10-sinf adabiyot 1-qism 2024 (@elekton_darslikbot)

PDF 146 стр. 22,8 МБ Бесплатная загрузка

146 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,8 МБ

Тип файла PDF

Страницы 146

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 146

adabiyot @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. yn uo'k 821.512.133(075.3) j® kbk 83.3(5o‘)ya72 m 54 tuzuvchilar: zulxumor inomovna mirzayeva, komil qudratovich jalilov j mas’ul muharrir: shuhrat sirojiddinov - alisher navoiy nomidagi toshdo’tau rektori, filologiya fanlari doktori, professor. taqrizchilar: ulug'bek hamdam - 0‘zftfa o'zbek tili, adabiyoti va folklori instituti “xx asr adabiyoti va hozirgi adabiy jarayon” bo'limi mudiri, filologiya fanlari doktori, professor. zulayho mamatqulova - farg'ona viloyati toshloq tumanidagi 15-sonli umumiy o'rta ta’lim maktabining oliy toifali ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi; sk '■ adabiyot (1-qism) [matn]: 10-sinf uchun darslik/z. i. mirzayeva, k. q. djalilov. - toshkent: respublika ta’lim markazi, 2024. - 144 b. uo‘k 821.512.133(075.3) kbk 83.3(5o‘)ya72 original maket va dizayn konsepsiyasi respublika ta’lim markazi tomonidan ishlandi. sryo isbn 978-9910-718-23-6 © respublika ta’lim markazi, 2024 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. kirish. badiiy tahlil metodlari mavzuni o'rganish jarayonida: - badiiy tahlil metodlariga xos xususiyatlarni ko'rib chiqamiz. adabiyot fanining asosiy obyekti …

2 / 146

itishga, ochiq qolgan savollaringizga javob topishga va eng muhimi, o'zingizni “taftish etish”ga yordam beradi. o'ylab ko'ring: siz “o‘zini taftish etish” deganda nimani tushunasiz? bunda badiiy asar mutolaasi sizga qay jihatdan yordam beradi? eslang: bir asarga takror murojaat qilganmisiz, uni qayta oqiganmisiz? asar- ni takror o'qiganingizda avvalgi va keyingi xulosalaringizda qanday farqlarni kuzatgansiz? bufarqlarningsabablari nimada bo‘lishi mumkin? asami tushunishimizda avvalgi bilimlarimiz, dunyoqarashimiz, hayo- tiy tajribamiz, mutolaa jarayonidagi emotsional holatimiz ham muhim ahamiyat kasb etadi. badiiy-g‘oyaviy jihatdan yuksak asarlar yagona mazmun-mohiyatga ega bo'lmaydi, ular takror mutolaa qilganingizda yangi fikrlar, yangi xulosalar beraveradi. badiiy matnni turli xil nuqtayi nazardan tahlil qilish, uning “yozilgan” qismi asosida “yozilmagan” nuq- talarini kashf etishda badiiy tahlil metodlari ham yordam beradi. shunday metodlardan biri ijtimoiy (sotsiologik) metoddir. ijtimoiy tahlil metodi badiiy asarni u yaratilgan davrdagi ijtimoiy hayot, siyosiy, diniy, falsafiy va davr estetik qarashlari bilan uzviy aloqada o'rga- nishga asoslanadi. bu metodda matn o‘z davrining muhitiga “joylashtiri- ladi” …

3 / 146

z davrining ijtimoiy-siyosiy voqealari mahsulidir. ma’lum bir davrdagi xalqning turmush tarzi, urf-odatlari, tafakkur dara- jasi, orzu-o'ylari, muammolari, ijtimoiy munosabatlar muayyan davrda yaratilgan asarlarda aks etadi. o'ylab ko'ring: sizningcha, ijtimoiy., tahlil metodi badiiy asarningyuqorida qayd etil- ganlardan tashqari yahd qanday xususiyatlarini ochish imkonini beradi? fikrlaringizni o'qigan asarlaringiz misolida dalillang. xx asr o'zbek adabiyotining yetuk namoyandalaridan biri abdulhamid sulaymon o'g'li cho'lponning “ko saklar” she’rini ijtimoiy metod orqali tahlil qilamiz. diydirab yotarkan yerda ko‘saklar, nomard changaliga tushgan ko'saklar. behisob ko'saklar butun o'lkada, shu qishga o'xshagan qora o'lkada. cho‘/pon tahlil qiling: sizningcha, she’r nima haqida? she’rni o'qib, qanday manzarani ta- savvur qildingiz? shoir “yerda diydirab yotgan kosaklar” orqali qanday g'oyani ilgari surmoqda? xx asr boshlarida paydo bo'lgan jadid (yangi) adabiyotini ijtimoiy tah- lillarsiz anglash mumkin emas. chunki bu davr adabiyoti mustamlaka- chilikka qarshi kurash tuyg'usi bilan yo‘g‘rilgan siyosiy-ijtimoiy g‘oyalar asosiga quriigan. cho'lponning yuqoridagi to'rtligida, bir qarashda, tabiat lirikasiga xos badiiy tasvirni kuzatamiz. holbuki, xalqning …

4 / 146

ni erining yuz-xotirini qilib, o'rnidan turib, voy bolam, deb bag'riga bosdi, quchoq lab ko'kragiga oldi. * * ★ oradan to'rt yil o'tdi. go'ro'g'li yetti yoshga kirdi. ana shu kuni go'ro'g'li rustambekning oldiga keldi, oqshom uning oldida yotdi... shunda hazrati xizr go'ro'g'lining tushiga kirib, bibi hilolning ovozi- da, xuddi o'ngidagiday gapirgan bo'lib aytgan so'zlari: go'ro'g'libek, g'am sarg'aytar yuzingni, chiroqqinam, dushman bosdi izingni, tura solib ketgin yovmit yurtingga, farzandim, uyqudan ochgin ko'zingni. sarg'aygandir hiloloyning siyog'i, sening otang yovmit shahrining begi, bora solib keta bergin yovmitga, rozi bo‘isin hiloloyning arvohi, arvoh rozi, xudo rozi, farzandim... duyum - ikkinchi @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. yuzlari ho‘i ko'zdan oqqan yoshiga, qonlar to'larzargar elning dashiga, yaxshi odamdan farzand qolsin, yoronlar, ketar bo'ldi otasining yurtiga, yig'lab bordi rustambekning qoshiga. go‘ro‘g‘libekzor-zoryig‘lab, mozorotdan qaytib, rustambek tog'asi- ga qarab, gardanini xam qilib, qo‘lini alif-lom qilib, fotiha bering, deb bir so‘z dedi: barchaga mehribon qudratli mavlon, zargarning el ida bo'ldim sargardon. tog‘a …

5 / 146

man yaratgan haqqa zor-zor, qaytayin, bandada yo'qdir ixtiyor, otingdan aylanay jam! buzurglar, mag‘ribman mashriqni kezgan eranlar, hiloloyning arvohi senga yor bo'lsin, xudoga topshirdim, allohu akbar. barakalla himmatingga, rustambek, yarim kecha yo'lni o'ng lab zargardan, go'ro'g'lini eldan chiqarib ketdi, xush borgin deb, go'ro'g'lini jo'natdi, rustambek jo'natib uyiga qaytdi. alqissa, rustambek yarim kechada go'ro'g'lini jo'natib, uyiga qaytib keldi. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. “go‘ro‘g‘lining tug‘ilishi” dostonining xorazm variantidan (urganch davlat universiteti tomonidan tayyorlangan nashrdan, 2004-yil) ,------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ l doston xorazm shevasida yozib olingan. ma’lumki, xorazm shevasi o'zbek adabiy tilidan va o'zbek tilining boshqa shevalaridan farqli o'ziga xos xususiyat- da eda. o'qish davomida sizga noma’lum so'zlarning ma’nolarini kontekstdan j (matnning umumiy mazmunidan) tushunishga harakat qiling. qadim zamonda takali turkmanning chamlibel viloyatinda jig'olibek degan bek o'tdi. jig'olibekdan uch o'g'il do'ra- di. ulli o'g'lini ganjimbek, o'rtanjisini mo'minbek, kichkinasini odibek deb od beraduvin adilar. ammo bu farzandlar- ning uchisi uch toyfa odam bo'lib do'ra- di. ganjimi dunyoparas chiqdi, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 146 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "10-sinf adabiyot 1-qism 2024 (@elekton_darslikbot)"

adabiyot @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. yn uo'k 821.512.133(075.3) j® kbk 83.3(5o‘)ya72 m 54 tuzuvchilar: zulxumor inomovna mirzayeva, komil qudratovich jalilov j mas’ul muharrir: shuhrat sirojiddinov - alisher navoiy nomidagi toshdo’tau rektori, filologiya fanlari doktori, professor. taqrizchilar: ulug'bek hamdam - 0‘zftfa o'zbek tili, adabiyoti va folklori instituti “xx asr adabiyoti va hozirgi adabiy jarayon” bo'limi mudiri, filologiya fanlari doktori, professor. zulayho mamatqulova - farg'ona viloyati toshloq tumanidagi 15-sonli umumiy o'rta ta’lim maktabining oliy toifali ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi; sk '■ adabiyot (1-qism) [matn]: 10-sinf uchun darslik/z. i. mirzayeva, k. q. djalilov. - toshkent: respublika ta’lim markazi, 2...

Этот файл содержит 146 стр. в формате PDF (22,8 МБ). Чтобы скачать "10-sinf adabiyot 1-qism 2024 (@elekton_darslikbot)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 10-sinf adabiyot 1-qism 2024 (@… PDF 146 стр. Бесплатная загрузка Telegram