1-sinf alifbe metodika 40 dars

PDF 22 sahifa 5,1 MB Bepul yuklash

22 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 5,1 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 22

Yangilangan Iyl 2026

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 22

31-mavzu: [r] tovushi. rr harfi dars maqsadi: - [1] tovushining talaffuzi va rr harfining bosma shakli bilan tanishadilar ; - [1] undosh tovush ekanligini bilib onladilar. - so’zlardan [t] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar; - so’zni bo’g*inga bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: kaziag, [g] tovushi didaktik materiallar: ko`k va qizil rangli kichik kvadratlar, rasmli kartochkalar, darsning borishi: l.kirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. bo’g inga bo lamiz mashqi: o‘qituvchi doskaga bir nechta so’zlarni yozadi. o’quvchilardan shu so’ zlarni bo’ g inga bo lib o qishni so ‘raydi. - bugun siz bilan “bo‘g inlab o‘qiymiz "mashqini o ‘tkazamiz. doskada yozilgan so ‘zlarni bog ‘inga bo lib o ‘ging. asosiy qism (40 daqiqa) 1.amaliy topshiriq bajarish: (5 daqiqa) o‘qituvchi doskaga traktorni rasmni qo’ yadi. o quvchilardan traktor dapdau ovoz chiqarishini va bu ovozda qaysi tovush uzunroq aytilishini so‘raydi. - doskadagi rasmlarga dagape. ularni …

2 / 22

e t. f rharfi nimaga o‘xshatilgan ? re | oe | mo rece | etm e bola g harfini qanday qilib ko rsata s| | ore leer oldi? bobur 7 + dur © siz ham bola kabi g harfini ko rsata heom | ms olasizmi? psat tens ing o a wg o'qituvchi doskada o‘quvchilarga bo‘g‘inlarni = @ oo & qo'shib soz hosil qilib o'qish tartibini tik rato ©" chak darslikdagi topshiriq orqali tushuntiradi. a >be darslik bilan ishlash: (15 daqiqa) darslikda berilgan bo’ g*in va 50`21ag 0 quvchilarga navbat bilan o qitiladi. ko‘rsatkichlar yordamida so‘zlardan gap hosil qilinib o‘qitiladi. rasmni ifodalovchi so‘zlardagi xatolarni topadilar va doskaga to‘g‘ri holatini o‘quvchilar yozadilar. daftar bilan ishlash: (10 daqiqa) 1. rr harfini tegishli rangga bo’yang. nega shu rangni tanlaganingizni ayting. 2. raketa so’zining chizmasidan g harfining o’rnini aniqlang va tegishli katakni bo’yang. 3.berilgan namunadan bosma rr harfining bosh va kichik ko ‘rinishi va so’zlarni …

3 / 22

yuzasidan amaliy topshiriqlar bajaradilar; - so’zlardan [g] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar: = so’zni bog *inga bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: [g] tovushi ishtirokidagi so’zlardan tovushlar sonini aniqlash didaktik materiallar: rasmli va bog inli kartochkalar, kesma harflar. yo'l harakati qoidalariga oid rasmlar. darsning borishi: lkirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. gap tuzamiz mashqi: o‘qituvchi doskaga gap chizmasini chizadi. o° quvchilardan shu chizmaga mos gap tuzishni so‘raydi. -bugun siz bilan “gap tuzish”mashqini o ‘tkazamiz. doskada chizilgan gap chizmasiga qarang. shu chizmaga mos gap tuzing. asosiy qism (40 daqiqa) 1.amaliy topshiriq bajarish: (5 daqiqa) o'qituvchi kesma harflar yordamida g harfi ishtirokida 5 ta $0`2 hosil qilishni so raydi. kesma harflaringiz yoramida o rgangan harflarimiz bilan so zlar tuzing. tuzgan so ‘zlaringizni partadoshingizga ogib bering. amaliy topshiriqni muhokama gilish: © qanday zo `lag tuza oldingiz? e partadoshingiz qanday so ‘zlarni iga oldi? + partadoshingiz …

4 / 22

ta, robot, radio, sayyora, yer kabi so‘zlar topiladi va doskada chizmasi chiziladi. darslik bilan ishlash: (10 daqiqa) 1. so zlarni ketma-ket o ‘ging. 2. dialog navbatma-navbat o’qiladi. so’rog gapning ohangiga e’tibor qaratiladi. — bu ni-ma? ru-bob-mi yo-ki du- tor? — bu ru-bob. men-da bit-ta ru-bob bor. ru-bo-bim kat-ta, ku-yi ma-yin. 3. bar mazmuniga mos so’zlar bilan to’ldirib, ’birdamlik” matnini o qing. ps rasmga garang. r hart qatnashgan vodit ‘opi, ularga mos ehizma chizing tor | robot bog | popa mard | te-mir yur | paka romb | ot-vak = == = bu nisma? ru-bob-mi yo-ki ductor? s] = bu m-bob. mop-da bit-ta ru-bob bor. ru-bo-bim kat-ta, ku-yi me-yin. birdamlik “a ‘ak-mal, ma-di-na, bar-no, ka-rim bir bo, ra-ke-ta g. ak-mal kar-ton 041 kel-di. ma-di-na u-iat-dan ra-ke-ta bo'-lak-la-ri-ni tay yor-ia-di, ka-rim bi-lan bar-no bu bo'-lak-tar-ni yelim-la-di-lar. vo-achag bir-dam-k kat-ta[——] e-ke-ni-n! bil-di-lar, = ak-mal, ma-di-na, bar-no, ka-rim bir bo‘-lib, ra-ke-ta yasadilar . ak-mal …

5 / 22

lan tanishdingiz? -mashg ‘ulotda nimalarni eslab qoldingiz? -amaliy mashqlardan qaysi birini siz o ‘zingiz mustaqil bajara oldingiz? 33-mavzu: [q] tovushi. qq harfi dars maqsadi: - [9] tovushining talaffuzi va od harfining bosma shakli bilan tanishadilar ; - [q] undosh tovush ekanligini bilib onladilar. - so’zlardan [q] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar; - so’zni fo`2`shza bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: 4121 kitob, [9] tovushi didaktik materiallar: ko`k va qizil rangli kichik kvadratlar, rasmli kartochkalar, qizil kitob va unga kiritilgan ayrim hayvao va o'simliklar rasmi darsning borishi: lkirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. meni top mashqi: o‘qituvchi doskaga v, o, k, v. u harflarini oxirigacha yozilmagan ko rinishini qo’ yadi, yoki yozadi. o° quvchilardan shu harflarni to'liq yozishni so 'raydi. - bugun siz bilan “meni top”’mashqini o ‘tkazamiz. doskada yozilgan harflarni yakuniga yetkazib yozib bering. asosiy qism (40 daqiqa) 1.amaliy topshiriq bajarish: (5 …

6 / 22

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 22 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"1-sinf alifbe metodika 40 dars" haqida

31-mavzu: [r] tovushi. rr harfi dars maqsadi: - [1] tovushining talaffuzi va rr harfining bosma shakli bilan tanishadilar ; - [1] undosh tovush ekanligini bilib onladilar. - so’zlardan [t] tovushining o‘rnini aniqlashni o‘rganadilar; - so’zni bo’g*inga bo lib, undagi tovushlar sonini aniqlaydilar; tayanch so‘zlar: kaziag, [g] tovushi didaktik materiallar: ko`k va qizil rangli kichik kvadratlar, rasmli kartochkalar, darsning borishi: l.kirish qismi (5 daqiqa) faollashtirish mashqi: kalendar : o‘quvchilardan bugungi kun sanasi so‘raladi. bo’g inga bo lamiz mashqi: o‘qituvchi doskaga bir nechta so’zlarni yozadi. o’quvchilardan shu so’ zlarni bo’ g inga bo lib o qishni so ‘raydi. - bugun siz bilan “bo‘g inlab o‘qiymiz "mashqini o ‘tkazamiz. doskada yozilgan so ‘zlarni bog ‘inga bo lib o ‘ging....

Bu fayl PDF formatida 22 sahifadan iborat (5,1 MB). "1-sinf alifbe metodika 40 dars"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 1-sinf alifbe metodika 40 dars PDF 22 sahifa Bepul yuklash Telegram