1708350317_diktant_kitob_boshlangich

PDF 192 pages 3.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 192
o 'z b e k is t o n r espu b lik a si xalq ta’l im i vazirligi respu b lik a ta’l im m a r ka zi q. abdullayeva, s. rahmonbekova diktantlar to‘plami bosh king ‘ich s in f o'qituvchilari uchun (qayta ishlangon ikkinchi nashri) t o s h k e n t «vektor-press» 2011 udk: 811.512.133 bbk 81.2uyu-8 l ! 5 r cspublika t a ’lim m ark az i huzu r id ag i bo sh lang 'ich t a ’lim yonalishi b o 'y icha ilm iy m e to d ik kengash in in g 2010-yil 8-apreldagi 1-son qaror i b ilan qayta nash rga tavsiya ctilgan. taqrizch ilar : n .a hm edova ~ r tm b osh lang 'ich ta ' l im bo 'l im i boshlig 'i; m . azizova — toshkent shahr idag i 198-m aktabning oliy …
2 / 192
rivojlan- tirishda ularni diktant yozishga o'rgatish foydalidir. ish avval doskadan yoki kitobdan ko'chirib yozishga o'rgatishdan boshlanadi. so‘ng bo'g'in, so'z va gaplarni eshitib yozish, to'g'ri yozilganligini o'qib tekshirish vazifasi beriladi. birinchi sinf o'quvchilari bir nechta tovushlarni o'rganib olganlaridan so'ng, dastlab ular ikki yoki uch tovushdan iborat so'zlarni eshitib yozishga o'rgatiladi. imloni o'rgatishda diktant yozdirib turish — o'quv- chilarning savodxonligini oshirishga yordam beradi. yozuv mashqlari bolalarning ruhiy holatlari bilan bog'liq bo'lib, bu murakkab ishni tezda amalga oshirish qiyin kechadi. tovushlarni yozniacha harfga aylantirib yozish jarayo- nida bolalarda turg'unlik alomatlari seziladi. jumladan, ular bosma harflarda o'qiganlarini xotirlab, ularni yozmacha qilib yozish mashaqqatini boshdan kechiradilar. o'quvchida diktant yozishda paydo bo'lgan malaka keyinchalik bayon, insho yozishga zamin hozirlaydi. diktant uchun tanlanadigan so'z, gap va matnlar sodda, tushunarli bo'lishi bilan birga ta’limiy ahamiyatga ega bo'lib, bolaning qiziqishlarini oshirishga xizmat qilishi lozim. diktant yozishda bola husnixat qoidalariga ham to'la rioya qilishi kerak. 3 diktant turlari va metodikasi …
3 / 192
ant uchun tanlangan matnlarda ko‘p bo‘g‘inli yoki talaffuzi qiyin so‘zlar bo'lsa. doskaga yozib qo'yilsa ham bo'ladi. bolalar har safar diktant yozishga kirishishda ko'tarinki ruhda bo‘lishlarini ta’minlash uchun ulardagi ruhiy holatni hamisha hisobga olib ish yuritish lozim. diktantni yozib bo‘lgandan so'ng, yozilgan matnni mustaqil o‘qib chiqib, xatolarini tuzatishga ruxsat berish, ishni eng oldin topshirgan o'quvchilarni maqtab qo‘yish, o‘rnak qilib ko‘rsatish va boshqalarni ham shunga undash bolalarning yozma ish yozishga qiziqishlarini orttiradi. q o llanm an i tayyorlashda sinov natijalari hamda ilg‘or o'qituvchilarning fikrlari hisobga olindi. to'plam ikki qismdan iborat bo‘lib, uning birinchi qismida diktant turlari va ularni o'tkazish metodikasi haqida qisqacha m a’lumotlar berildi. ikkinchi qismda esa boshlang'ich ta’lim dts va 1—iv sinf ona tili dasturi 4 bo'lim va mavzulariga muvofiq turli hajmdagi matnlar kiritildi. tavsiya etilayotgan matnlar hajmi va murakkabligi jihatidan turlicha bo'lib, o'quvchilarning imkoniyatlari, belgilangan vaqtda yozib ulgurishlariga moslab tanlandi. ay rim matnlar oxirida grammatik topshiriqlar ham berildi. ulardan …
4 / 192
ibidagi harflarga oid so'z va gaplar berilgan. shuni alohida ta’kidlash lozimki, o'quvchi diktant yozishda so'zning harfiy ifodasini ko'rmay, eshitish orqali tovushlar majmuasini tasavvur etadi, tovushlarni harflar bilan almashlab yozadi. bunda ruhiy va jismoniy jarayonning birgalikda kechishi so'zlar shaklining bola xotirasida mustahkamlanib borishiga imkon beradi. shuning uchun ham diktant imlo o'rgatishda, o'z tabiatiga ko'ra, to'la ta ’limiy yozma ish hisoblanadi. diktantiar maqsadiga ko'ra ikki turli bo'ladi: ta’limiy diktant. diktantning bu turi o'rgatilgan mavzu- larni mustahkamlash maqsadida yozuv darsining ma’lum bir qismida mashq sifatida o'tkazilib, unga alohida soat ajratilmaydi. boshlang'ich sinflarda ta’limiy diktantning quyidagi turlaridan foydalanish mumkin: 5 1. lug‘at diktanti. 2. saylanma diktant. 3. ko'rsatuv diktanti. 4. yoddan yozuv diktanti. 5. ta’kidiy diktant. 6. izohli diktant. 7. ijodiy diktant. 8. erkin diktant. tekshiruv diktanti. diktantning bu turida o'quvchilar so‘zlarni qanchalik o‘zlashtirganlarini sinash, tekshirish maqsadida o‘tkaziladi. quyida har qaysi turdagi diktantni o‘tkazish metodikasi berildi. lug'at diktant lug‘at diktanti o'rganilgan imlo qoidalarini mustahkam- …
5 / 192
ladi. o'quvchilar rasmda ko‘rsatilgan narsalarning nomini yozib, orasiga vergul qo'yadilar. ish shu tarzda davom etadi. o'quvchilar yozganlarini o'qib, xatolarini imlo lug'atiga qarab yoki o'zlari mustaqil to'g'rilaydilar, keyin esa o'qituvchi tomonidan tekshirib, baholanadi. lug'at diktanti 2-sinfda 8 so'zdan, 3-sinfda 10—12 so'zdan, 4-sinfda 12—15 so'zdan iborat bo'lishi mumkin. 6 saylanma diktant saylanma diktant o‘rganilgan grammatik va imlo qoidaiarini mustahkamlashga, ularni amalda qo'llashda yordam berish bilan birga, o'quvchilar rnavzuni qav darajada o'zlashtirganliklarini aniqlashga ham imkon beradi. diktantning bu turida o'quvchi matnning yoki gaplar- ning hammasini yozmay, o‘rganilgan qoidalar asosida yoziladigan so'zlar yoki so‘z birikmalarinigina saylab yozadi, shuning uchun ham u saylanma diktant deyiiadi. saylanma diktant quyidagicha o'tkaziladi: o'qituvchi «diktantlar to‘plami»dan o‘rganilgan qoidaga mos so'zlar, gaplar ko'proq ishtirok etgan matnni tanlaydi. matn darsdan oldin doskaga yozib qo'yiladi (ko'chma yozuv doskasidan foydalanish ham mumkin). 0 ‘qituvchi matnni bir marta o'qib bergach, matn tahlil qilinib, o'rganilgan qoida asosida yoziladigan so'zlar yoki so'z birikmalari aniqlanadi va qoida …

Want to read more?

Download all 192 pages for free via Telegram.

Download full file

About "1708350317_diktant_kitob_boshlangich"

o 'z b e k is t o n r espu b lik a si xalq ta’l im i vazirligi respu b lik a ta’l im m a r ka zi q. abdullayeva, s. rahmonbekova diktantlar to‘plami bosh king ‘ich s in f o'qituvchilari uchun (qayta ishlangon ikkinchi nashri) t o s h k e n t «vektor-press» 2011 udk: 811.512.133 bbk 81.2uyu-8 l ! 5 r cspublika t a ’lim m ark az i huzu r id ag i bo sh lang 'ich t a ’lim yonalishi b o 'y icha ilm iy m e to d ik kengash in in g 2010-yil 8-apreldagi 1-son qaror i b ilan qayta nash rga tavsiya ctilgan. taqrizch ilar : n .a …

This file contains 192 pages in PDF format (3.4 MB). To download "1708350317_diktant_kitob_boshlangich", click the Telegram button on the left.

Tags: 1708350317_diktant_kitob_boshla… PDF 192 pages Free download Telegram