dengiz suvi nega sho‘r 4-chorak 4-sinf

PDF 12 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 12

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: dengiz suvi nega sho‘r? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ dengiz suvi nega sho‘r? “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi …

2 / 12

gan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. berilgan ma'lumotlarni oʻqing. bu ma'lumotlar qaysi qahramonlarga tegishli ekanini aniqlang. nuqtalar o‘rniga she’r matnida berilgan so‘zlarning ma’nodoshini qo‘llab, she’rni qayta o‘qing. quvnoq dam olish daqiqalari o’tiramiz o’g’il- qiz, barchamiz ahil-inoq. o’rnimizdan turamiz, asta joyda yuramiz, qo’llarni ko’taramiz, so’ngra chapak chalamiz. qo’llarni tushiramiz, boshni chapga va o’ngga aylantirib olamiz. birozgina dam olib keyin yana yozamiz. iii.yangi mavzu bayoni: berilgan so'zlarni ranglari bilan ko'rsatib ayting. tuzning ikki yuzi yer yuzida dengiz (dengiz tuzi) va minerallar (tosh tuzi)dan olinadigan juda katta tuz zaxiralari mavjud. oshxona tuzi hayotiy ahamiyatga ega ekanligi ilmiy jihatdan isbotlangan. hatto tadqiqotlarsiz ham, odamlar boshidanoq tuz juda qimmatli, foydali va yordamchi modda ekanligini tushunishgan. boshqa tomondan esa, haddan tashqari sho'rlanish tuproq unumdorligini pasayishiga olib keladi. bu o'simlik ildizlari tuproqdan mineral moddalarni yetarlicha olishiga to'sqinlik qiladi. ertakdagi aka-ukalarga ta'rif bering. ertak voqealarining ketma-ketligini aniqlang. a ana shunda ham, tosh tuz chiqarishdan toʻxtamabdi. aytishlaricha, hozirda ham u …

3 / 12

boshlabdi. ertakni qismlarga boʻling. har bir qism uchun sarlavha qoʻying. ertak mazmuniga mos maqollarni oʻqing. bekorchidan el bezor, soʻzidan koʻngil ozar. gap bilan shoshma, ish bilan shosh. yomon odam to’ymas yomonligin qo’ymas mehr bilmas qarindoshdan, mehr bilgan yot yaxshi. mehnat, mehnatning tagi rohat. mehri borning sehri bor. iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. “kun va tun” o`yini. o`qituvchi uka so`zini alohida yozib, bolalarga: “so`zni ko`rib olib, ko`zingizni yuming”,- deydi va u harfini a harfi bilan almashtirib: endi ko`zingizni oching, so`zda qanday o`zgarish bo`lganini ayting ;- deydi. bolalar u harfi a harfi bilan almashtirilganini natijada so`z ma`nosi o`zgarganini, aka so`zi paydo bo`lganini aytadilar. bu o`yin 1-2 marta o`tkazilgach so`zlarning soni ko`paytirilishi, murakkablashtirilishi mumkin. bola- bolg`a, ko`kat –ko`mak, sovuq- tovuq. kun va tun o`yinini har xil shakllarda o`tkazish mumkin. klasster metodi dengiz haqida ma’lumotlar yozing

4 / 12

dengiz suvi nega sho‘r 4-chorak 4-sinf - Page 4

5 / 12

dengiz suvi nega sho‘r 4-chorak 4-sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dengiz suvi nega sho‘r 4-chorak 4-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: dengiz suvi nega sho‘r? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ dengiz suvi nega sho‘r? “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. ...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (4,1 МБ). Чтобы скачать "dengiz suvi nega sho‘r 4-chorak 4-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dengiz suvi nega sho‘r 4-chorak… PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram