informatika va at

PDF 84 sahifa 606,3 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 84
o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi informatika va axborot texnologiyalar umumiy o‘rta ta’limning 5-11-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil aniq va tabiiy fanlar bo‘limi boshlig‘i ________ z.sangirova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” informatika va at fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. aniq fanlar tavsifi.......................................................... 3 1.1. aniq fanlar integratsiyasi.......................................................... 3 2. maktab bitiruvchilariga aniq fanlar bo‘yicha qo‘yiladigan talablar………….................................... 6 2.1. axborot bilan ishlash kompetensiya……………………………. 6 2.2. amaliy kompetensiya............................................................... 7 2.3 informatika va at fani orqali tayanch kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar................................................ 8 3. umumiy o‘rta ta’limda informatika va at fanini o‘qitish................................................................................. 9 3.1. informatika va at fanini o‘qitish konsepsiyasi ........................ 9 3.2. maktab bitiruvchilariga informatika va at fani …
2 / 84
........................................................ 33 4.2. informatika va at, 6-sinf ......................................................... 37 4.3. informatika va at, 7-sinf ......................................................... 40 4.4. informatika va at, 8-sinf ......................................................... 43 4.5. informatika va at, 9-sinf ......................................................... 46 4.6 informatika va at, 10-sinf ....................................................... 50 4.7 informatika va at, 11-sinf ....................................................... 55 ../appdata/roaming/arabboy/desktop/focal%20point/dts%2020.05.2022/informatika_mo‘d_20_08_2021_muhokama%206_,7_,10_,11_sinflar.doc#_toc34210048 ../appdata/roaming/arabboy/desktop/focal%20point/dts%2020.05.2022/informatika_mo‘d_20_08_2021_muhokama%206_,7_,10_,11_sinflar.doc#_toc34210058 ../appdata/roaming/arabboy/desktop/focal%20point/dts%2020.05.2022/informatika_mo‘d_20_08_2021_muhokama%206_,7_,10_,11_sinflar.doc#_toc34210058 ../appdata/roaming/arabboy/desktop/focal%20point/dts%2020.05.2022/informatika_mo‘d_20_08_2021_muhokama%206_,7_,10_,11_sinflar.doc#_toc34210049 4 1. aniq fanlar blok-moduli tavsifi 1.1. aniq fanlar blok-moduli tavsifi va predmetlar integratsiyasi aniq fanlar blok-moduli o‘z ichiga matematika, informatika va axborot texnologiyalari o‘quv predmetlarini qamrab oladi hamda mazkur fanlarning o‘zaro aloqadorligini ta’minlaydi. o‘quvchilarning matematik madaniyati, matematika fanidan ilmiy jihatdan boxabarligi ularning dunyoqarashlarini shakllantirish, tafakkurini rivojlantirishda zarur bo‘lgan amaliy muammolarni hal qilish, funksional bilimdonlik, mantiqiy fikrlash, shuningdek, insonning umumiy madaniyatini shakllantirishda informatika va axborot texnologiyalari hamda matematika, fanlari muhim ahamiyat kasb etadi. o‘quvchining ichki motivatsiyasining qanchalik shakllanganligi aniq fanlarga qiziqishi, atrof-muhit muammolarini anglashi va uni hal qilishda mu
3 / 84
him qarorlarni qabul qilishni bilishi hamda tabiiy va sotsial muhitga ta’sirini tahlil qilishda muhim o‘rin egallaydi. axborot texnologiyalari usullari va vositalarini o‘zlashtirish, muammolarni hal qilish layoqatini shakllantirish, real ob’ektlar va jarayonlarning axborot modellarini qo‘llash, tahlil qilish va o‘zgartirish ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. algoritmik va hisoblash vositasi orqali fikrlash va kompyuter modellari orqali intellektual va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish, kompyuter texnologiyalari orqali axborot jarayonlarini amalga oshirishni ko‘rib chiqish, kompyuter tizimlari va modellari bilan ishlash, axborotni himoya qilish usullarini o‘rganish, interaktiv kompyuter modellari yordamida modellashtirish, rasmiylashtirish va loyihaviy tizimli yondashuvni rivojlantirishdan iborat. shu bilan birgalikda ixtisoslashtirilgan ta’lim yo‘nalishida ham yoshlarning iste’dodi va qobiliyatini har tomonlama rivojlantirish, ularning ilm-fanni egallashga bo‘lgan intilishlarini qo‘llab-quvvatlash hamda ularni barkamol, jismonan va ruhan sog‘lom shaxs sifatida vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash maqsadida fanlardagi mavzularni kengaytirib o‘qitish maqsadga muvofiq. ta’lim texnologiyasi stem aniq fanlar blok-modulida o‘quvchilarning egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarini kundalik hayot bilan bog‘liqligini ko‘rsatishda dars va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda …
4 / 84
timss) talablariga mos keladigan topshiriqlar bilan ishlashga mo‘ljallangan amaliy mashg‘ulotlar hamda mustaqil bajarishga va ijodiy fikrlashga undovchi amaliy topshiriqlar bilan ishlashni yosh avlod ongiga singdirish o‘qituvchi oldidagi asosiy vazifalardan biri sanaladi. aniq fanlarni o‘qitishda nafaqat ularning o‘zaro ichki, balki tashqi, ya’ni turdosh blok-modullar tarkibiga kiruvchi fanlar bilan integratsiyasi ham katta ahamiyatga ega. jumladan, quyidagi fan yo‘nalishlari bilan o‘zaro chambarchas aloqalari muhim hisoblanadi: ona tili va adabiyot, xorijiy tillar orqali shakllantiriladigan kompetensiyalar tabiiy va iqtisodiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishda, yozma va og‘zaki ravishda o‘z qarashlarini ravon bayon etish malakalarini hosil qilishda, ilmiy atamalarni to‘g‘ri qo‘llash hamda baxs-munozaralar jarayonida erkin muloqot qilishga o‘rgatishda muhim o‘rin tutadi. tarix o‘quv predmeti tabiiy va iqtisodiy fanlar bilan ham bevosita bog‘langan. ilm-fan yutuqlarining ishlab chiqarish sohalari, iqtisodiy-ijtimoiy munosabatlarining rivojlanishi va atrof-muhit holatiga ta’sirini ko‘rsatishda tarixiy ma’lumotlarning ahamiyati kattadir. matematika-o‘quv predmeti insonning intellektini, diqqatini rivojlantirishda, ko‘zlangan maqsadga erishish uchun qat’iyat va irodani tarbiyalashda, algoritmik tarzdagi …
5 / 84
i rivojlantirish uchun xizmat qiladi. tabiat hodisalarini va asosiy fizik jarayonlarni anglash bilan birga, texnika va texnologiyalarni rivojlantirishda informatika va at qonunlarini amalda qo‘llashni o‘rganadilar. fanni o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyati, aqliy rivojlanishi va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish, olamning yagona manzarasiga oid tafakkur, informatika va axborot texnologiyalari fanida olgan amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish hamda egallagan bilimlardan kundalik hayot faoliyatlarida foydalanish ko‘nikmasini shakllantirishni ko‘zda tutadi. jadal rivojlanayotgan raqamli asrda innovatsion mahsulotlarni yaratish uchun yangi bilimlarni o‘zlashtirish va amalda qo‘llashning tobora ortib borayotgan ahamiyati milliy iqtisodiyotning raqobatbardoshligini va milliy 6 xavfsizlik strategiyalarining samaradorligini belgilovchi muhim omillardan biridir. globallashuv davrida mehnat bozori talablariga mos, nostandart masalalarni ijodkorlik yondoshuvi asosida yecha oladigan yoshlarni tarbiyalash masalasini amalga oshirish uchun muayyan fikrlash modellari zarur, bolalarda bunday fikrlash modellari maktab yoshida shakllanadi. jahon ta’lim tizimida fan va innovatsiya faoliyatining yutuqlaridan keng foydalanish, jamiyat va davlat hayotining barcha sohalarini izchil va barqaror rivojlantirish mamlakatning munosib kelajagini barpo etishning muhim …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 84 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"informatika va at" haqida

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi informatika va axborot texnologiyalar umumiy o‘rta ta’limning 5-11-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil aniq va tabiiy fanlar bo‘limi boshlig‘i ________ z.sangirova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” informatika va at fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. aniq fanlar tavsifi...............................................

Bu fayl PDF formatida 84 sahifadan iborat (606,3 KB). "informatika va at"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: informatika va at PDF 84 sahifa Bepul yuklash Telegram