7_sinf_matn_tuzish_“o‘tkan_kunlar”_yozilgan_xona_badiiy_ijod_jarayoni

PPTX 18 sahifa 5,1 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 18
matn tuzish (“o‘tkan kunlar” yozilgan xona...). badiiy ijod jarayoni bilan bogê»liq til birliklari, ularning maê¼nolari dars rejasi yangi mavzuni mustahkamlash 10 minut tashkiliy qism 5 minut o’tgan darsni takrorlash 10 minut baholash 3 minut yangi mavzu bayoni 15 minut uyga vazifa berish 2 minut 2 faollik do’stlik tartib-intizom aniqlik dars shiori: darsning oltin qoidasi: dars shiori: vatan ostonadan boshlanadi! o’ng qo’l qoidasi dadamning ijodxonalari o‘n ikki yog‘ochli, oqlangan, kungay, alohida tinch uy bo‘lib,eshik, deraza, shift (toqi)lari och havorangga bo‘yalgan, tokchalariga xitoyi ko‘ra, lagan,samovar, choynak, guldor patnislar qator-qator qo‘yilgan; kosa, piyola, taqsimchalar qavat-qavat terilgan; taxmonlarga xonatlas ko‘rpa, ko‘rpacha, paryostiqlar taxlangan; uzun devorga gilam qoqilgan; yerga to‘shalgan bo‘yra ustidan katta guldor gilam yozilgan uy edi. “o‘tkan kunlar” yozilgan xona... sandal ustida dasta-dasta uzun kambar yozuv qog‘ozlari, uchlab tayyorlangan o‘nlab siyohqalamlar turar edi. qog‘oz tagiga qo‘yib yozish uchun esa qora, qalin muqovali kata jurnal-daftar bo‘lardi.dadam ijodxonalarini ozoda, tartibli bo‘lishini xohlar, hatto tokchada o‘rinsiz …
2 / 18
qnagan o‘tkir ko‘zlarini uzoq bir nuqtaga tikib, butun kuchini fikrlashga yo‘naltirgan kabi jiddiy, o‘ychan o‘tirar va o‘qtin-o‘qtin quyilib kelgan fikr to‘lqinlarini tezroq qog‘ozga tushirib qolish uchun shoshilar edilar. u kishi shu qadar tez va shaxt bilan yozardilarki, yozish surê¼ati stenograf tezligida edi desam, balki, mubolag‘a bo‘lmas. qalamning qog‘oz uzra yurishini, “to‘q-to‘q” nuqta urishlarini eshik ochiq bo‘lsa, qo‘shni xonadan yoki ochiq deraza orqali hovlidan bemalol eshitish mumkin edi.bunday shiddat bilan ishlash bir-ikki abzas yoki baê¼zan bir, ikki, uch qog‘oz to‘lguncha to‘xtovsiz davom etar, so‘ng go‘yo kuchli kurashdan charchagan kabi bir necha daqiqa o‘ylanib dam olar, achchiq-achchiq choy ichar, kursi ustidagi meva-chevalardan totinar va xayol surib yana yozuvga kirishardilar. habibulla qodiriyning “otam haqida” asaridan 1. shu matnni o‘qigunga qadar abdulla qodiriyni qanday tasavvur qilgansiz? 2. endi qanday tasavvur qilyapsiz? nimalar o‘zgardi? 3. sizningcha, o‘zbek xalqi nima uchun bu yozuvchini ardoqlaydi? qaysi ishlari uchun? savollarga javob yozing matndan ajratib olingan quyidagi qismlarga eê¼tibor …
3 / 18
ni bilan bog‘liq holatlarni boshqa bir holatga qiyoslab tushuntirishga harakat qilgan. ana shunday mazmundagi jumlalarni aniqlab, yozing. masalan: u kishi ish chog‘ida go‘yo tashqaridagi biror sharpaga quloq solganday, chaqnagan o‘tkir ko‘zlarini uzoq bir nuqtaga tikib, butun kuchini fikrlashga yo‘naltirgan kabi jiddiy, o‘ychan o‘tirar va o‘qtin-o‘qtin quyilib kelgan fikr to‘lqinlarini tezroq qog‘ozga tushirib qolish uchun shoshilar edilar. topshiriq 1. yoz: a. vatan mavzusida yozilgan she’rlar ko‘p, ularda ona yurt madhiga aytilmagan sifatlar qolmagan go‘yo. b. o‘tgan yozda, uzumzorga har kecha bir odam o‘g‘rilikka tushib, sizga olib qo‘ygan eng yaxshi uzumdan o‘g‘irlab keta boshladi. matnda tagiga chizilgan so‘zlarning o‘zaklari shakldosh so‘zlar hisoblanadi. ma’nosi matndagi so‘zning ma’nosi bilan bir xil so‘z qatnashgan gaplarni ko‘chirib yozing. 2. uy: a. o‘tgan asrning boshlarida, odamlarning uyida radio-televizor tugul, oddiygina elektr chirog‘i bo‘lmagan zamonlarda kishilar sham va qora chiroq yorug‘ida kun kechirardilar. ayniqsa, uzoq qish kechalari xalq kitoblari, turli dostonlar o‘qilar, bir uy bolalar ham bu ma’rifat …
4 / 18
gan adabiyot: ona tili 7 [matn]: 7-sinf uchun darslik / k. m. mavlonova. – toshkent: respublika ta’lim markazi, 2022. –224 b. ushbu taqdimot slaydi mahsulotidir diqqat! ushbu mahsulotni tijoriy maqsadda ko‘paytirish javobgarlikka sabab bo‘ladi image3.jpeg image4.png image26.jpeg image27.jpeg image28.png image7.png image29.jpeg image30.jpeg image31.jpeg image32.jpeg image33.jpeg image16.png image34.png image35.png image36.png image37.jpg image14.png image20.png image21.png image25.png
5 / 18
7_sinf_matn_tuzish_“o‘tkan_kunlar”_yozilgan_xona_badiiy_ijod_jarayoni - Page 5
6 / 18
7_sinf_matn_tuzish_“o‘tkan_kunlar”_yozilgan_xona_badiiy_ijod_jarayoni - Page 6

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"7_sinf_matn_tuzish_“o‘tkan_kunlar”_yozilgan_xona_badiiy_ijod_jarayoni" haqida

matn tuzish (“o‘tkan kunlar” yozilgan xona...). badiiy ijod jarayoni bilan bogê»liq til birliklari, ularning maê¼nolari dars rejasi yangi mavzuni mustahkamlash 10 minut tashkiliy qism 5 minut o’tgan darsni takrorlash 10 minut baholash 3 minut yangi mavzu bayoni 15 minut uyga vazifa berish 2 minut 2 faollik do’stlik tartib-intizom aniqlik dars shiori: darsning oltin qoidasi: dars shiori: vatan ostonadan boshlanadi! o’ng qo’l qoidasi dadamning ijodxonalari o‘n ikki yog‘ochli, oqlangan, kungay, alohida tinch uy bo‘lib,eshik, deraza, shift (toqi)lari och havorangga bo‘yalgan, tokchalariga xitoyi ko‘ra, lagan,samovar, choynak, guldor patnislar qator-qator qo‘yilgan; kosa, piyola, taqsimchalar qavat-qavat terilgan; taxmonlarga xonatlas ko‘rpa, ko‘rpacha, paryostiqla...

Bu fayl PPTX formatida 18 sahifadan iborat (5,1 MB). "7_sinf_matn_tuzish_“o‘tkan_kunlar”_yozilgan_xona_badiiy_ijod_jarayoni"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 7_sinf_matn_tuzish_“o‘tkan_kunl… PPTX 18 sahifa Bepul yuklash Telegram