xusniddin_nocopy

PDF 46 sahifa 745,7 KB Bepul yuklash

46 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 745,7 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 46

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 46

xusniddin yo’ldashaliyev tayyorladi. telegram kanal: https://t.me/kasb_standarti_1 1) blum taksonomiyasi mezonlari ketma ketligini toping. 1. bilish 2. tushunish 3. qullash 4. taxlil. 5. sintez 6. baxolash 2) o'quvchilarga individual ta'lim ehtiyojlaridan kelib chiqib, o'z vaqtida differnsial yordam berish o’qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifasiga mansub mehnat harakatlari hisoblanadi? - ta’lim samaradorligini ta’minlash 3) samarali ijtimoiy muloqot asoslari o’qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifalariga mansub zarur bilim hisoblanadi? hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan 4) o'qituvchi seminar mashg'ulot o'tmoqchi. seminarga tayyorgarlik ko'rish uchun o'qituvchi o'quvchilarning qobiliyati, qiziqishi, ijodkorlik va o'zlashtirish darajasiga qarab vazifalarni taqsimlab berdi. ushbu jarayonda pedagogik muloqotning qaysi shakli namoyon bo'lmoqda? demokratik 5) savol:sinfga yangi oʻqituvchi keldi u sinfda yaxshi eshitmaydigan oʻquvchilar bor edi direktor oʻqituvchini malaka oshirishga joʻnatdi qaysi malaka oshirish - surdoped 6) qaysi muloqot usulida "sendan ijobiy xatti harakatni kutmagan edim?!”, “buni qara-ya, nahotki o’zgargan bo’lsang!?”, “qaraya, birgina aʼlo baho olish bilan o’zingni yaxshi inson bo’lib qolgan …

2 / 46

li qurollar 6) o’quv ustaxonasi jihozlari 7) darslik 1,2,3,5,6,7 9) tabiiy fan o'qituvchisi bugungi mavzu "yer shari" bo'ganligi uchun darsga globus va dunyo xaritasini olib kirdi. ushbu vaziyatda namoyish quroli darsga faoliyatning qanday turi hisoblanadi? - subyekt 10) debat bu? muayyan mavzu yoki muammoli vaziyatga turli nuqtai nazarlar bilan yondoshish va o‘z fikrini omma oldida himoya qilishga o‘rgatadi 11) debrifing bu? muayyan tajriba yoki sinovdan so‘ng o‘z hissiy kechinmalari va intelektual zaxiralari bilan almashinishdan iborat bo‘ladi. 12) diskussiya bu? muayyan mavzu, vaziyat yoki holatni muhokama qilish. 13) demonstartsiya bu? muayyan jarayon yoki qurilmani sihlash va faoliyat yuritishini ko‘rsatish ya’ni namoyish qilishdir 14) colliqua bu? sinfdagilarning qiziqishlaridan kelib chiqib sinfga taklif qilingan mehmonlar o‘z faoliyatlari va kasblari haqida so‘zlab beradilar. masalan sinfga taklif qilingan sozanda o‘z kasbi va faoliyati haqida o‘quvchilarga ma’lumot berishi, jonli ijro orqali esa o‘quvchilarda musiqaga bo‘lgan muhabbatni tarbiyalashi mumkin 15) ............o‘rganilayotgan obyekt, hodisa va jarayonlarni modellashtirish asosida …

3 / 46

g texnik vositalarini turlari 20) timss bu - 4- va 8-sinf o‘quvchilarining tabiiy-ilmiy yo‘nalishdagi fanlardansavodxonligini baholash kalit 2ta s 2ta sinf 21) 15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash. bu - pisa 22)........boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash - pirls kalit 1ta s 1sinf 22) quyida qanday darsning tuzlishi berilgan? a) tashkiliy qism; b) yangi mavzuni bayon qilish; v) o‘rganilgan materialni mustahkamlash; d) uy vazifasini berish - yangi bilimlarni bayon qilish dars 23)......... – pedagogik muloqotda o‘qituvchining e’tiborsizligini ifodalovchi uslub - pedagogik muloqotning liberal uslubi 24) pedagogik faoliyat bilan shug’ullanishga yo’l qo’yilmaydigan shaxslarni aniqlang. 1. belgilangan ro’yxat bo‘yicha kasalliklarga chalinganlar 2. sud hukmiga muvofiq pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish taqiqlangan shaxslar. 3. sud hukmi bilan muomalaga layoqatsiz deb topilganlar 4. tarkibi va turlari o’zbekiston respublikasi qonun hujjatlarida belgilangan jinoyatlar uchunavval yoki hozir jinoiy javobgarlikka tortilganlar 25)..........- shaxsning ongida tushunchalar, umumlashmalar, ma’lum obrazlar ko‘rinishida …

4 / 46

............. ushbu qonuniyatlarga amal qilgan hol “tinglovchilarga halovat bag'ishlash” orqali odamlarni ezgulikka, adolatparvarlikka, vatan oldidagi burchlariga sadoqatli bo'lishga, eng yaxshi insoniy fazilatlarga amal qilib, ularni bajarishga, odob va axloq qoidalariga rioya qilishga chorlar edilar. bu ularning asosiy vazifasi hisoblanardi notiqlar 31) kombinatsion dars turi qaysi? - aralash 32) mavjud bilimga tayanib, tarkibiy elementlar asosida bir butun ob'ekt to'g'risida umumiy xulosa chiqarish bu - sintezlash 33) mavjud bilimga tayanib, bir butun ob'ektni tarkibiy elementlarga ajratgan holda o'rganish, juz'iy xulosa chiqarish bu? - tahlil qilish 34) pedagogik muloqot uslublari to’g’ri keltirilgan qatorni toping - avtoritar, liberal, demokratik 35) bolalarga bo'lgan nmhabbatdan kelib chiqadigan o'quvchilarning his-tuyg'usini, psixologik holatlarini qalbdan his etish, tushunish, idrok etish, ularga achinish xususiyatlarini aks ettiruvchi qobiliyat bu ...... - empatik qobiliyat 36) ota-onalar yig’ilishida o’qituvchi bir onaga bolasi ustidan shikoyat qildi, natijada ota-ona va o’qituvchi o’rtasida janjal kelib chiqdi. jahli chiqqan ota-ona farzandini boshqa maktabga olib ketdi. o’qituvchi xato …

5 / 46

, radio,kompyuter kabi obyektiv omillar subyektiv (o’qituvchi nutqi, namunasi, muayyan shaxs xayoti, faoliyatiga oid misollar 39) o'qituvchining pedagogik jarayonda sog'lom muhitni yarata olishi, o'quvchilar va ta'lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan ijobiy muloqotni tashkil etishi, turli ziddiyatlarni o'z vaqtida anglay olishi va bartaraf etishi qaysi kasbiy kompetensiyada namoyon bo'ladi? psixologik 40) o'qituvchi o'quvchilarga yangi mavzuni ma'ruza tarzida tushuntirib berdi. dars davomida o'qituvchi faol bo'lib, o'quvchilarga qaratilgan nutq so'zladi. bunda o'qituvchi faoliyatida kuzatiladigan nutqning qanday shakli namoyon bo'ldi. monolog 41) ta'lim samaradorligini oshirish uchun o'qituvchi darsda ko'rgazmali qurollardan foydalanishni rejalashtirdi. qo'l ostida ko'rgazmali va tarqatma materiallar juda ko - dars mavzusiga mos keladigan namoyish va tarqatma materiallar 42) yosh mutaxassis hamkasbining tajribasini o'rganish va ta'lim jarayonini tahlil qilish maqsadida uning darsini kuzatdi. dars davomida hamkasbi mavzuni oddiydan murakkabga tomon tushuntirgani, barcha berilayotgan mavzular ilmiyligi, yangi axborotning hayotiyligini qayd qilib o'tdi. yosh mutaxassis qanday dars tahlili usulidan foydalandi? - didaktik tahlil 43) yosh …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 46 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"xusniddin_nocopy" haqida

xusniddin yo’ldashaliyev tayyorladi. telegram kanal: https://t.me/kasb_standarti_1 1) blum taksonomiyasi mezonlari ketma ketligini toping. 1. bilish 2. tushunish 3. qullash 4. taxlil. 5. sintez 6. baxolash 2) o'quvchilarga individual ta'lim ehtiyojlaridan kelib chiqib, o'z vaqtida differnsial yordam berish o’qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifasiga mansub mehnat harakatlari hisoblanadi? - ta’lim samaradorligini ta’minlash 3) samarali ijtimoiy muloqot asoslari o’qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifalariga mansub zarur bilim hisoblanadi? hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan 4) o'qituvchi seminar mashg'ulot o'tmoqchi. seminarga tayyorgarlik ko'rish uchun o'qituvchi o'quvchilarning qobiliyati, qiziqishi, ijodkorlik va o'zlashtirish dara...

Bu fayl PDF formatida 46 sahifadan iborat (745,7 KB). "xusniddin_nocopy"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: xusniddin_nocopy PDF 46 sahifa Bepul yuklash Telegram