a.xoliqov to~liq testlar jamlamasi 300 talik

PDF 153 стр. 3,3 МБ Бесплатная загрузка

153 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,3 МБ

Тип файла PDF

Страницы 153

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 153

@oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna a.xoliqov testlar qo`llanmasi 1) tarbiyachining o'ziga zamonaviy bilim berish , ularning ma'lumotini , malakasini oshirish kabi paysalga solib bo'lmaydigan dolzarb masalaga duch kelmoqdamiz.o'qituvchi o'quvchilarimizga zamonaviy bilim bersin deb talab qilamiz.ammo zamonaviy bilim berish uchun , avvalo, murabbiyning o'zi ana shunday bilimga ega bo'lishi kerakquyidagi fikr muallifini toping? a) i.a.karimov b) sh.mirziyoyev c) a avloniy d) y.a komenskiy 2) pedagogik mahorat tizimi qanday asosiy komponentlardan iborat? 1. pedagogik insonparvarlik talablariga bo‘ysunishi. 2. kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish. 3. pedagogik qobiliyatga ega bo'lish. 4. pedagogik texnika sirlarini puxta egallash a) 1,3 b) 1,2,3 @oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna c) 1,2,3,4 d) 2,3,4 3) pedagogik mahoratning tashkil etuvchi komponentlari to`g`ri berilgan javobni ko`rsating. a) o‘qituvchilik kasbiga sadoqat; b) o`z fanining o'qitish metodikasini mukammal bilishi; d) pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi; e) pedagogik texnikani o‘z …

2 / 153

psixologik tayyorgarligi. 3) o ‘qituvchining ijtimoiy - pedagogik va ilmiy - nazariy jihatdan tayyorgarligi. 4) o ‘qituvchining maxsus va ixtisoslikka oid uslubiy bilimlarni egallab borishi. a) 1,2,3 b) 1,2,4 c) 1,2,3,4 d) 2,3,4 6) yuksak pedagogik mahoratni shakllantirishni ta’minlovchi omillarni ko`rsating. a) ixtisoslik bo‘yicha o'quv predmetini, zamon, ilm-fan, texnika taraqqiyoti darajasida mukammal bilishi, uning boshqa o'quv fanlari bilan o‘zaro aloqadorligini ta’minlash malakasiga ega bo'lishi; @oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna b) ta’lim oluvchilaming yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini hisobga olishi, ularning faoliyatini obyektiv nazorat qilishi va baholashi; v) ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o‘z faoliyatini tashkil etishi; g) o‘quv - tarbiyaviy jarayonni zamon talablari darajasida tashkil qilish uchun asosiy pedagogik- psixologik va metodik ma’lumotlarga ega bo'lishi; d) fanlami o'qitish jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlaridan keng foydalanishni bilishi; e) jamoani «ko‘ra bilish», o'quvchilarning qiziqishlari, intilishlari, ularning hayot faoliyatlarida uchraydigan qiyinchiliklami tushunish va hamdard bo'la olish, …

3 / 153

ituvchining obro'- e'tiborini ta'minlaydigan ilk vosita nima? a) ota- ona fikri b) tarbiyalanganlik darajasi c) o'quvchilar bilimi d) o'qituvchi madaniyati 9) quyida keltirilgan fikrlar pedagogik mahorat faning nimalarini tashkil etadi? 1.nutq malakasi va texnikasini mukammal o`zlashtirish 2.tushunarli , ta’sirchan fikr va his-tuyg`ularni so`zida aniq ifodalash @oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna 3.mimik va pantomimik harakatlardan o`z o`rnida foydalana olish 4.ma’noli va ochiq chehrali nigoh bilan qarash 5.hissiy psixik va tasodifiy holatlarda o`z his-tuyg`ularini jilovlay olish 6. turli vaziyatlarda tarbiyachiga xos bo'lgan ijodiy kayfiyatni boshqarish. 7. kulgu va tabassumda samimiylikni e’tirof etish a) mahoratni shakllantiruvchi omillarni b) pedagogik mahorat fanining vazifalarini c) pedagogik mahorat fanining asosiy tarkibiy qismlarini d) pedagogik mahorat fanining komponentlarini 10) yuksak pedagogik tafakkur, ta’lim-tarbiya jarayoniga ongli, ijodiy yondashuv, metodik bilimlarni samarali qo'llay olish qobiliyati bo'lib, u doimiy ravishda pedagogik bilimlarni oshirib borish, o‘tmish qadriyatlari, o‘rta osiyo mutafakkirlari ijodiy merosida yoritilgan murabbiyiarni tayyorlash to‘g‘risidagi …

4 / 153

da rivojlangan xorijiy mamlakatlaming yetakchi ta’lim muassasalarida o‘z tajribalarini oshirish, kasbi bo‘yicha eng so'nggi ma’lumotlami o'rganish. yosh o'qituvchilarning pedagogik mahoratga ega bo'lishlari o'zlarini kasbiy jihatdan takomillashtirib borish uchun zarur bo'lgan vositalarni to'g'ri ko'rsating. a) 1,2,3,4 b) 2,3,4,5 c) 1,2,3,4,5 d) 1,2,4,5 12) moslashtiring 1.kasbiy sifat @oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna 2.shaxsiy sifat a. milliy mafkuraviy onglilik, milliy odoblilik, farosat, nozik didlik, o'z kasbiga sadoqat va vijdoniylik, tashabbuskorlik, bolajonlik, talabchanlik, adolatparvarlik, pedagogik odol tadbirkorlik, qat’iylik, har qanday vaziyatda o'zini idora qila olish millatlararo muloqot madaniyati, kuzatuvchanlik, samimiylik, topqirlik, kelajakka ishonch, xushmuomalalilik kabi fazilatlarga ega bolishi b. pedagogik ziyraklik, milliy tarbiya mohiyati va mazmunini chuqur anglash, chuqur ilmiy nazariy salohiyati, pedagogik ijod, o'z fanining tarbiyaviy imkoniyatlarinj mukammal bilish, pedagogik bilimlarni takomillashtirishga intilish, mamlakatimiz prezidentining ichki va tashqi siyosatidan xabardorlik, o‘zbek xalqining an’analari, qadriyailari, urf - odatlarini yaxshi anglashi kabi fazilatlarga ega bo`lishi a) 1-b 2- a b) …

5 / 153

iyatini shunga muvofiq rejalashtirdi. bu qobiliyat qaysi faoliyat turiga kiradi? a)kommunikativ (shaxslararo ko’nikmalar…boshqalar bilan ishlash va o’zaro hamkorlikda ishlash) b)regulyativ (maqsadni belgilash,rejalashtirish…o’z-o’zini tartibga solish …to’siqni yengish) c)kognitiv(yangi ma’lumotlarni o’rganish,atrofimizdagi dunyoni tushunish va muloqot qilish) d)konstruktiv(modellarni yaratish,grafik ma’lumotlarni sharhlash va ishlatish) @oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna 16) yosh mutaxasis yangi mavzuni tushintirib bo’lgach,o’quvchilarning quyidagi savoliga duch keldi: “bularning bizga nima keragi bor? biz bularni o’rganishni xohlamaymiz”.bu holatda o’qituvchi o’quv jarayonining qaysi tarkibiy qismlarni to’liq amalga oshirmagan? 1)maqsad 2)mazmun 3)nazorat qilish 4)baholash a) 1,4 b) 2,3 c) 1,2 d) 2,4 17) o’qituvchi o’quvchilarni guruhlarga ajratib,bir necha yo’nalishlarda loyiha ishlari mavzularini taqdim etdi.quyida berilganlardan ekologik loyiha turiga kiradigan variantlarni belgilang: 1. maktabda chiqindilarni saralab yig’ish ishlarini tashkil etish 2. maktab hududidagi sport maydochasini yoritish uchun shamol generatorini yaratish @oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna 3. tog’ chang’i dam olish zonasiga dam olish harajatlarini hisoblash …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 153 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "a.xoliqov to~liq testlar jamlamasi 300 talik"

@oliymaqsad2 anora mahkamova guruhi uchun test tuzuvchi: babasheva dilnoza dekanbayevna a.xoliqov testlar qo`llanmasi 1) tarbiyachining o'ziga zamonaviy bilim berish , ularning ma'lumotini , malakasini oshirish kabi paysalga solib bo'lmaydigan dolzarb masalaga duch kelmoqdamiz.o'qituvchi o'quvchilarimizga zamonaviy bilim bersin deb talab qilamiz.ammo zamonaviy bilim berish uchun , avvalo, murabbiyning o'zi ana shunday bilimga ega bo'lishi kerakquyidagi fikr muallifini toping? a) i.a.karimov b) sh.mirziyoyev c) a avloniy d) y.a komenskiy 2) pedagogik mahorat tizimi qanday asosiy komponentlardan iborat? 1. pedagogik insonparvarlik talablariga bo‘ysunishi. 2. kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish. 3. pedagogik qobiliyatga ega bo'lish. 4. pedagogik texnika sir...

Этот файл содержит 153 стр. в формате PDF (3,3 МБ). Чтобы скачать "a.xoliqov to~liq testlar jamlamasi 300 talik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: a.xoliqov to~liq testlar jamlam… PDF 153 стр. Бесплатная загрузка Telegram