9-geometriya konspekt tuliq

DOCX 85 sahifa 30,2 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 85
1-mavzu 9-sinf: geometriya darsning mavzusi: 7-8 sinfda o’tilganlarni takrorlash. darsning maqsadlari: a) ta'limiy maqsadi – to’rtburchaklar va ularning xossalarini mustahkamlash; b) tarbiyaviy maqsadi – o’zaro hurmat, intizom, estetik tarbiya; c) rivojlantiruvchi maqsadi – o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish. darsda foydalaniladigan metodlar: an'anaviy; darsda foydalaniladigan jihozlar: 9-sinf darsligi, ko`rgazmali va didaktik materiallar; tashkiliy qism: a) salomlashish; b) o’quvchilar davomadini aniqlash; c) xonani ozodaligini nazorat qilish; i.o`tilgan mavzuni takrorlash (mustahkamlash): 1-masala:agar parallelogrammning bir uchidan uning ikki tomoniga tushirilgan balandliklari orasidagi burchak 55â° ga teng bo‘lsa, parallelogramning burchaklarini toping. yechilishi: parallelogrammning bf va be balandliklari orasidagi burchak 55â° bo'lsin (1-rasm). rasmda tasvirlangan ikki hoi: a) be balandlik cd tomonga; b) be balandlik cd tomon davomiga tushgan bo'lishi mumkin. [image: ] [image: ] a) holda bedf to'rtburchak burchaklarining yig'indisi 360â° bo'lgani uchun, [image: ][image: ] b) holda be balandlik ad tomon bilan kesishgan nuqta k bo'lsin. unda, [image: ] uchburchak tashqi burchagining …
2 / 85
bo‘lsa, bu to‘g‘ri to'rtburchak yuzini toping. yechilishi: to‘g‘ri to'rtburchak a va d burchaklarining bissektrisalari kesishgan nuqta e boisin (3-rasm). unda, <b = 90â°, <bae = 45â° bo‘lgani uchun <aeb = 180â° - 90â° - 45â° = 45â°. ya’ni, abe — teng yonli uchburchak. unda, a b = be = 4 (sm). xuddi shunga o'xshash ec = cd = 4 (sm) ekanligini ko'rsatish mumkin. bundan bc = be + ec = 8 (sm) va s =ab• bc= 4 • 8 = 32 (kv.sm). javob: 32 kv.sm. ii.iii.o’tilgan mavzuni mustahkamlash: 1. to'rtburchakning uchta burchagi 47â°, 83â° va 120â° ga tengligi ma’lum. uning to‘rtinchi burchagini toping. javob: 110â° 2. parallelogrammning ikki burchagi yig'indisi 156â° ga teng. uning burchaklarini toping. javob: 78â°; 78â°; 102â°; 102â°; 3. to‘g‘ri to'rtburchak diagonallari orasidagi burchak 74â°. uning bir diagonali bilan tomonlari orasidagi burchaklami toping. javob: 53â°; 47â°; 4. teng yonli trapetsiyaning ikkita burchagi ayirmasi 40â° ga teng. uning …
3 / 85
a: abcd trapetsiyadagi bc kichik asosning ð’ uchidan cd tomonga parallel to‘g‘ri chiziq o'tkazilgan. natijada hosil bo'lgan uchburchakning perimetri 24 sm ga teng. agar trapetsiyaning perimetri 36 sm bo‘lsa, bc tomon uzunligini toping. yechilishi: masala shartiga ko‘ra, o'tkazilgan to‘g‘ri chiziq kesmasi be bolsin, e nuqta ad tomonda yotadi (1-rasm). bc kesma trapetsiyani abe uchburchak va bcde parallelogrammga ajratadi. xususan, bc=ed va cd=be. masala shartiga ko‘ra, [image: ] [image: ] bundan, 2bc = 1 2 yoki bc = 6 sm ekanligini topamiz. javob: 6 sm. 2-masala: rombning diagonallaridan bin 14 sm, tomoni esa 25 sm. romb yuzini toping. [image: ] yechilishi: romb diagonallari kesishish nuqtasi ðž bo‘lsin (2-rasm). unda, romb xossasiga ko‘ra, [image: ] pifagor teoremasidan foydalanib ob kesmani topamiz: [image: ] unda bd =2•ob=2•24=4% (sm). romb yuzini hisoblash formulasiga ko‘ra, [image: ] [image: ][image: ] 3-masala: teng yonli trapetsiyaning yon tomoni 20 sm, asoslari esa 12 sm va 36 sm. …
4 / 85
lash; c) xonani ozodaligini nazorat qilish; i.o`tilgan mavzuni takrorlash (mustahkamlash): 1) kvadrat deb nimaga aytiladi? 2) to’rtburchak deb nimaga aytiladi? 3) ko’pburchak deb nimaga aytiladi? 4) siniq chiziq deb nimaga aytiladi? 5) yopiq siniq chiziq deb nimaga aytiladi? ii.iii.o’tilgan mavzuni mustahkamlash: [image: ][image: ] [image: ]bo’ladi. bu formulalaming to‘g‘riligini ab kesmaning boshqa holatlari uchun ham shunga o'xshash mushohada bilan ko'rsatish mumkin. 2-masala: u chlari a (- 1;- 2 ), b (2;-5),c (1;-2), d (-2 ;1) nuqtalarda bo'lgan abcd to ‘rtburchakning parallelogramm ekanligini isbotlang. yechilishi: (1) formuladan foydalanib, to‘rtburchakning ac va bd diagonallari o'rtasining koordinatalarini topamiz: [image: ][image: ] [image: ] [image: ] demak, abcd to‘rtburchakning har ikki diagonali o'rtasi bitta (0; —2) nuqta bo‘lar ekan. boshqacha qilib aytganda, abcd toâ£rtburchak diagonallari (0;—2) nuqtada kesishadi va shu nuqtada teng ikkiga boâ£linadi. bu abcd to‘rtburchakning parallelogramm bo'lishi alomatlaridan biridir. 3-masala: k o'pburchaklarning yuzlarini hisoblang (4-rasm). [image: ][image: ] [image: ][image: ] iv. …
5 / 85
age: ] demak, abcd to‘rtburchak diagonallari bitta (-1;-2) nuqtada kesishib, shu nuqtada teng ikkiga bo'linar ekan. bu abcd parallelogramm ekanligini ko‘rsatadi. 2) abcd parallelogramm diagonallarining uzunligini topamiz: [image: ] demak, abcd parallelogrammning diagonallari o‘zaro teng ekan. bu (to‘g‘ri to'rtburchak alomatiga ko‘ra) abcd — to‘g‘ri to'rtburchak ekanligini bildiradi. 3-masala: jismga har bin 5n bo'lgan ikkita kuch ta’sir ko'rsatyapti (2-rasm). agar bu kuchlarning yo‘nalishlari orasidagi burchak 120â° bo‘lsa, ularning teng ta’sir etuvchisi kattaligini toping. [image: ] yechilishi: chizmaga ko’ra uni rombga to’ldirib olamiz. ikki kuch rombning tomonlarini ifodalaydi. o’rtadagi kuch yo’nalishidagi kesma esa uning diagonaliga teng. demak teng ta’sir etuvchi kuch ham 5 n ga teng. mustahkamlash: 1) teng tomonli uchburchakka tashqi chizilgan aylananing radiusi 6 sm. uchburchak perimetri va yuzini toping. 2) aylanaga a nuqtadan o‘tkazilgan urinmada ð’ nuqta olindi. ð’ nuqtadan aylananing eng yaqin nuqtasigacha bo'lgan masofa 4 sm ga, eng uzoq nuqtasigacha bo'lgan masofa esa 8 sm ga teng. …
6 / 85
ining soni ham bir xil) bo'lgan ko‘pburchaklar bir xil ismli ko‘pburchaklar deb yuritiladi. [image: ] [image: ] [image: ] [image: ] o'xshash ko'pburchaklaming mos tomonlari nisbatiga teng bo'lgan son o‘xshashlik koeffitsiyenti deyiladi. kundalik turmushda teng shakllardan tashqari shakli (ko'rinishi) bir xil, lekin o‘lchamlari turlicha bo‘lgan shakllaiga ko‘p duch kelamiz. tarix va geografiya fanlarida turli masshtabda ishlangan xaritalardan foydalangansiz. sinf doskasiga ilinadigan va darsliklarda tasvirlangan respublikamizning xaritalari turli o‘lchamda, lekin ular bir xil shaklda (ko‘rinishda). shuningdek, bitta fototasmadan turli o'lchamdagi fotosuratlar tayyorlanadi. bu suratlaming o‘lchamlari turlicha bo‘lsa-da, bir xil ko‘rinishda, ya’ni ular bir-biriga o‘xshaydi (1-rasm). masalan, 2-rasmda har xil shakllar tasvirlangan. ulardan, masalan, a) va g) shakllar bir-biriga o'xshash. faollashtiruvchi mashq: 2-rasmda keltirilgan shakllar ichidan yana qaysilari bir-biriga o'xshash? nega? [image: ] iii.o’tilgan mavzuni mustahkamlash: 1) o'xshash ko'pburchaklar ta’rifini ayting. 2) o'xshashlik koeffitsiyenti nima va u qanday aniqlanadi? iv. o`quvchilarni baholash; v. uyga vazifa: 6-7 misollar. g’.matqobulov tekshirildi:________________ 6-mavzu 9-sinf geometriya …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 85 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"9-geometriya konspekt tuliq" haqida

1-mavzu 9-sinf: geometriya darsning mavzusi: 7-8 sinfda o’tilganlarni takrorlash. darsning maqsadlari: a) ta'limiy maqsadi – to’rtburchaklar va ularning xossalarini mustahkamlash; b) tarbiyaviy maqsadi – o’zaro hurmat, intizom, estetik tarbiya; c) rivojlantiruvchi maqsadi – o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish. darsda foydalaniladigan metodlar: an'anaviy; darsda foydalaniladigan jihozlar: 9-sinf darsligi, ko`rgazmali va didaktik materiallar; tashkiliy qism: a) salomlashish; b) o’quvchilar davomadini aniqlash; c) xonani ozodaligini nazorat qilish; i.o`tilgan mavzuni takrorlash (mustahkamlash): 1-masala:agar parallelogrammning bir uchidan uning ikki tomoniga tushirilgan balandliklari orasidagi burchak 55Ⱐga teng bo‘lsa, parallelog...

Bu fayl DOCX formatida 85 sahifadan iborat (30,2 MB). "9-geometriya konspekt tuliq"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 9-geometriya konspekt tuliq DOCX 85 sahifa Bepul yuklash Telegram