ona_tili_adabiyot_5_11_sinf_iqtidorli_o'quvchilar_bilan_ishlash_

DOCX 24 sahifa 1,7 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 24
[bookmark: _goback]past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlashtelgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 99-427-89-26 [image: ][image: ] 5-6-7-8-9-10-11-sinflar uchun ona tili fanidan 2020-2021-o’quv yili bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi kim? bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi. s a b a b l a r i : o`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin: o`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; o`qituvchining darslarni qiziqarli tashkil etmasligi; o`quvchi davomatining pastligi; bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchini o`z vaqtida aniqlamaslik va e`tabor qaratmaslik; bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar bilan muntazam izchil reja asosida ish olib bormaslik; o`quvchining oilaviy,ijtimoiy muhitidagi salbiy omillar; o`quvchining sog`ligi bilan bog`liq holatlar; dars qilish,o`zlashtirish,mustaqil ishlash uchun shart-sharoitlarning yo`qligi; ota`ona va pedagog o`rtasida aloqaning yo`lga qo`yilmaganligi; bolaning o`zlashtirishini muntazam ravishda nazorat qilmaslik va boshqalar. [image: 14978_html_6dd9459a] bo`shliqlarni to`ldirish yo`llari: 1.o`qituvchilar uchun murakkab,o`zlashtirilishi qiyin bo`lgan mavzular bo`yicha metodik tavsiya va ilg`or pedagogik texnologiyalarga …
2 / 24
o`yicha tavsiyalar berish; 9.o`quvchilarni fan to`garaklariga jalb etish,qo`shimcha mashg`ulotlarni qiziqarli,bosimsiz ,samarali tashkil etish. 10.o`qituvchi kasbiy mahoratini oshirish maqsadida o`quvlar tashkil etish. “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 99-427-89-26 ______________ viloyati ___________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi ona tili o`qituvchisi ______________________________ning ona tili reja va ishlanmalari [image: children in school uniform at school free vector] “tasdiqlayman” ______-maktab direktori _______ ______________________ 202___-2021 o’quv yili uchun “ona tili” fanidan tuzilgan, past o’zlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlashning,i,ii,iii,iv chorak uchun o’quvchilar bilimidagi bo’shliqlarni to’dirish bo’yicha qo’shimcha mashg’ulotlar uchun ish rejasi № bo’shliq aniqlangan mavzu qaysi o’quvchi uchun taalluqli sinfi muddati 1 o’zbek tili - davlat tili. 2 nutq tovushlarining aytilishi, va yozilishi. 3 bo‘g‘in va uning ahamiyati 4 sh, ch, harflar birikmalari va uning vazifalari.telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 99-427-89-26 …
3 / 24
usiyatlari 16 ravishlarning yasalishi. tub va yasama ravishlar. 17 matnda ko‘p ma’noli , ma’nodosh so‘zlardan foydalanish 18 ko‘rsatish olmoshlarining talaffuzi va imlosi 19 tushum kelishigi shakli 20 ergashtiruvchi bog‘lovchilar 21 aniqlov bog‘lovchisi 22 modal so‘zlarning ma’no turlari 23 inshoning mavzu va mazmuniga ko’ra turlari turlari 24 sintaksis haqida umumiy tushuncha. so’z birikmasi telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 99-427-89-26 25 gapning tuzilishiga ko’ra turlari 26 kesim. fe;l kesim- ot kesim 27 atov gap 28 gap urg’usi 29 gapning uyushiq bo’laklari 30 dunyo tillari orasida o’zbek tili 31 biriktiruv bog’lovchilari yordamida bog’langan qo’shma gaplar 32 deb so`zi yordamida ergashgan qo`shma gaplar 33 deb so`zi yordamida ergashgan qo`shma gaplar 34 ko’chirma gapli qo’shma gaplarda tinish belgilarining qo’llanishi rahbari: /___________/ ________________________ bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilarga iqtidorli o`quvchilarni biriktirish ro`yxati t/r bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchining f.i.sh sinf iqtidorli o`quvchi ning f.i.sh 1 2 3 4 telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 99-427-89-26 5 6 7 8 9 10 …
4 / 24
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ bo’shl
5 / 24
iqlarni to’ldirish va hisobga olish bo’yicha ___________________ ____________ o’qituvchisi______________________ning bajargan ishi № o’quvchining f.i.sh sana o’zlashtiril-magan mavzu, tushuncha ma’lumot bo’shliqlarni to’ldirish bo’yicha bajarilgan ishlar. erishilgan natija 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 _____________ tuman xalq ta`limi bo`limiga qarashli __-umumiy o`rta ta`lim maktabi “_____” _________202___ yil o`qish fani to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 2020-2021 yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda ___-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida maxsus yo`riqnoma № o`quvchilarning f.i.sh tanishdim sana o`quvchilarning imzosi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi va mashg`uloti rahbari: _________ ________________________ “______________________________”a`zolarining ro`yxati № o`quvchilarning familiyasi, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 24 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ona_tili_adabiyot_5_11_sinf_iqtidorli_o'quvchilar_bilan_ishlash_" haqida

[bookmark: _goback]past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlashtelgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 99-427-89-26 [image: ][image: ] 5-6-7-8-9-10-11-sinflar uchun ona tili fanidan 2020-2021-o’quv yili bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi kim? bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi. s a b a b l a r i : o`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin: o`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; o`qituvchining darslarni qiziqarli tashkil etmasligi; o`quvchi davomatining pastligi; bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchini o`z vaqtida aniqlamaslik va e`tabor qaratmaslik; bo`sh o`...

Bu fayl DOCX formatida 24 sahifadan iborat (1,7 MB). "ona_tili_adabiyot_5_11_sinf_iqtidorli_o'quvchilar_bilan_ishlash_"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ona_tili_adabiyot_5_11_sinf_iqt… DOCX 24 sahifa Bepul yuklash Telegram