobala” usulida yechish uchun bezakdagi, masalan , dur miqdorini “mol”, “narsa” (bizningcha, noma’lum son x) deb olamiz. u holda bezakdagi oltin miqdori “uch minus mo l” (ya’ni 3–x) bo`ladi.” bezakdagi durning narxi qancha? – 15x (dinor). bezakdagi o ltinning narxi qancha? – 5(3–x) (dinor). …

3 / 16

ilgan amallar tartibini va amallarning o`zini ham teskarisiga almashtirish” usuli deyish mumkin. bitta masalani shu usul yordamida yechamiz. masala. men bir son o`yladim. uning 5 baravariga 15 ni qo`shdim va natijani 13 ga bo`ldim.bo`linmaning 0,95 qismiga 7 ni qo`shdim, 26 hosil bo`ldi. men o`ylagan sonni toping. yechish. masalani hal qilishda chizmadan foydalanish qo`l kelad i. chizmaning birinchi qatorida masala shartlari yozilgan; 2 – qatorda 1 – qatordagi amallarga mos teskari amallar yozilgan; 2 – qatordagi doirachalar ichida amal natijalari k o`rsatilgan. 1 – qatorning birinchi doirachasi ( “o`ylangan son”) tagidagi doirachada esa masa-laning javobi 49 soni darhol ko`rinadi . [image: ] [image: ] matnli masalalarni yechish uchun tenglama tuzib, uni yechish kerak. buning uchun biz tenglamaning ta’rifi va xossalarini yaxshi bilishimiz zarur. ekranga diqqatingizni qarating va so`ralgan savollarga to`g`ri javoblarni toping. [image: ] teglamani yechish uchun noma’lum toppish formulalaridan to`g`ri foydalanishimiz kerak. qo`lingizdagi tarqatma materialni izohlang (formulalar yozilgan tarqatmalar a4 …

4 / 16

a guruh uchun alohida masala slaydda yoritiladi. guruhlarga a3 format, market, rangli qog`ozlar, qaychi, yelim tarqatib ular masalalar yechishning har bir bosqichni turli ranglarda ko`rsatiladi va mos ranglar ham tanlanadi. guruhlar o`zaro ishlarni o`zlari baholaydilar. darsni yakunlash uchun o`quchilarga quydagi savollar bilan murojat etiladi; 1) darsning qaysi bosqichi yoqti? 2) qaysi guruh taqdimoti yoqti? 3) guruhda sizga qaysi o’quvchi yordami tegdi? 4) qaysi sinfdoshingzni javobi sizga maqul boldi? 5) mavzu yuzasidan sizga eng qiyin bosqich qaysi? 6) eng oson bosqich qaysi? [image: ]o`quvchilarni faollashtrish uchun og`zaki hisob sirlaridan namunalar keltiriladi. [image: ] o`quvchilar o`z-o`zini baholash uchun o`zlari yasagan taqdimnoma bilan munosib o`quvchini taqdirlashlari so`raladi. eng ko`p taqdimnoma yig`gan o`quvchini sinfning o`zi baholagan bo`ladi. qo`shimcha tarzda o`quvchilarning olgan bilimlarini mustahkamlash maqsadida elektron darslikdan mavzuga dior test savollari beriladi. [image: ]1-test: tenglik shaklida yozing: x va y kvadratlari yig`indisi a va b sonlari ko`paytmasining yarmiga teng. a) [image: ] b) [image: ] …

5 / 16

masala. otasi 40 yoshda, o’gli esa 16 yoshda. necha yildan keyin otasi o’g’lidan 2 marta katta bo’ladi. ( 100so’m) 4-masala. bir qopda 50kg, ikkinchisa esa 80 kg shakar bor. ikkinchi qopdan birinchi qopan olingandan 3 marta ko’p shakar oilshdi va natijada birinchi qopda ikkinchidagiga qaraganda ikki marta ko’p shakar qoldi. dastlab har bir ombroda qanchadan don bo’lgan. ( 150so’m) 1-m:108,1. 4-m:110,1. 2-m:109,2. 5-m:111,2. 3-m:110,2. masalalar yechimlar slaydlarda o’qituvchi tomonidan taqdim etiladi, o’quvchilar yechimlari bilan taqqoslanib oson va sodda usullar doim foydalanishga tavsiya etiladi. n:108.1)reja bo’yicha 1 kunda –x ta, 6 kunda 6x rejadan tashqari yana 1 kunda 5-x+5, 4 kunda bajardi 4 (2+5) x+5 ni top? yechish: 6x=4(x+5) 6x=4x+20 6x-4x=20 2x=20 x=20:2 x=10(reja bo’yicha 1 kunda) x+5=10+5=15 javob:15sr. 2) o’rnatildi- fabrikada avtomabil ishchi 1soat-x ta mahsulot ishlab chiqaradi avtomabil 1soatda –(x+8) ta 2(x+8)=6x x+8 ni top yechish:2(x+8)=6x 2x+16=6x 6x-2x=16 4x=16 x=16:4 x=4 x+8=4+8=12 javob:12 ta m n:109.1) onasi-50 yosh qizi-28 …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 16 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"7_sinf_algebra_65_66_masalalarni_tenglamalar_yordamida_yechish+" haqida

@dars_ishlanma_yangi [bookmark: _goback] ______________ viloyat xalq ta’limi boshqarmasi _____________ tumani xalq ta’limi bo`limiga qarashli __-umumiy o’rta ta’lim maktabi [image: 1447019]mavzu: masalalarni tenglamalar yordamida yechish 7-sinf algebra fanidan 1 soatlik ochiq dars ishlanmasi matematika fan o’qituvchisi: [image: 33439694_1]______________________ _______________ texnologik xarita mavzu “masalalarni tenglamalar yordamida yechish” mavzusiga doir masalalar yechish darsning maqsadi ta’limiy : - o`quvchilarga masalalarni tenglama yordamida yechishni o`rgatish; rivojlantiruvchi : - o`zaro muloqat, xamkorlik, hamjihatlik ko’nikmalarni rivojlantirish; tarbiyaviy : - iqsodiy masalalar yordamida hayotiy ko`nikmalarni rivojlantrish. o`quvchilar egallashi lozim bo`lgan bilimlar va ko`ni...

Bu fayl DOCX formatida 16 sahifadan iborat (9,0 MB). "7_sinf_algebra_65_66_masalalarni_tenglamalar_yordamida_yechish+"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 7_sinf_algebra_65_66_masalalarn… DOCX 16 sahifa Bepul yuklash Telegram

7_sinf_algebra_65_66_masalalarni_tenglamalar_yordamida_yechish+

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"7_sinf_algebra_65_66_masalalarni_tenglamalar_yordamida_yechish+" haqida

O'xshash fayllar