Назад

5_sinf_adabiyot_gafur_gulom_mening_ogrigina_bolam_dars_ishlanmasi

ZIP 13 стр. 5,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
[image: 02] o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi chortoq tuman xalq ta`limi bo`limiga qarashli 48- o`rta ta`lim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi bayozova shahnozaning “mening o`g`rigina bolam” mavzusida tayyorlagan 1 soatlik dars ishlanmasi chortoq tumani ushbu metodik tavsiya dts lari asosida, noan’anaviy usulda yozilgan bo‘lib, umumiy o’rta ta'lim maktablari, davlat ixtisoslashgan maktab internati ona tili va adabiyoti fani o`qituvchilari uchun mo‘ljallangan. dars ishlanma o‘quvchilarning adabiyot fanidan oladigan bilimlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan. muallif: sh.bayozova – namangan viloyati chortoq tuman xtb bo‘limiga qarashli 48-umumiy o‘rta ta`lim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi. taqrizchilar: n.otaxanova – namangan viloyati chortoq tuman xtb bo‘limi metodisti g.mamajanova – namangan viloyati chortoq tuman xtb bo‘limiga qarashli 48- umumiy o’rta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi. mazkur dars ishlanma namangan viloyati chortoq tuman xtb ning 2020-yil 26-fevraldagi № 2/3 sonli qarori bilan tasdiqlangan, ommalashtirilgan va viloyatga tavsiya etilgan. [image: ] …
2 / 13
ikoyada ilgari surilgan g`oyalar yuzasidan bkm lar hosil qilish. [bookmark: _goback] ta’limiy maqsad: adabiyot fanning nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, adabiyotga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurni kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish. yangi mavzu yuzasidan bilim hosil qilish. tarbiyaviy maqsad: adabiyot fani orqali o’quvchilarga dts asosida dars berish, shu bilan bir qatorda milliy va mumtoz adabiyotimizga milliy iftixor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish. adabiyot faniga hurmat hissini oshirish, erkin fikirlay olish qobiliyatini shakllantirish tanish vaziyatlarda qo’llay olish. rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish: o’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’otish, bilimlarni kengaytirishga erishish. dars turi: yangi bilim beruvchi,mustahkamlovchi va nazorat qiluvchi. dars jihozi: monitor, kompyuter, darslik, tarqatmalar, g’afur g’ulom asarlari. dars uslubi: noan’anaviy hamkorlik va interfaol usullar, aqliy hujum, dts talablari: o’zga insonning tuyg’ulari fanlararo bog’lanish va hissiy ko’chinmalari asosida fikr yurita olish. ona tili, tarix, geografiya, jismoniy tarbiya, …
3 / 13
h qachon oson kechmaydi. maqsadimiz mashaqqatli bo`lsada, muvafaqqiyatlarga erishish, yuksalish guruhi a’zolarimiz yurakda limmo-lim orzular shonli, oddiydan boshlaymiz, asta-sekin biz, yuksalamiz nurli cho’qqilar sari. ,,ma’naviyat” guruhi: biz guruhimiz nomini ma’naviyat deb nomladik, chunki yuksak ma’naviyatga ega bo’lgan xalq hech qachon hech kimga qaram bo’lmaydi, o’zining ezgu maqsadlariga, albatta, yetadi. tashkiliy qism: 1 salomlashish. 2. tozalik va davomatni aniqlash. 3. fanga oid yangiliklar. 4. siyosiy daqiqa 5. o’quvchilarni guruhlarga bo’lish. 6. ifodali o’qish mashg’uloti. o’quvchi: assalom mehmonlar mehri ziyolar, yuzlari quyosh-u qalbi daryolar. sizga ham tengdoshlar dildan ehtirom, qo’llar ko’ksimizda deymiz, assalom. o’qituvchi: bolajonlar, sog’misiz, omonmisiz, bugun darsga tayyormisiz? o’quvchilar: bizlar sog’miz, omonmiz, bugun darsga tayyormiz. sinf sardori davomat topshiradi. o’qituvchi: aziz o’quvchilar, darsimizni har doimgidek ifodali o’qish daqiqasi bilan boshlaymiz. o’quvchi: ifodali she’r aytadi. g’afur g’ulomning ,,bilib qo`yki, seni vatan kutadi” she’ri: sen bu kun sinfda shod yurak bilan sinov navbatini kutib turasan. a’lo mamlakatning a’lo farzandi bilib qo’yki, seni …
4 / 13
uvchi : bolajonlar, she’r mazmunidan anglaganimizdek, vatandek muqaddas zamin yo’q, qani, sizni murg’ak qalbingizga quloq tutaylik-chi. sizningcha vatan nima? 1- o’quvchi: vatan inson tug’ilgan muqaddas zamin, uning qalbida abadiy qoladi va hech qachon o’chmaydi. 2- o’quvchi. vatan deganda ota-momolarimiz, avlod-ajdodlarimiz o’tgan kindik qoni to’kilgan ona yerni tushuniladi. 3- o’quvchi. vatan – bu shu aziz vatanni o’zining halol peshona teri bilan obod etgan ajdodlarimizni doimo eslamoqdan iborat. 4- o’quvchi . vatan tuyg’usi bu-vatanimiz taraqqiyotiga ulkan hissa qo’shgan vatandosh buyuk allomalarimiz, mutafakkirlarimizni unutmaslik demakdir. o’qituvchi: rahmat azizlarim! barchangizga ofarin, vatan tuyg’usini juda mazmunli ifodalab berdingiz. o`qituvchi: bilasizmi o`quvchilar, har bir munavvar tongga yetish uchun bebaho baxt. shuning uchun bugungi kun hikmatini qanday nomlaymiz? o`quvchilar: ustoz ijozat bersangiz, bugungi kun hikmatini sahna ko`rinishida namoyon etsak. â· shogird: assalomu aleykum, ustoz. â· ustoz: vaaleykum assalom. â· shogird: ijozat bersangiz, bilmaganlarimni so`rab o`rgansam. â· ustoz : bosh ustiga, bo`tam. â· shogird : g`ofil bilan komilni …
5 / 13
di? 1. yoshlar ma`naviyatini yuksaltirish, bo`sh vaqtini to`g`ri tashkil etish, yoshlarni musiqa, san`at, teatr, rassomchilik va san`atning boshqa turlari bo`yicha bo`lgan iste`dodlarini yuksaltirish. 2. yoshlarni jismoniy chiniqtirish, sportga bo`lgan muhabbatini yuksaltirish. 3. yoshlar va aholi o`rtasidagi kompyuter savodxonligini oshirish. o`qituvchi: to`rtinchi tashabbusda keltirilganidek, kitob o`qish madaniyatiga amal qilish, ko`p mutolaaning foydalari qanday? o`quvchi : - kitob o`qigan bolaning bo`sh vaqti bo`lmaydi. â· aqli rivojlanadi, zehni yangilanadi, xotira kuchayadi. â· ulug`lar hikmatlarini , buyuk kashfiyotlarini bilib oladi. â· kitob – eng buyuk nasihatchi, yomonliklardan qutqaradi. â· biror sabab nohaqlikka uchraganda ham o`z bilimi bilan to`g`ri yo`l topa oladi. o`qituvchi: rahmat o`quvchilar, meni judayam xursand qildingiz. â· aziz o`quvchilar, o`tilgan darsdagi mavzuyimizga oid savollar mana bu sirli sandig`imizga joylashgan har biringiz ,,kuch birlikda“ o`yini asosida savollarga javob berasiz. bu o`yin orqali sizlar bir-biringizni qo`llab-quvvatlashga, hamkorlik, hamjihatlik, hamdo`stlikka o`rganasiz. o`quvchilar ,,kuch birlikda“ o`yini orqali g`afur g`ulomning hayoti va ijodini qayta xotiralashadi. g`afur g`ulomning …
6 / 13
f bo`la boshlagan rus-tuzem maktabiga kirdi. muallimlar tayyorlaydigan maktabni ham tugatgach, avval o`qituvchilik, so`ng jurnalistlik qildi. 1914- yilda boshlangan birinchi jahon urushi xalqning shundoq ham og`ir hayotini butunlay izdan chiqardi. garchi bu urush bizning yurtimizdan ancha yiroqda – yevropa hududida kechgan bo`lsada, rossiya mustamlakachilari urush ortidagi qora ishlarni bajarish uchun bizning o`lkamizdan ham erkaklarni majburan mardikorlikka olardi. boquvchisiz qolgan xonadonlar, ayollar va bolalar tirikchilik o`tkazishga nihoyatda qiynalishardi. o`lkamizda yetishtiriladigan aksariyat noz-ne`matlarni esa chor hukumati turli bahonalar bilan tashib ketishar edi. shaharlarda ishsizlik, qimmatchilik va qahatchilik avj olgandi. ko`chalarda to`p-to`p tilanchilar, gadoylar daydib yurardi. ular safiga urush bo`layotgan yurtlardan non qidirib qochib kelgan yuz minglab och aholi qo`shilgandi. bag`rikeng o`zbek xalqi muhtojlarga boshpana, o`z bolalari rizqidan qiyib bo`lsa-da, osh-non berardi. rejissor shuhrat abbosovning ,, toshkent – non shahri “ filmini tomosha qilsangiz, bu voqealar dahshatini yaqindan his qilasiz. mana shu og`ir kunlarni barchasini yosh g`afur o`z ko`zlari bilan ko`rgani, yuragidan o`tkazganligi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "5_sinf_adabiyot_gafur_gulom_mening_ogrigina_bolam_dars_ishlanmasi"

[image: 02] o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi chortoq tuman xalq ta`limi bo`limiga qarashli 48- o`rta ta`lim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi bayozova shahnozaning “mening o`g`rigina bolam” mavzusida tayyorlagan 1 soatlik dars ishlanmasi chortoq tumani ushbu metodik tavsiya dts lari asosida, noan’anaviy usulda yozilgan bo‘lib, umumiy o’rta ta'lim maktablari, davlat ixtisoslashgan maktab internati ona tili va adabiyoti fani o`qituvchilari uchun mo‘ljallangan. dars ishlanma o‘quvchilarning adabiyot fanidan oladigan bilimlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan. muallif: sh.bayozova – namangan viloyati chortoq tuman xtb bo‘limiga qarashli 48-umumiy o‘rta ta`lim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvc...

Этот файл содержит 13 стр. в формате ZIP (5,0 МБ). Чтобы скачать "5_sinf_adabiyot_gafur_gulom_mening_ogrigina_bolam_dars_ishlanmasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 5_sinf_adabiyot_gafur_gulom_men… ZIP 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram

Похожие файлы

Вам также может понравиться

Показать все
PPTX
559516 g0008 aiteal
FaylHub.uz
PPTX
559516 g0008 aiteal
— 344,9 КБ
PPTX
55576 g89 bloc obsidian web3 foundation
FaylHub.uz
PPTX
55576 g89 bloc obsidian web3 foundation
— 573,6 КБ
564417 g0007 codeorange — PPTX PPTX
564417 g0007 codeorange
25 стр. 344,7 КБ
557176 g0004 techgreen — PPTX PPTX
557176 g0004 techgreen
25 стр. 344,5 КБ
558993 g0002 cybertech — PPTX PPTX
558993 g0002 cybertech
25 стр. 344,8 КБ
562049 g0003 neondark — PPTX PPTX
562049 g0003 neondark
25 стр. 344,7 КБ
PPTX
562806 g0010 rustcode
FaylHub.uz
PPTX
562806 g0010 rustcode
— 344,7 КБ
PPTX
563064 g0003 neondark
FaylHub.uz
PPTX
563064 g0003 neondark
— 345,0 КБ
562150 g0004 techgreen — PPTX PPTX
562150 g0004 techgreen
25 стр. 344,8 КБ
562276 g0005 deepviolet — PPTX PPTX
562276 g0005 deepviolet
25 стр. 345,4 КБ
556326 g0006 datablue — PPTX PPTX
556326 g0006 datablue
25 стр. 344,7 КБ
557521 g0008 aiteal — PPTX PPTX
557521 g0008 aiteal
25 стр. 344,6 КБ