[@ustoz]geografiya 9-sinf 2023

PDF 10 стр. 203,8 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 203,8 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi respublika taʼlim markazi 2022-2023-oʻquv yilida umumiy oʻrta taʼlim maktablarining 9-sinf oʻquvchilari uchun geografiya fanidan yakuniy davlat attestatsiyasini oʻtkazish boʻyicha metodik tavsiya va materiallar toshkent – 2023 imtihon materiallari respublika taʼlimi markazining geografiya fani ilmiy- metodik kengashida 2023-yil 27-martdagi 1-son qarori asosida foydalanishga tavsiya etildi. tuzuvchi: u. sarbolayev – andijon viloyati buloqboshi tumanidagi 17-sonli umumiy o‘rta taʼlim maktabining oliy toifali geografiya fani oʻqituvchisi. taqrizchilar: 1. m. hojiyeva – maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi respublika taʼlim markazi geografiya fani metodisti. 2. v. fedorko – toshkent shahar olmazor tumanidagi 233-maktabning geografiya fani oʻqituvchisi (phd) muharrirlar: o. y. musurmonkulova – respublika taʼlim markazi metodisti. u. mamadiyev – respublika taʼlim markazi metodisti geografiya ix sinf 2022-2023-oʻquv yilida umumiy oʻrta taʼlim maktablarining 9-sinflarida geografiya fanidan yakuniy attestatsiya ushbu tavsiya etilgan imtihon materiallari asosida ogʻzaki shaklida oʻtkaziladi. umumiy oʻrta taʼlim muassasalari metodbirlashmalarining yigʻilish qaroriga muvofiq yakuniy imtihon materiallariga 15%-20% …

2 / 10

hiqariladi. 3+5+4 =12:3=4 oʻquvchilarni baholashda qoʻyiladigan ball ular egallashlari lozim boʻlgan kompetensiyalardan kelib chiqib belgilanadi. nazariy savollarga berilgan javoblar baholash mezonlari t/r baholash mezoni ball 1. oʻquvchi tomonidan savolga javob mazmunan atroflicha ochib berilgan, ilmiy xatolarga yoʻl qoʻyilmagan boʻlsa; 5 2. oʻquvchi tomonidan savolga javob mazmunan umumiy ravishda ochib berilgan boʻlsa, ilmiy xatoliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa; 4 3. oʻquvchi tomonidan savolga javob qisman ochib berilgan boʻlsa, ilmiy xatoliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa; 3 4. oʻquvchi tomonidan savolga javob berishga uringan, lekin javobi mazmunan notoʻgʻri boʻlsa; 2 5. oʻquvchi savolga harakat qilsa, umuman javob bera olmasa; 1 atamalarning mazmun-mohiyatini ochib berishga qaratilgan topshiriq javoblarini baholash mezonlari t/r baholash mezoni ball 1. ikkala atamaning mazmun-mohiyati atroflicha ochib berilgan; 5 2. bitta atamaning mazmun-mohiyati atroflicha, ikkinchisining mazmun-mohiyati esa qisman ochib berilgan, yoki ikkala atamaning mazmun-mohiyati qisman ochib berilgan; 4 3. bitta atamaning mazmun-mohiyati ochib berilgan, ikkinchi atamaning mazmun-mohiyati esa ochib berilmagan; 3 4. faqat …

3 / 10

ularning geografik oʻrni izohlanmagan, geografik koordinatalar aniqlay olmagan boʻlsa; 2 5. oʻquvchi topshiriqni mutlaqo xato bajargan boʻlsa; 1 izoh: amaliy topshiriqlarini bajarish uchun zarur oʼquv jihozlari (dunyoning siyosiy xaritasi, oʻzbekiston respublikasining siyosiy-maʼmuriy xaritasi) oʻqituvchi tomonidan oldindan tayyorlab qoʻyiladi. 1-bilet 1. afrikaning geografik oʻrni va siyosiy xaritasi. 2. “hududiy mehnat taqsimoti” va “iqtisodiy geografik oʻrin” atamalarining mazmun-mohiyatini tushuntiring. 3. jahonda maydoni 5 mln km2 dan katta davlatlar soni nechta va ularni xaritadan koʻrsating. ularni orasidagi eng kichik davlat poytaxtini geografik koordinatalarini aniqlang. 2-bilet 1. xitoy iqtisodiyoti va iqtisodiy rayonlari. 2. “tabiiy sharoit” va “tabiiy resurslar” atamalarining mazmun-mohiyatini tushuntiring. 3. “katta yettilik” davlatlarini xaritadan koʻrsating. ulardan qaysilari toʻlaligicha bosh meridiandan gʻarbda va sharqda joylashgan? eng katta davlat poytaxtini geografik koordinatalarini aniqlang. 3-bilet 1. prezidentlik va parlamentar respublikalarning asosiy farqi. respublikalarning turli tiplari qaysi qitʼalarda koʻproq tarqalishi. 2. “agroiqlimiy resurslar” va “biologik resurslar” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. xaritadan tabiiy resurslarning koʻp turlari …

4 / 10

siqxona samarasi” va “aglomeratsiya” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan osiyo mintaqasidagi orol davlatlarni koʻrsating. ularni orasidagi eng yirik davlat poytaxtini geografik koordinatalarini aniqlang. 6-bilet 1. global ekologik muammolar. 2. “demografik portlash” va “ijtimoiy soha” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan tayanch rivojlanayotgan mamlakatlarni koʻrsating. ushbu davlatlarning poytaxtlaridan qaysi birida quyosh qolganlariga nisbatan erta chiqadi? ushbu davlat poytaxtining geografik koordinatalarini aniqlang. 7-bilet 1. mineral resurslar geografiyasi. 2. “depopulyatsiya” va “iqtisodiy rayon” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan afrikaning aholi soniga koʻra beshta peshqadam davlatlarni koʻrsating. qitʼada aholisi eng koʻp boʻlgan davlat poytaxti geografik koordinatalarini aniqlang. 8-bilet 1. urbanizatsiya jarayonining mohiyati. urbanizatsiya darajasiga koʻra jahon davlatlarining tasnifi. 2. “hududiy ishlab chiqarish majmualari (hchm)” va “aholining etnik tarkibi” atamalarining mazmun-mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan poʻlat eritish boʻyicha 5 ta yetakchi davlatlarni koʻrsating. ular orasidan eng kichik davlat poytaxti geografik koordinatalarini aniqlang. 9-bilet 1. yevropaning tabiiy …

5 / 10

gan davlat poytaxti geografik koordinatalarini aniqlang. 11-bilet 1. fan-texnika inqilobi. ishlab chiqarishning rivojlanishi va texnologiyalarning taʼsiri. 2. “xalqaro mehnat taqsimoti” va “melioratsiya” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan opek tashkilotiga aʼzo davlatlarni koʻrsating. ushbu davlatlarning poytaxtlaridan qaysi birida quyosh qolganlariga nisbatan birinchi koʻrinadi? ushbu shaharning geografik koordinatalarini aniqlang. 12-bilet 1. jahon mamlakatlarining ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanganligi boʻyicha tasnifi. 2. “soxta urbanizatsiya” va “mehnat resurslari” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan osiyo mintaqasidagi aholisining asosiy qismi islom diniga sigʻinadigan davlatlarni koʻrsating. ular orasidan shimoliy qutbga eng yaqin joylashgan davlat poytaxti geografik koordinatalarini aniqlang. 13-bilet 1. jahon aholisining irqiy tarkibi. 2. “xalqaro iqtisodiy integratsiya” va “fraxt” atamalarining mazmun- mohiyatini tushuntiring. 3. dunyoning siyosiy xaritasidan urbanizatsiya darajasi koʻrsatkichlari eng past boʻlgan yevropa davlatlarini koʻrsating. ularning orasida bosh meridianga eng yaqin joylashgan davlat poytaxti geografik koordinatalarini aniqlang. 14-bilet 1. yevropaning geografik oʻrni, chegaralari va siyosiy xaritasi. 2. “yoqilgʻi-energetika balansi” va “tranzit” atamalarining …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "[@ustoz]geografiya 9-sinf 2023"

oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi respublika taʼlim markazi 2022-2023-oʻquv yilida umumiy oʻrta taʼlim maktablarining 9-sinf oʻquvchilari uchun geografiya fanidan yakuniy davlat attestatsiyasini oʻtkazish boʻyicha metodik tavsiya va materiallar toshkent – 2023 imtihon materiallari respublika taʼlimi markazining geografiya fani ilmiy- metodik kengashida 2023-yil 27-martdagi 1-son qarori asosida foydalanishga tavsiya etildi. tuzuvchi: u. sarbolayev – andijon viloyati buloqboshi tumanidagi 17-sonli umumiy o‘rta taʼlim maktabining oliy toifali geografiya fani oʻqituvchisi. taqrizchilar: 1. m. hojiyeva – maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi respublika taʼlim markazi geografiya fani metodisti. 2. v. fedorko – toshkent shahar olmazor tumanidagi 233-mak...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (203,8 КБ). Чтобы скачать "[@ustoz]geografiya 9-sinf 2023", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: [@ustoz]geografiya 9-sinf 2023 PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram