1-sinf alifbe metodika 40 dars
Предварительный просмотр (6 стр.)
Прокрутите вниз 👇![31-mavzu: [r] tovushi. rr harfi dars maqsadi: - [1] tovushining talaffuzi va rr harfining bosma shakli bilan tanishadilar ; - [1] undosh tovush ekanligini bilib onladilar. - so’zlardan [t] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar; - so’zni bo’g*inga bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: kaziag, [g] tovushi didaktik materiallar: ko`k va qizil rangli kichik kvadratlar, rasmli kartochkalar, darsning borishi: l.kirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. bo’g inga bo lamiz mashqi: o‘qituvchi doskaga bir nechta so’zlarni yozadi. o’quvchilardan shu so’ zlarni bo’ g inga bo lib o qishni so ‘raydi. - bugun siz bilan “bo‘g inlab o‘qiymiz "mashqini o ‘tkazamiz. doskada yozilgan so ‘zlarni bog ‘inga bo lib o ‘ging. asosiy qism (40 daqiqa) 1.amaliy topshiriq bajarish: (5 daqiqa) o‘qituvchi doskaga traktorni rasmni qo’ yadi. o quvchilardan traktor dapdau ovoz chiqarishini va bu ovozda qaysi tovush uzunroq aytilishini so‘raydi. - doskadagi rasmlarga dagape. ularni …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p1_294762.webp "1-sinf alifbe metodika 40 dars - Страница 1")
![yuzasidan amaliy topshiriqlar bajaradilar; - so’zlardan [g] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar: = so’zni bog *inga bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: [g] tovushi ishtirokidagi so’zlardan tovushlar sonini aniqlash didaktik materiallar: rasmli va bog inli kartochkalar, kesma harflar. yo'l harakati qoidalariga oid rasmlar. darsning borishi: lkirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. gap tuzamiz mashqi: o‘qituvchi doskaga gap chizmasini chizadi. o° quvchilardan shu chizmaga mos gap tuzishni so‘raydi. -bugun siz bilan “gap tuzish”mashqini o ‘tkazamiz. doskada chizilgan gap chizmasiga qarang. shu chizmaga mos gap tuzing. asosiy qism (40 daqiqa) 1.amaliy topshiriq bajarish: (5 daqiqa) o'qituvchi kesma harflar yordamida g harfi ishtirokida 5 ta $0`2 hosil qilishni so raydi. kesma harflaringiz yoramida o rgangan harflarimiz bilan so zlar tuzing. tuzgan so ‘zlaringizni partadoshingizga ogib bering. amaliy topshiriqni muhokama gilish: © qanday zo `lag tuza oldingiz? e partadoshingiz qanday so ‘zlarni iga oldi? + partadoshingiz …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p3_294762.webp "1-sinf alifbe metodika 40 dars - Страница 3")
![ta, robot, radio, sayyora, yer kabi so‘zlar topiladi va doskada chizmasi chiziladi. darslik bilan ishlash: (10 daqiqa) 1. so zlarni ketma-ket o ‘ging. 2. dialog navbatma-navbat o’qiladi. so’rog gapning ohangiga e’tibor qaratiladi. — bu ni-ma? ru-bob-mi yo-ki du- tor? — bu ru-bob. men-da bit-ta ru-bob bor. ru-bo-bim kat-ta, ku-yi ma-yin. 3. bar mazmuniga mos so’zlar bilan to’ldirib, ’birdamlik” matnini o qing. ps rasmga garang. r hart qatnashgan vodit ‘opi, ularga mos ehizma chizing tor | robot bog | popa mard | te-mir yur | paka romb | ot-vak = == = bu nisma? ru-bob-mi yo-ki ductor? s] = bu m-bob. mop-da bit-ta ru-bob bor. ru-bo-bim kat-ta, ku-yi me-yin. birdamlik “a ‘ak-mal, ma-di-na, bar-no, ka-rim bir bo, ra-ke-ta g. ak-mal kar-ton 041 kel-di. ma-di-na u-iat-dan ra-ke-ta bo'-lak-la-ri-ni tay yor-ia-di, ka-rim bi-lan bar-no bu bo'-lak-tar-ni yelim-la-di-lar. vo-achag bir-dam-k kat-ta[——] e-ke-ni-n! bil-di-lar, = ak-mal, ma-di-na, bar-no, ka-rim bir bo‘-lib, ra-ke-ta yasadilar . ak-mal …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p4_294762.webp "1-sinf alifbe metodika 40 dars - Страница 4")
![lan tanishdingiz? -mashg ‘ulotda nimalarni eslab qoldingiz? -amaliy mashqlardan qaysi birini siz o ‘zingiz mustaqil bajara oldingiz? 33-mavzu: [q] tovushi. qq harfi dars maqsadi: - [9] tovushining talaffuzi va od harfining bosma shakli bilan tanishadilar ; - [q] undosh tovush ekanligini bilib onladilar. - so’zlardan [q] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar; - so’zni fo`2`shza bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: 4121 kitob, [9] tovushi didaktik materiallar: ko`k va qizil rangli kichik kvadratlar, rasmli kartochkalar, qizil kitob va unga kiritilgan ayrim hayvao va o'simliklar rasmi darsning borishi: lkirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. meni top mashqi: o‘qituvchi doskaga v, o, k, v. u harflarini oxirigacha yozilmagan ko rinishini qo’ yadi, yoki yozadi. o° quvchilardan shu harflarni to'liq yozishni so 'raydi. - bugun siz bilan “meni top”’mashqini o ‘tkazamiz. doskada yozilgan harflarni yakuniga yetkazib yozib bering. asosiy qism (40 daqiqa) 1.amaliy topshiriq bajarish: (5 …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p5_294762.webp "1-sinf alifbe metodika 40 dars - Страница 5")
О "1-sinf alifbe metodika 40 dars"
31-mavzu: [r] tovushi. rr harfi dars maqsadi: - [1] tovushining talaffuzi va rr harfining bosma shakli bilan tanishadilar ; - [1] undosh tovush ekanligini bilib onladilar. - so’zlardan [t] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar; - so’zni bo’g*inga bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: kaziag, [g] tovushi didaktik materiallar: ko`k va qizil rangli kichik kvadratlar, rasmli kartochkalar, darsning borishi: l.kirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. bo’g inga bo lamiz mashqi: o‘qituvchi doskaga bir nechta so’zlarni yozadi. o’quvchilardan shu so’ zlarni bo’ g inga bo lib o qishni so ‘raydi. - bugun siz bilan “bo‘g inlab o‘qiymiz "mashqini o ‘tkazamiz. doskada yozilgan so ‘zlarni bog ‘inga bo lib o ‘ging....
Этот файл содержит 22 стр. в формате PDF (5,1 МБ). Чтобы скачать "1-sinf alifbe metodika 40 dars", нажмите кнопку Telegram слева.
PDF
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PDF
PPT
PPTX
PPTX