o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar

PDF 8 pages 3.0 MB Free download

Page preview (6 pages)

Scroll down 👇
1 / 8
alisher navoly to‘qayda sher bilan durroj ahil yashar, birog durroj yolg‘onchi edi. u do‘sti sherni ko‘p marta aldagan edi. sher unga yolg‘onchilikni tashlashni maslahat berardi. lekin durroj bu odatini tashlamasdi. bir kuni durroj ovchining to‘riga tushib goldi. ch do‘stini yordamga chagirdi. sher “durroj yolg‘ondan chaqiryapti’, deb o'ylab yordamga kelmadi. shu tariga durroj o'’x yolg’onining qurboni bo‘ldi. © savollarga javob bering. ben < durrojning dapdau odati bor edi? nega durroj o'z yolg‘onining qurboni bo'ldi? asardan qanday xulosa chigardingiz? qanday yaxshi, bolalar, go‘zal xulq, orastalik! 57-dars izohli lug‘at: ahil — inog; durroj — girg‘ovul. & topshiriqlarni bajaring. e asar qahramonlariga ta’rif bering. e quyidagi so‘zlar bilan boshlanadigan gaplarni yur o‘ging: sher unga... bir kuni... sher “durroj... e yolg‘on so‘ziga qarama-garshi ma’noli so‘zlar toping. + yodda tuting! a : hamisha rost so‘zlang. rostgo’‘ylik — inson ko'rki. tartibsiz berilgan harflarning o‘rnini topib, magollarni o‘qing va mazmunini tushuntiring. „$ g‘onyolning rium daa. rsot niso‘z tay, …
2 / 8
emogchi? s: izohli lug‘at: “——— payvasta — o‘zaro bog‘langan; svod" — shod, xursand. a topshiriqlarni bajaring. e “ozoda” so‘ziga ma’nodosh so‘z toping. e “chiroyli” so‘zining ma’nodoshi ishtirok etgan misralarni topib o‘qing. e yashiringan so‘zlarni toping. tarorastaozodatozatib 4 | qoidalarni o‘qing va ularga ata! qiling. e alohida sochiq va ro‘molchadan foydalaning. e kiyimlarni va paypoqlarni o'z vaqtida almashtiring. fis "a" she’rni yod oling. i eo qanday yaxshi, bolalar, go‘zal xi, orastalik! 59-dars yomon odatlardan saqlaning 23 hikoyani o‘qing. ochko‘zlik abdulla amotu bir bola ko‘chada yig‘lab o‘tirgan edi. o'tib ketayotgan kishilardan bi: “o‘g‘lim, senga nima bo'ldi? nega muncha yig‘layapsan?” — deb so'radi. bola: “bir tiyin pulim bor edi, yo‘qotib qo‘ydim. shuning uchun yig‘layapman’, — deb javob berdi. u kishining bolaga rahmi kelib: “mana, o‘g‘lim, puling yo‘qolgan bo'lsa, men senga boshqgasini begatap”, — deb cho‘ntagidan pul chiqarib bolaga berdi. bola pulni olgach, yana avvalgidan ortiq yig‘lay boshladi. ch kishi: “yana nimaga yig‘laysan?” — …
3 / 8
o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar - Page 3
4 / 8
o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar - Page 4
5 / 8
o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar - Page 5
6 / 8
o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar - Page 6

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar"

alisher navoly to‘qayda sher bilan durroj ahil yashar, birog durroj yolg‘onchi edi. u do‘sti sherni ko‘p marta aldagan edi. sher unga yolg‘onchilikni tashlashni maslahat berardi. lekin durroj bu odatini tashlamasdi. bir kuni durroj ovchining to‘riga tushib goldi. ch do‘stini yordamga chagirdi. sher “durroj yolg‘ondan chaqiryapti’, deb o'ylab yordamga kelmadi. shu tariga durroj o'’x yolg’onining qurboni bo‘ldi. © savollarga javob bering. ben < durrojning dapdau odati bor edi? nega durroj o'z yolg‘onining qurboni bo'ldi? asardan qanday xulosa chigardingiz? qanday yaxshi, bolalar, go‘zal xulq, orastalik! 57-dars izohli lug‘at: ahil — inog; durroj — girg‘ovul. & topshiriqlarni bajaring. e asar qahramonlariga ta’rif bering. e quyidagi so‘zlar bilan boshlanadigan gaplarni yur o‘ging: sher unga.....

This file contains 8 pages in PDF format (3.0 MB). To download "o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-60-darslar", click the Telegram button on the left.

Tags: o‘qish savodxonligi 1-sinf 57-6… PDF 8 pages Free download Telegram