8-sinf biologiya 7-bsb @summativ_formativ_baholash

PDF 3 sahifa 222,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (3 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 3
umumta’lim maktabining maktab oʻquvchilari uchun 2025-2026 oʻquv yili biologiya fanidan nazorat oʻlchov materiallari 8 -___ sinf o‘quvchisi ____________________________________f.i.sh. o‘quvchi to‘plagan umumiy ball:_____ (maksimal ball: 15) 7-laboratoriya mashg‘uloti. ko‘rish o‘tkirligini aniqlash. iv chorak, bsb – 7 kerakli jihozlar: golovin jadvali, metr, ko‘rsatkich. ishning borishi: 1. golovin jadvali yorug‘lik yaxshi tushadigan devorga osib qo‘yiladi. 2. tekshirilayotgan o‘quvchi jadvaldan 5 m masofada turadi 3. o‘quvchi avval o‘ng ko‘zini yopib, chap ko‘zi bilan harflarni yuqoridan pastga o‘qiydi. 4. so‘ng chap ko‘zini yopib, o‘ng ko‘zi bilan o‘qiydi. 5. harflar noto‘g‘ri o‘qilgan qator aniqlanadi va undan oldingi qator natija sifatida olinadi. 1-topshiriq. 5 nafar o‘quvchida ko‘rish o‘tkirligini aniqlang va natijalarni jadvalga kiriting. № f.i.o. o‘ng ko‘z chap ko‘z 1 2 3 4 5 2-topshiriq. jadval asosida har bir o‘quvchi uchun o‘ng va chap ko‘z natijalarini ustunli diagrammada tasvirlang. o‘ng chap o‘ng chap o‘ng chap o‘ng chap o‘ng chap o‘ng chap 1,0 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 …
2 / 3
00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b 10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b ___________________________________________________________________________ 5-topshiriq. ushbu laboratoriya ishining kundalik hayotdagi ahamiyatini tahlil qiling. ko‘rish o‘tkirligini bilish nima uchun muhim? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b 10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b baholash mezoni t/r to‘g‘ri javoblar baholash …
3 / 3
ar orqali o‘quvchilarning ko‘rish darajasi baholash. natijalar asosida farqlar aniqlanadi. maqsadni aytadi va natijalar bilan bog‘laydi 2 ball jami: 2 ball 5 ko‘rish nuqsonlarini erta aniqlash imkonini beradi. ko‘zoynak yoki davolash zaruratini aniqlashga yordam beradi. kundalik hayotda (o‘qish, ishlash) muhim. sog‘liqni saqlash va nazorat uchun zarur. kundalik ahamiyatni tushuntiradi (sog‘liq, ko‘rish nazorati) 2ball jami: 2 ball 15 ball 10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b 10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b10 00 00 27 21 57 2 em ak ta b

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 3 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"8-sinf biologiya 7-bsb @summativ_formativ_baholash" haqida

umumta’lim maktabining maktab oʻquvchilari uchun 2025-2026 oʻquv yili biologiya fanidan nazorat oʻlchov materiallari 8 -___ sinf o‘quvchisi ____________________________________f.i.sh. o‘quvchi to‘plagan umumiy ball:_____ (maksimal ball: 15) 7-laboratoriya mashg‘uloti. ko‘rish o‘tkirligini aniqlash. iv chorak, bsb – 7 kerakli jihozlar: golovin jadvali, metr, ko‘rsatkich. ishning borishi: 1. golovin jadvali yorug‘lik yaxshi tushadigan devorga osib qo‘yiladi. 2. tekshirilayotgan o‘quvchi jadvaldan 5 m masofada turadi 3. o‘quvchi avval o‘ng ko‘zini yopib, chap ko‘zi bilan harflarni yuqoridan pastga o‘qiydi. 4. so‘ng chap ko‘zini yopib, o‘ng ko‘zi bilan o‘qiydi. 5. harflar noto‘g‘ri o‘qilgan qator aniqlanadi va undan oldingi qator natija sifatida olinadi. 1-topshiriq. 5 nafar o‘quvchida ko‘rish...

Bu fayl PDF formatida 3 sahifadan iborat (222,4 KB). "8-sinf biologiya 7-bsb @summativ_formativ_baholash"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 8-sinf biologiya 7-bsb @summati… PDF 3 sahifa Bepul yuklash Telegram