11-lekciya-1

PDF 8 pages 71.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 8
nókis mpi, fizika oqıtıw metodikası kafedrası docenti, p.i.d (dsc) g.e.karlıbaeva lekciyaları §11. fizikadan bilimlerdi bahalaw hám oní ń kriteriyalarí §11.1. fizikadan oqıwshılar bilimi, mamanlıǵı hám kónlikpesin qadaǵalawdıń maqseti hám wazıypaları oqıw processiniń áhmiyetli basqıshlarınan biri oqıwshılardıń bilimin qadaǵalawa. bul oqıtıwshı menen oqıwshı arasında keri baylanıstı támiyinleydi. bilimlerdiń sıpatı hám tolıq analizi ushın anıq maǵlıwmat berip, sol waqıttıń ózinde oqıwshılar bilimindegi qate hám kemshilik, boslıqlardı kóriwge járdem beredi. oqıtıwshı oqıwshılar bilimin tekserip hám analiz etip, oqıw dástúriniń ayırım bólimleri boyınsha oqıw processiniń tamamlanǵanlıǵın yamasa juwmaqlanbaǵanlıǵın bahalaw imkaniyatına iye boladı. oqıtıwdıń ilimiy-teoriyalıq dárejesin jetilistiriw ushın oqıwshılar biliminiń sıpatına operativ qadaǵalawdı kúsheytiw zárúr. úzliksiz bilimlendiriwinde júz berip atırǵan jańalanıwlar, oqıw-tárbiya procesiniń dástúriy hám dástúriy emes formaları, mazmunı, úskeneleri, usılları hám shárt-sharayatlarınıń ámelge asırılıwı oqıwshılardıń joqarı dárejedegi bilim, kónlikpe hám qánigeliklerin iyelewi ushın xızmet qıladı. hár bir pedagog óz xızmeti juwmaǵında qanday da bir nátiyjege erisiwdi qáleydi. fizikanıń qanday da bir bólimin oqıtıwda pedagog …
2 / 8
qıwshılardıń bilimlerin bahalaw yamasa olardıń aqılıy rawajlanıwı dárejesin anıqlaw menen sheklenbeydi. talabalardıń kásiplik tayarlıq dárejesin jetilistiriw ushın olardıń xızmetin turaqlı túrde úyreniw, qadaǵalaw hám bahalaw pedagogikalıq procestiń eń áhmiyetli táreplerinen esaplanadı. qadaǵalaw francuzsha “controle” sózinen alınǵan bolıp, “tekseriw” degen mánisti ańlatadı hám ol basqarıw subyekti tárepinen ámelge asırılatuǵın basqarıw qararların tayarlaw, qabıl etiw hám ámelge asırılıwınıń barısı ústinde baqlaw alıp barıw, sonday-aq mekemeniń xızmetiniń haqıyqıy halın tekseriw is ilajlar jıyındısınan ibarat. pedagogikalıq qadaǵalaw – bul oqıw procesiniń sıpat jaǵınan halı haqqındaǵı maǵlıwmat alıw usılı. bilimlendiriw procesi hám onıń nátiyjesi ústinen pedagogtıń qadaǵalaw alıp barıwı bilim alıwshılardıń xızmetine de, óziniń xızmetine de baǵdarlanǵan boladı. nókis mpi, fizika oqıtıw metodikası kafedrası docenti, p.i.d (dsc) g.e.karlıbaeva lekciyaları kópshilik pedagogikalıq derekler analizi hám alımlardıń izertlewlerinde qadaǵalawdıń tómendegi eki tárepleme áhmiyetliligi aytılǵan: birinshiden, qadaǵalaw oqıtıwshınıń hám bilimlendiriw mekemesiniń xızmetin tekseriwdiń administrativlik tártibi bolıp, onıń nátiyjeleri tiykarında basqarıw qararlarınıń qabıl etiliwi ushın xızmet ece, ekinshiden, qadaǵalaw …
3 / 8
tartıw kerek. endi biz fizikadan máseleler sheshiwde oqıwshılardıń bilimin bahalaw hám onıń bilimin basqa oqıwshılar menen salıstırıw haqqında pikir júrgizemiz. meyli, bunda oqıwshı erisiwi múmkin bolǵan eń joqarı baha 10 balǵa teń bolsın. bul 10 baldı tómendegishe bólistiriwdi usınıs etemiz: № bahalaw kriteriyaları ball 1 máseleniń berilgeni durıs jazılǵanı ushın 1 2 birliklerdi xalıq aralıq si̇ birlikler sistemasına durıs keltirgeni ushın 1 3 másele sızılmasınıń durıs sheshilgeni ushın 1 4 másele sheshiwde sabaqlıqta berilgen nızamlardan baslanǵanlıǵı 1 5 másele sheshiliwi jeterlishe túsindirilgenligi 1 6 másele durıs sheshilgeni ushın 2 7 máseleniń analitikalıq sheshimi ilajı barınsha ápiwayılastırılǵanlıǵı ushın 1 8 san mánislerin qátesiz qoyıp sheshiminiń durıs mánisine eriskenligi ushın 1 9 nátiyjeden paydalanıp durıs juwmaq shıǵarǵanlıǵı ushın 1 birinshi qatarǵa túsinik beretuǵın bolsaq, másele shártinde berilgen fizikalıq birlik yamasa parametrlerdi durıs jaza alıwınıń ózi oqıwshınıń máseleniń shártin túsine me yamasa túsinbey me, degen sorawǵa juwap beredi. ekinshi qatardaǵı shártte bolsa oqıwshı …
4 / 8
wǵa juwap tabıwda járdem beredi. óz-ózinen belgili, tiykarǵı ball másele durıs sheshilgenligi ushın beriliwi kerek. usınıń tiykarında altınshı qatarda bul xızmet túri ushın basqa shártlerden parıqlı túrde 2 ball qoyıladı. usı jerde jáne bir qosımsha aytıp ótiwimiz kerek, másele sheshiliw durıs joldan ketken bolsada, biraq juwmaqqa jetpegen bolsa, onda oqıwshıǵa 2 ball ornına 1 ball qoyıw maqsetke muwapıq dep esaplaymız. qala berse másele sheshiwde tiykarǵı maqset berilgen birliklerden paydalanıp belgisiz birliklerdi tabıwdan ibarat. yaǵnıy sheshimniń juwmaqlawshı kórinisi teńlik yamasa teńsizlik kórinisinde bolıp, onıń oń tárepinde tabılıwı kerek bolǵan belgisiz birlik, shep tárepinde bolsa másele shártinde berilgen birlikler súwretleniwi kerek. durıs, usı halǵa keltiriwdiń ózi de másele sheshilgenligin ańlatadı. biraq sonıń menen birge sheshimdegi qatnaslar jeterlishe ápiwayılastırılsa, onıń kórinisi jánede shıraylılaw halǵa keledi. sonı esapqa alıp jetinshi qatarda usı háreket ushın bir ball ajıratılıwı maqsetke muwapıq. másele shártinde berilgen birlikler san mánisleri qátesiz qoyılıp durıs sheshim alınıwı ushın kesteniń keyingi qatarınan …
5 / 8
ikası kafedrası docenti, p.i.d (dsc) g.e.karlıbaeva lekciyaları 6 haqıyqıy ólshew jumısları alıp barılǵanı ushın 1 7 tájiriybe birlikleriniń túrlishe mánislerinde bir neshe tákirarlanǵanlıǵı ushın 1 8 kerekli birliklerdiń mánisi si̇ birlikler sistemasına keltirilgenligi ushın 1 9 absolyut hám salıstırmalı qátelikler esaplaǵanlıǵı ushın 1 10 qátelikler sebebi túsindirilgeni ushın 1 juwmaqlap aytqanda, eger oqıwshı qaysı xızmeti menen qansha ball toplay alıwın aldınnan bilse, ol hár qıylı tańlawlarǵa hám qádaǵalaw jumıslarına belgili baǵıtta jáne de kúshlirek tayarlanıp, óz bilimin maksimal dárejede kórsete aladı. §11.2. fizikadan oqıwshılar bilimi, mamanlıǵı hám kónlikpesin jazba tekseriw haqqında maǵlıwmat beriw oqıwshılardıń óz betinshe ózlestiriwinde eń áhmiyetli nátiyjeli metod – didaktikalıq tapsırmalar bolıp, ol qadaǵalawdıń bir túri. fizikalıq máselelerdiń júdá úlken bilim hám tárbiyalıq mániske iye ekenligin esapqa alıp, olarsız keltirilgen fizikalıq túsinikler, processler hám nızamlarǵa baylanıslı bilim hám kónlikpelerdi rawajlandırıw hám qadaǵalaw múmkin emesligin oqıwshılar hár dayım biliwi kerek. didaktikalıq tapsırmalar sıpatında esaplaw, grafikalıq hám sıpat máseleleri …

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "11-lekciya-1"

nókis mpi, fizika oqıtıw metodikası kafedrası docenti, p.i.d (dsc) g.e.karlıbaeva lekciyaları §11. fizikadan bilimlerdi bahalaw hám oní ń kriteriyalarí §11.1. fizikadan oqıwshılar bilimi, mamanlıǵı hám kónlikpesin qadaǵalawdıń maqseti hám wazıypaları oqıw processiniń áhmiyetli basqıshlarınan biri oqıwshılardıń bilimin qadaǵalawa. bul oqıtıwshı menen oqıwshı arasında keri baylanıstı támiyinleydi. bilimlerdiń sıpatı hám tolıq analizi ushın anıq maǵlıwmat berip, sol waqıttıń ózinde oqıwshılar bilimindegi qate hám kemshilik, boslıqlardı kóriwge járdem beredi. oqıtıwshı oqıwshılar bilimin tekserip hám analiz etip, oqıw dástúriniń ayırım bólimleri boyınsha oqıw processiniń tamamlanǵanlıǵın yamasa juwmaqlanbaǵanlıǵın bahalaw imkaniyatına iye boladı. oqıtıwdıń ilimiy-teoriyalıq dárejesin jetilisti...

This file contains 8 pages in PDF format (71.0 KB). To download "11-lekciya-1", click the Telegram button on the left.

Tags: 11-lekciya-1 PDF 8 pages Free download Telegram