notiqlik san'ati 2019 [@kitob_pdf_yuklabot]

PDF 153 pages 6.4 MB Free download

153 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 6.4 MB

File type PDF

Pages 153

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 153

m.i. israil, l.i. tashmuxamedova * ■#' • rsy, *1 &0 0 ‘zbekist0n respubukasi oliy ua 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi mirzo ulug‘bek nomidagi q‘zbekiston milliy universiteti m.i. isra1l, l.i. tashmuxamedova notiqlik san‘ati 0 ‘quv qo'llanma 5220100 — jumalistika (faoliyat turlari) 5a220104 — noshirlik ishi va muharrirlik 5220101 — oliy jumalistika kurslari mutaxassisliklari uchun toshkent •«noshir» 2019 uo‘k: 808.51(075.8) 83.7ua73 1-82 mas’ul muharrir: muharrir: taqrizchilar: f.f.n., dots. m.s.mirsoatova f.f.n. dots. r.x.abdusattorov s.i.mahmudova f.f.n., dots. r.x.abdusattorov f.f.n., dots. israil, mukaddas irgashevna. notiqlik san‘ati [matn]: o‘quv qo‘llanma/ m. i. israil, l. i. tash- muxamedova. - toshkent: noshir nashriyoti, 2019. - 152 b. ushbu o‘quv qo‘llanma notiqlik san’ati, notiqlik mahoratini egallash sirlari, nutq madaniyati va notiqlikda lisoniy, nolisoniy omillardan foydalanish, nutqning ta’sirchanligini ta’minlovchi vositalar va ulaming jumalistika ta’limdagi ahamiyati, nutqning milliy mafkurani shakllantirishdagi ahamiyatini o'rganishga ba- g‘ishlangan. qo‘llanma jumalistika yo‘nalishi bakalavrlariantlar, ixtisoslik bo‘yicha magistrantlar va oliy jumalistika kurslari tinglovchilari, “notiqlik san‘ati”, “oavda yozma matn. …

2 / 153

shida “badiiy, ma’rifiy, ilmiy- ommabop, tarbiyaviy, yoshlarning intellektual salohiyatini oshirishga qaratilgan adabiyotlami chop etish, ular bilan ta’lim muassasalarini ta’minlash, milliy va jahon adabiyoti namoyon- dalarining yetuk asarlarini saralash, taijima qilish ishlari pux- ta o'ylangan tizim asosida tashkil etilmaganligi ta’kidlangan. mazkur farmoyishning ijrosi xalqimizning, xususan yosh av- lodning ma’naviyati va intellektual salohiyatini oshirishga xiz- mat qiladi. “internet asri”da yoshlami dunyoqarashni toraytiruv- chi ijtimoiy tarmoqlar, miyani “zanglatuvchi”, bir xil fikrlashga undovchi saytlardan uzoqlashtirib, mulohaza yuritishga, tahlil qilishga, adabiy didni shakllantirishga ko‘nikma hosil qiluv- chi nodir, mazmunli kitoblarga oshno qilishimiz darkor. ushbu o‘quv qo‘llanmamiz shu ma‘noda hozirgi zamon talablariga ja- vob beruvchi o‘quv adabiyoti vazifasini o‘taydi deb umid qilamiz. mazkur o‘quv qo‘llanmaning yangiligi va dolzarbligi shun- daki, shu kungacha jumalistika fakulteti bakalavriantlari uchun “oavda yozma matn. nutq va munozara” fanidan, magistrant- lar va oliy jumalistika tinglovchilari uchun “nutq madaniyati” fanidan o‘quv adabiyoti yaratilmagan. mazkur kitobni yozishda ilg'or xorijiy tajribadan foydalanilgan. innovatsion pedagogik texnologiyalami …

3 / 153

. biroq, shunday inson- lar uchxaydiki, ulami “ikkiga ikkini ko‘paytirsa to‘rt bo‘ladi” — oddiy matematik haqiqat deb ishontirishning ilojisi bo‘lmaydi. ko‘plab hollarda inson o‘z dunyoqarashini o‘zgartirishni istamaydi, chunki dunyoqarashni o£zgartirish xatti-harakat- ni, turmush-tarzini o‘zgartirishga olib keladi. nutqiy harakat madaniyati muammosi to‘rt savolga javobni qamrab oluvchi sohada mujassamlashgan. bular: 1. nima maqsadda so‘zlaymiz? 2. nima demoqchimiz? 3. qanday vositalar yordamida so‘zlaymiz? 4. nutqimizga munosabat qanday? birinchi savolga javob - nutqimiz maqsadini, ikkinchisiga javob — bo'lajak nutq g‘oyasini, uchinchisiga javob - nutqning (yozma yoki og‘zaki) muayyan matnini, to‘rtinchisiga javob — tinglovchilar munosabatining notiq tomonidan qo‘yilgan maqsadga muvofiqligini aniqlaydi. demak, nima so‘zlashimiz muhim ahamiyat kasb etadi, ammo qanday so‘zlashimiz (qay- si vositalar bilan) yanada muhimroq. faqat bir inson, ya’ni bir shaxs nutq manbasi bo‘la oladi. inson emas, uning shax- si so‘zlaydi. ya’ni, muayyan nutqda notiq shaxsi shifrlangan bo‘ladi. 0 ‘quv qo‘llanmada biz notiqlik san’atini egallashda na- faqat til va nutq me’yorlarini bilish va …

4 / 153

ma’lumotlami esa faqatgina gomeming (eramiz- dan oldingi xii asr) «iliada» va «odisseya» nomli dostonlaridan olish mumkin. gomer dostonlari ma’lumotiga qaraganda qadimgi yuno niston tuprog‘ida eramizdan awal, ana shu davrlarda, nestor, menelay, odissey, axill kabi bir talay mashhur notiqlar bo‘l- ganlar. gomer turli voqyealar tasviri jarayonida yo‘l-yo‘lakay eslab o‘tgan yuqoridagi to‘rtta notiqlaming notiqlik san’atining 4 ta yo‘nalishga mansubligi, ulardan ayrimlarining esa maxsus notiqlik maktablarida tahsil olganliklarini qayd etadi. sud ishlarida o'rnatilgan tartib notiqlik san’atining yuksa- lishiga katta bir turtki bo‘ladi. sud jarayonida da’vogar ham, himoyalanuvchi ham - har biri o‘z manfaatini himoya qilish uchun kurashardi. sud hukmining qaysi tomon foydasiga hal bo‘lishi ko‘pincha sudlanuvchi shaxs yoki da’vogaming notiqlik san’atidagi mahoratiga bog‘liq edi. qay tomon o‘zining man- tiqiy, asosli dalil va ma’lumotlari bilan sud hay’atini ishontira 5 olsa, hukm o‘shaning foydasiga chiqarilar edi. lekin hamma sudlanuvchi yoki da’vogarlar ham yetuk notiq bo‘lgan raqiblari- ning tazyiqlariga dosh berishlari qiyin edi. shuning uchun ham …

5 / 153

hqa- ri, yunonistonda bo‘lganidek, notiqlik san’atini o'qitish uchun xizmat qiluvchi o'quv-mashq notiqligi ham mavjud edi. rimda urushning kuchayib ketganligi harbiy sarkardalar nutqining rivojlanishiga ham imkon berdi. rimda urushning kuchayib ketganligi harbiy sarkardalar nutqining rivojlanishi ga ham imkon berdi. rimlik notiqlardan biri eramizdan il- gari iii—ii asrlarda yashab o'tgan davlat arboblaridan mark partius kato yoki katondir. katon notiq sifatida nutq san’ati nazariyasi va amaliyoti masalalari bilan maxsus shug‘ullangan. keyinchalik rimda aka-uka tiberiy va kay grakx, mark an- toniy, mark tulliy sitseron kabi taniqli qator notiqlar yetishib chiqadiki, bular ichida eng buyuk va so'zamoli notiq sitseron edi. sitseron va demosfen qadimgi notiqlaming eng buyuklari edi. demosfen ko‘proq o‘zining siyosiy notiqligi bilan shuhrat topgan bo‘lsa, sitseron sud notiqligi bilan tanildi. albatta, sit seron nutqlari siyosiy jihatdan ham kuchli edi. rimda, umu- man, siyosiy tomonni chetlab o‘tgan birorta ham yaxshi notiq bo‘lmagan. 6 sitseronning notiqlik san’ati nazariyasi va tarixiga oid 3 ta asari ma’lum: …

Want to read more?

Download all 153 pages for free via Telegram.

Download full file

About "notiqlik san'ati 2019 [@kitob_pdf_yuklabot]"

m.i. israil, l.i. tashmuxamedova * ■#' • rsy, *1 &0 0 ‘zbekist0n respubukasi oliy ua 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi mirzo ulug‘bek nomidagi q‘zbekiston milliy universiteti m.i. isra1l, l.i. tashmuxamedova notiqlik san‘ati 0 ‘quv qo'llanma 5220100 — jumalistika (faoliyat turlari) 5a220104 — noshirlik ishi va muharrirlik 5220101 — oliy jumalistika kurslari mutaxassisliklari uchun toshkent •«noshir» 2019 uo‘k: 808.51(075.8) 83.7ua73 1-82 mas’ul muharrir: muharrir: taqrizchilar: f.f.n., dots. m.s.mirsoatova f.f.n. dots. r.x.abdusattorov s.i.mahmudova f.f.n., dots. r.x.abdusattorov f.f.n., dots. israil, mukaddas irgashevna. notiqlik san‘ati [matn]: o‘quv qo‘llanma/ m. i. israil, l. i. tash- muxamedova. - toshkent: noshir nashriyoti, 2019. - 152 b. ushbu o‘quv qo‘llanma notiqlik san’ati, notiqli...

This file contains 153 pages in PDF format (6.4 MB). To download "notiqlik san'ati 2019 [@kitob_pdf_yuklabot]", click the Telegram button on the left.

Tags: notiqlik san'ati 2019 [@kitob_p… PDF 153 pages Free download Telegram