simmetriya

PDF 10 sahifa 4,2 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 10
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: simmetriya darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni simmetriya bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu …
2 / 10
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44,46,48,50 19, 16, 13, 10, 7,4,1 19, 28, 37, 46, 55, 64, 73,82,91,100,109,118,127,136,145,154,163,172,181,190 bolalar odamcha, qush, baliq va tulki shakllarini yasadilar. madina tulki ham, baliq ham yasamadi. afzal odamcha yasadi. ulugʻbek tulkini yigʻmadi. kim nimani yigʻ'ganini darchalarda chizib ko'rsating. madina-qush afzal-odamcha ulug'bek-baliq komila-tulki fazogirlar o’yini dam olish daqiqasida fazogirlar o’yini o’ynaladi. misollarni ishlash ko’nikmalarini shakllantirish va aqlni charxlash uchun ximat qiladi fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar quvnoq dam olish daqiqalari to’g’ri o’tirganning, daftarni to’g’ri qo’yganning, ruchkani to’g’ri ushlaganning yozuvi bo’lar chiroyli. ruchkam deydi: yozavergin, ilm konin qazavergin, ayab sira tindirmagin, meni also sindirmagin. qog’ozlarda izim qolsin, elga aytar so’zim bo’lsin! iii.yangi mavzu bayoni: 1. berilgan narsalar juftligini diqqat bilan kuzating. ularning farqini toping. shaklni ikkita bir xil qismga boʻlgan chiziq simmetriya oʻqi deyiladi. 2. rasmni shunday to‘ldiringki, u …
3 / 10
rilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. mashq daftari bilan ishlash akbar ushbu shakllarda nechta simmetriya oʻqini topdi? u hamma simmetriya o'qlarini topdimi? azizdagi qutichada applikatsiya uchun geometrik shakllar bor. ular jami 46 dona. agar kvadratlar 12ta, doiralar ham 12ta va toʻgʻri to'rtburchaklar 10ta boʻlsa, uchburchaklar nechta? 46 – 12 – 12 =22 uchburchaklar 22 ta agar ikkita bir xil uchburchak bir-biriga birlashtirilsa, qanday shakl hosil boʻladi? xazina metodi v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: takrorlash o`ibdo`: _____________________
4 / 10
simmetriya - Page 4
5 / 10
simmetriya - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"simmetriya" haqida

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: simmetriya darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni simmetriya bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasin...

Bu fayl PDF formatida 10 sahifadan iborat (4,2 MB). "simmetriya"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: simmetriya PDF 10 sahifa Bepul yuklash Telegram