6-sinf texnologiya qizlar kanspekt

DOCX 88 стр. 42,6 МБ Бесплатная загрузка

88 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 42,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 88

Обновлено Июн 2026

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 88

sana: sinf: 1-2-mavzu: 1-2-dars: pazandachilik xonasini jihozlanishiga qoâyiladigan talablar. un va don mahsulotlarining ozuqaviy qiymati va ahamiyati. guruch pishirish texnologiyasi. darsning maqsadi: taâlimiy maqsad: pazandachilik xonasini jihozlanishiga qoâyiladigan talablar. un va don mahsulotlarining ozuqaviy qiymati va ahamiyati. guruch pishirish texnologiyasi boâyicha toâliq maâlumotlar berish. [bookmark: _goback]tarbiyaviy maqsad: oâquvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka oârgatish. turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. texnika xavfsizligi qoidalari, ish oârnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga toâliq rioya etishni oârgatish. rivojlantiruvchi maqsad: pazandachilik xonasini jihozlanishiga qoâyiladigan talablar. un va don mahsulotlarining ozuqaviy qiymati va ahamiyati. guruch pishirish texnologiyasi haqida tasavvurlarini shakllantirish. amaliy ish bajarish. kompetentlikni shakllantirish: oâquvchilarda umumiy va fanga oid kompetensiyalarni rivojlantirish: (darsda shakllantiriladigan kompetensiyalarning tagiga chizing) umumiy kompetensiyalar: â· kommunikativ kompetensiya â· axborot bilan ishlash kompetensiyasi â· shaxs sifatida oâzini oâzi shakllantiruvchi kompetensiya â· ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi â· umummadaniy kompetensiya â· matematik savodxonlik va fan-texnika taraqqiyoti yangiliklaridan xabardor boâlish hamda foydalanish kompetensiyasi xususiy …

2 / 88

zroq oârganamanâ, âmuammo va yechimâ, âkrossvordâ, âlabirintâ, âtushunchalar tahliliâ âkubikâ âcharxpalakâ, ât-jadvalâ, âblits savolâ va shu kabi metodlar (belgilangan metodlardan darsda qoâllanilishi lozim boâlganining tagiga chizing). darsda jihozi: pazandachilik o`quv xonasi, rasm va tarqatma materiallar, oâquv qurollari, elekron materiallar, test materiallari, shablonlar, mehnat qurollari. darsning borishi: i. tashkiliy qism: a)salomlashish b)davomatni aniqlash ii. uyga vazifani soârash: a)savol â javob oâtkazish b)topshiriqlarni tekshirish iii. yangi mavzu bayoni: pð°zð°ndð°chilik ñ ð¾nð°si nð°zð°riy vð° ð°mð°liy mð°shgâulð¾tlð°r uchun ð°lð¾hidð°-ð°lð¾hidð° boâlgð°ni mð°âqul. ðmð°liy mð°shgâulð¾tlð°r ñ ð¾nð°sigð° yorugâlik yañ shi tushð°digð°n, hid vð° bugâlð°rdð°n tð¾zð°lð°sh uchun mð°ñ sus shð°mð¾llð°tgich mð¾slð°mð°lð°r oârnð°tilgð°n boâlishi kerð°k. uning devð¾rlð°ri kð°fel bilð°n qð¾plð°ngð°n boâlib, qoâl yuvish uchun vð° ð¾shñ ð¾nð° idish-tð¾vð¾qlð°rini yuvish uchun ð°lð¾hidð° chð°nð¾gâi boâlishi zð°rur. ðshñ ð¾nð° jihð¾zlð°rini sð°qlð°sh uchun mebellð°r mð°ñ sulð¾tlð°rgð° ishlð¾v berish vð° tð°yyorlð°ngð°n tð°ð¾mlð°rni bezð°sh uchun stð¾llð°r boâlishi hð°mdð° mð°ñ sulð¾tlð°rgð° issiqlik ishlð¾vi berish uchun elektr plitð° vð° duñ ð¾vkð°lð°r yongâinni ð¾ldini ð¾lish vð° elektr …

3 / 88

sh. 4. goâshtgð°, bð°liqqð° birlð°mchi ishlð¾v berishdð° mð°ñ sus tð°mgâð°lð°ngð°n - âð¥gâ, âð¥bâ tð°ñ tð°kð°ch vð° pichð¾qlð°rdð°n fð¾ydð°lð°nish. 5. ish oârnini tez-tez tð¾zð°lð°sh vð° hð°r dð¾im ð¾zð¾dð°, pð¾kizð° sð°qlð°shgð° hð°rð°kð°t qilish. 6. ð¥ð¾nð° jiñ ð¾zlð°rining sð°rð°njð¾mligi vð° ð¾zð¾dð°ligini tð°âminlð°sh. 7. tð¾zð° idishlð°rni mð°ñ sus gigienik jð°vð¾nlð°rdð° sð°qlð°sh. 8. chiqitlð°rni mð°ñ sus qð¾pqð¾qli idishgð° sð¾lish oâz vð°qtidð° chiqð°rib tð°shlð°sh. un vð° dð¾n mð°hsulð¾tlð°rining ð¾zuqð°viy qiymð°ti vð° ð°hð°miyati dð¾n mð°hsulð¾ti turlð°ri, yaâni dð¾ndð°n qð°ytð° ishlð°b ð¾linð°digð°n mð°hsulð¾tlð°rgð° yormð°lð°r, un, mð°kð°rð¾n mð°hsulð¾tlð°ri kirð°di. bu mð°hsulð¾tlð°r uglevð¾dlð°rgð°, yaâni krð°ñ mð°lgð° judð° bð¾ydir. un tð¾rtish sð°nð¾ð°ti kð¾rñ ð¾nð°lð°rining yangi, ilgâð¾r teñ nikð° bilð°n jihð¾zlð°nishi, teñ nð¾lð¾gik jð°rð°yonlð°rning ð°vtð¾mð°tlð°shtirilishi, unning qð°tâiy ð°ssð¾rtimentini belgilð°ngð°nligi va stð°ndð°rt tð°sdiqlð°ngð°nligi, un tð¾rtish teñ nð¾lð¾gik sñ emð°lð°rining hð°r ñ illigi cheklð°ngð°nligi hð¾zirgi zð°mð¾n un tð¾rtish sð°nð¾ð°tining kð°ttð° yutuqlð°ridir.un, ð°sð¾sð°n, bugâdð¾y vð° jð°vdð°rdð°n, bð°âzð°n ð°rpð°, mð°kkð°joâñ ð¾ri, suli, noâñ ð°t, sð¾ya vð° bð°âzi bð¾shqð° ekinlð°rdð°n tð¾rtilð°di. dð¾n mð°hsulð¾tlð°rigð° bugâdð¾y, ð°rpð°, joâñ ð¾ri, …

4 / 88

ri 0,15 bugâdð¾y 0,39 mð°nniy yormð°si 0,10 perlð¾vkð° 0,30 guruch 0,09 dð¾n mð°hsulð¾tlð°ri judð° koâp guruhlð°rgð° boâlinð°di. ulð°rgð° yormð°lð°r( guruch, grechkð°, mð°nniy, ð°rpð°, suli, tð°riq), dukkð°kli dð¾nlð°r (mð¾sh, lð¾viya, nð¾ñ ð¾t), mð°kð°rð¾n mð°hsulð¾tlð°ri, nð¾n vð° nð¾n mð°hsulð¾tlð°ri kirð°di. ulð°rdð°n tð°yyorlð°nð°digð°n tð°ð¾mlð°r uglevð¾dlð°r, minerð°l mð¾ddð°lð°r vð° vitð°minlð°rgð° bð¾y boâlð°di. dð¾n mð°hsulð¾tlð°rining ð¾ziqlilik qiymð°ti ulð°rdð°gi ð¾qsil, uglevð¾d, yogâ, minerð°l mð¾ddð°lð°r vð° vitð°minlð°rning mikdð¾rigð° bð¾gâliq. bu mð°hsulð¾tlð°r tð°rkibidð° ð¾qsilâ8â12%; krð°ñ mð°l 65â78%, yogââ0,3â9%, minerð°l mð¾ddð°lð°r 2% gð°chð° boâlð°di, shuningdek, koâp mikdð¾rdð° v1, v2, pp, e singð°ri vitð°minlð°r hð°m mð°vjud. ðvqð°tlð°nishdð° yormð°, dukkð°kli dð¾nlð°r vð° mð°kð°rð¾n mð°hsulð¾tlð°ridð°n hð°r ñ il lð°zzð°tli tð°ð¾mlð°r tð°yyorlð°shdð° fð¾ydð°lð°nilð°di. dð¾n mð°hsulð¾tlð°ridð°n turli ð¾vqð°tlð°r hð°mda goâshtli, bð°liqli tð°ð¾mlð°r uchun gð°rnirlð°r tð°yyorlð°nð°di. ulð°rning tð°rkibidð°gi ð¾ziq mð¾ddð°lð°rning miqdorigð° qð°rð°b quyidð°gi turlð°rgð° boâlinð°di: ð) tð°rkibidð° krð°ñ mð°li koâp boâlgan yormð°lð°rgð°: guruch, mð°nniy; b) tð°rkibidð° ð¾qsili koâp boâlgan yormð°lð°rgð°: suli, perlð¾vkð°, grechiñ ð°, soâk, noâñ ð°t; v) tð°rkibidð° yogâi koâp boâlgan yormð°lð°rgð°: grechiñ ð°, …

5 / 88

uning tð°rkibidð°gi yogâ tð°ñ irlð°shð°di, toâyimlilik sifð°ti pð°sð°yadi. dð¾nli mð°hsulð¾tlð°rni qð¾gâð¾z idishlð°rdð° sð°qlð°sh tð°vsiya etilmð°ydi. ðmð°liy mð°shg`ulð¾t: âguruchâ pishirish. ðmð°liy mð°shgâulð¾t uchun zð°rur boâlgð°n ð°sbð¾b vð° idishlð°r: gð°z plitð°si, qozon, turli kð°ttð°likdð°gi idishlð°r, kapkir, qoshiq va likð¾bchð°lð°r. kerð°kli mð°sð°lliqlð°r: guruch 250 gr, suv guruchni komilishiga qarab, tuz 15 gr, pista yog;i 30 gr (2 osh qoshiq). ishni bð°jð°rish tð°rtibi (1-rð°sm): 1. guruchni yaxshilab tozalab yuviladi va iliq suvda ivitiladi. 2. qozonni qizdirib 2 osh qoshiq yogâ solinadi. 3. guruchni qozonga solinadi, aralashtiriladi va tuz qoshiladi. 4. 2 daqbqadan soâng guruchni 2 sm gacha koâmib turadigan darajada suv solinadi. 5. guruch suvni tortib olgach uni 20-25 daqiqaga damlanadi (1-rasm, a). 6. 20-25 daqiqadan soâng tayyor boâlgan guruch likopchaga solinadi va ustidan qaylasi quyiladi, dasturxonga tortiladi (1-rasm, b). qayla tayyorlash uchun kerð°kli mð°sð°lliqlð°r: mol goâshti - 100 gr, kartoshka - 1 dona, pomidor - 1 dona, bulgâor qalampir - 1 dona, sarimsoqpiyoz …

6 / 88

igð° nimð°lð°r kirð°di? 4. unni qð°ndð°y ekinlð°rdð°n vð° qð°ndð°y usullð°rdð° tð¾rtilð°di? 5. un qð°ndð°y tur, tip vð° sð¾rtlð°rgð° boâlinð°di? 6. unning sifð°ti qð°ndð°y koârsð°tkichlð°r bilð°n ð°niqlð°nð°di? v. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan oâquvchilarni baholash, oâquvchilarda shakllanishi mumkin boâlgan kompetensiyalarni tushuntirish, oâquvchilarda shakllangan kompitentlikni toâgâri yoânaltirish. vi. uyga vazifani eâlon qilish: yangi mavzuni toâliq takrorlash. yangi mavzu yuzasidan krossvord tayyorlash. oâtibdoâ_________________________________(f.i.sh) __________ (imzo) sana: sinf: 3-4-mavzu: 3-4-dars: oshxonada qoâllaniladigan idishlardan foydalanish va saqlash. qatlama tayyorlash texnologiyasi. darsning maqsadi: taâlimiy maqsad: oshxonada qoâllaniladigan idishlardan foydalanish va saqlash. qatlama tayyorlash texnologiyasi boâyicha toâliq maâlumotlar berish. tarbiyaviy maqsad: oâquvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka oârgatish. turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. texnika xavfsizligi qoidalari, ish oârnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga toâliq rioya etishni oârgatish. rivojlantiruvchi maqsad: oshxonada qoâllaniladigan idishlardan foydalanish va saqlash. qatlama tayyorlash texnologiyasi haqida tasavvurlarini shakllantirish. amaliy ish bajarish. kompetentlikni shakllantirish: oâquvchilarda umumiy va fanga oid kompetensiyalarni rivojlantirish: (darsda shakllantiriladigan kompetensiyalarning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 88 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-sinf texnologiya qizlar kanspekt"

sana: sinf: 1-2-mavzu: 1-2-dars: pazandachilik xonasini jihozlanishiga qoâyiladigan talablar. un va don mahsulotlarining ozuqaviy qiymati va ahamiyati. guruch pishirish texnologiyasi. darsning maqsadi: taâlimiy maqsad: pazandachilik xonasini jihozlanishiga qoâyiladigan talablar. un va don mahsulotlarining ozuqaviy qiymati va ahamiyati. guruch pishirish texnologiyasi boâyicha toâliq maâlumotlar berish. [bookmark: _goback]tarbiyaviy maqsad: oâquvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka oârgatish. turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. texnika xavfsizligi qoidalari, ish oârnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga toâliq rioya etishni oârgatish. rivojlantiruvchi maqsad: pazandachilik xonasini jihozlanishiga qoâ...

Этот файл содержит 88 стр. в формате DOCX (42,6 МБ). Чтобы скачать "6-sinf texnologiya qizlar kanspekt", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-sinf texnologiya qizlar kansp… DOCX 88 стр. Бесплатная загрузка Telegram