7-sinf tarbiya 2020 (@elekton_darslikbot)

PDF 120 стр. 47,5 МБ Бесплатная загрузка

120 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 47,5 МБ

Тип файла PDF

Страницы 120

Обновлено Июн 2026

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 120

toshkent â«oâzbekistonâ» 2020 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. masâul muharrirlar: z. islomov â f.f.d., professor; d. kenjayev â t.f.n. ta q r i z c h i l a r : sh. maxmudov â oâzbekiston respublikasi fanlar akademiyasi tarix instituti direktori oârinbosari, tarix fanlari nomzodi; q. matxoliqov â oâquvchilarni kasb-hunarga yoânaltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazi metodisti, tarix fanlari nomzodi; sh. rasulov â oâzbekiston respublikasi xalq taâlimi vazirligi, birinchi boâlim bosh mutaxassisi, yuridik fanlari nomzodi; a. norboyev â nizomiy nomidagi tdpu katta oâqituvchisi; z. jabborova â respublika taâlim markazi metodisti; d. kenjayev, n. ismatova, d. roâziyeva, n. xolmuxamedova, sh. sattorov, z. zamonov, z. islomov, o. mahmudov, d. rahimjonov, s. akkulova, s. shermuhammedova, s. madaliyeva, s. zokirova, l. moâminova aqlni charxlash uchun savol va topshiriqlar mulohaza uchun ijodiy faoliyat maânaviyat xazinasidan bilimingizni mustahkamlang ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? bilasizmi? shartli belgilar uoâk 17(075.3) kbk 87.7ya72 t …

2 / 120

ich , t rbiyaning b shi â d b, yoâli â ins niylik, b k tl ri â toâgârisoâzlik, m hn ts v rlik, ush- ulqlik, m rdlik, m sâullik, m nzili es b t-s d t v diysi s n l di. h , goâz l t rbiya oâzid b rch ins niy f zil tl rni birl shtirib, kishining h yot yoâll rini nur fsh n et di. bund n koârin diki, ushbu d b- l q m âyorl rini oâz l sh- tirishingiz n tij sid ulq- tv ringizd m ân viy b rk m llik v goâz l d b durd n l ri sh kll n di. bu es , oâz n vb tid , j miyatimizd yu ks k m ârif tli ins nl rning koâp yishig izm t qil di. bund y sh r i ishl rd sizl rg m d yor boâlsin! …

3 / 120

aytish â yoqimli! sayohat oldidan oâzingizni uydan zerikkandek his qilsangiz ham, uyga qaytishning zavqi oâzgacha. vatanga qaytishning gashti ham xuddi shunday. sayohat qiling, dunyo koâring, oâqib-oârganing va bir kuni, albatta, vatanga qayting. unutmang â siz uning aziz bir boâlagisiz. oâzbekiston respublikasi konstitutsiyasining 49-moddasini oâqing va quyidagi savollarga javob bering: 1. ushbu moddada qanday majburiyatlar bayon qilingan? 2. nima deb oâylaysiz, nega fuqarolar tarixiy, maânaviy va ma- daniy merosni avaylab-asrashi shart? 3. men ... majburiyatlarni bajaraman. mening bu ... juda mu- himdir. vatandin yaxshi yor boâlmas... bir yumush bilan nyu-jersi shahri- ga yoâlim tushdi. yonimdagi oârindiq- da oâtirgan oârta yoshli bir kishining men tomonga qarab turganini sezib, beixtiyor oâgirildim. nigohimiz toâq- nashdi. â oâzbekistondanmisiz? â men- ga yuzlandi mayin tabassum bilan. â oâzbekistondanman, â deya oârnimdan turib, u kishining oldiga bordim. salomlashdik. soârashdik. suhbatdoshim ismi bahodir, ota-bobosi asli an dijonlik ekanligini aytdi. u amerikada tugâilib, oâsib, ota-buvalaridan me ros kasb â …

4 / 120

tda boâlsin, â dedim koâzlarim yoshlanib. nosir zohid, yozuvchi vatan tuygâusi biz turkistonliklar oâz vatanimizni jonimizdan ortiq suyganimiz kabi, arablar arabistonlarini, qumlik, issiq choâllarini, eskimular shimol tara arini, eng sovuq qor va muzlik yerlarini boshqa yerlardan ziyoda suyarlar. agar suymasalar edi, havosi yaxshi, tiriklik oson yerlarga oâz vatanlarin tashlab ketmas edi. bobolarimiz: â«kishi yurtida sulton boâlguncha, oâz yurtingda choâpon boâlâ», â demishlar. abdulla avloniy maânaviyat xazinasidan @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. 7 tarbiya, 7-sinf bilimingizni mustahkamlang maânaviyat xazinasidan ijodiy faoliyat ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? bilasizmi? yaxshi odam yurt tuzar, yomon odam yurt buzar. amir temur 1. vatan sogâinchini qanday tasavvur qilasiz? nega bu sogâinch muso rni qiynaydi? 2. â«kishi yurtida sulton boâlguncha, oâz yurtingda choâpon boâlâ» â deganda nima nazarda tutilgan? 3. siz uyingizdan uzoqda boâlsangiz nimalarni sogâi- nasiz? intellektual salohiyat vatanga muhabbat tuygâusi bilan uygâun boâlgandagina yuksak natijalar beradi. qay makonniki, kimdir …

5 / 120

chun savol va topshiriqlar 1. ezgulik nima? â«ezgu maqsad, ezgu tilak, ezgu niyatâ» tushun chalari qayerda va qachon ishlatiladi? 2. tugâilgan kuningizda barcha sizga yaxshi niyatlar bil- dirdi. siz ulardan mamnun boâlib, â«ezgu tilaklaringiz uchun rahmatâ», deb javob berdingiz. ezgu tilak nima? 3. ezgu tilak va ezgu maqsad oârtasida qanday bogâliqlik bor? 4. olimjon kelajakda shifokor, zarnigor â oâqituvchi, so- hibjon esa tadbirkor boâlmoqchi. ularning maqsadlarini ezgu maqsad deyish mumkinmi? 5. siz kim boâlmoqchisiz? kelajakdagi kasbingiz ezgulikka qan chalik xizmat qiladi? maqsadga nima olib boradi? aql-zakovatda tengsiz ustoz zohid kamonbozlikda ham beqiyos edi. bir kuni tongda u mahoratiga bepisandlik bilan qaraydigan shogirdi hamrohligida uyi atro ni oârab olgan quyuq oârmonzorda kamondan oâq uzish mashqlarini bajarar edi. bunday mashgâulotlarga bir necha marotaba guvoh boâlgan izdoshi esa oâzini mashqlarga befarq dek tutardi. ustoz eman daraxti ostida oâsgan yovvoyi atirgul gâunchasini uzib, daraxtning baland shoxiga ildi-da, undan yuz qadam uzoqlashdi. uning harakatlaridan taajjubga …

6 / 120

oâradi ustoz bogâlangan koâzlaridan roâmolchani yechar ekan. â yoâq! taassufki, oâq tamomila boshqa yoqqa qarab uch- di. men inson idrokining qudrati bilan bogâliq moâjizaviy hodisa- ga guvoh boâlamanmi, deb oâylab turgan edim. afsus!.. â dedi shogird. â hozirgina senga inson idrokiga daxldor muhim saboqni berdim, â deya xotirjamlik bilan javob berdi ustoz. â koâzim ochiqligida gâunchani 300 qadamdan ura olaman. garchi, bugun unga 2 barobar yaqin tursam-da, nishonga ololmadim. unutma, maqsadingga koâzing yetsagina erishasan. aks holda, unga qanchalar yaqinliging ahamiyatsiz. bu dunyoda oâzi koâra olmagan nishonga oâqni urish hech kimga nasib qilmagan. 9999999999999 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. 10 i bob. oliy maqsad ijodiy faoliyat 1. â«hozirgina senga inson idrokiga daxldor muhim saboq- ni berdim. maqsadingga koâzing yetsagina erishasanâ», deganda ustoz zohid nimani nazarda tutgan edi? 2. oldingizga qoâygan maqsadingiz qanchalik aniq? unga yetishish uchun qanday ishlarni amalga oshirishingiz kerak? 3. maqsadingizni amalga oshirishda sizda qanday feâl- atvor shakl lanishi zarur? …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 120 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "7-sinf tarbiya 2020 (@elekton_darslikbot)"

toshkent â«oâzbekistonâ» 2020 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. masâul muharrirlar: z. islomov â f.f.d., professor; d. kenjayev â t.f.n. ta q r i z c h i l a r : sh. maxmudov â oâzbekiston respublikasi fanlar akademiyasi tarix instituti direktori oârinbosari, tarix fanlari nomzodi; q. matxoliqov â oâquvchilarni kasb-hunarga yoânaltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazi metodisti, tarix fanlari nomzodi; sh. rasulov â oâzbekiston respublikasi xalq taâlimi vazirligi, birinchi boâlim bosh mutaxassisi, yuridik fanlari nomzodi; a. norboyev â nizomiy nomidagi tdpu katta oâqituvchisi; z. jabborova â respublika taâlim markazi metodisti; d. kenjayev, n. ismatova, d. roâziyeva, n. xolmuxamedova, sh. sattorov, z. zamonov, z. islomov, o. mahmudov, d. r...

Этот файл содержит 120 стр. в формате PDF (47,5 МБ). Чтобы скачать "7-sinf tarbiya 2020 (@elekton_darslikbot)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 7-sinf tarbiya 2020 (@elekton_d… PDF 120 стр. Бесплатная загрузка Telegram