so‘z turkumlari 1-dars 3-chorak 3-sinf

PDF 11 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 11
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: so‘z turkumlari maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fikr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila aʻzolarining shaxsiy …
2 / 11
‘shib so‘zlarni talaff uz qila oladi, bo‘gʻinlarni birlashtirib, joylashuvini o‘zgartirib yoki bo‘gʻinni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti i.tashkiliy qism, sinf tozaligi, o`quvchilar bilan salomlashish: ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. 4-mashq. o‘qing. ajratib ko'rsatilgan so‘zlarning asosini, so‘z yasovchi va so‘zlarni o‘zaro boglovchi qo'shimchalarini aniqlang. shu so‘zlarni yozing, asos va so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalarni tegishlicha belgitang. 1. kecha yomg'irli kun bo'ldi. 2. chumchuqlar bug‘doyzorga qo‘ndi. 3, qish faslida kunlar qisqaradi. 4. yanvar oyida qattiq sovuq bo‘ldi. 5. qishda ariqlardagi suvlar muzlaydi. 6. muzlar quyosh nurida yarqiraydi. 7. musicha daraxt shoxiga qo'ndi. 8. yozda o'quvchilar oromgohga boradilar. 9. men akamga xat yozdim. .“egizaklar” o`yini. o`quvchilarga so`zlar tarkibida qo`sh undoshlar kelishini izohlashgach, ularni egizaklarga o`xshatish mumkinmi deyiladi. bolalar uchun bu esda …
3 / 11
to'rtta o‘g‘li ham otalari kabi saxiy, saxovatli, mehnatkash bo'lgan ekan. echki bolalari yettita bo'lib, ular juda ahil, inoq va sho'x edi. belgini bildirgan so’zlar:saxiy , saxovatli, mehnatkash, ahil, inoq, sho’x sanoqni bildirgan so’zlar: to’rtta,yettita harakatni bildirgan so’zlar:bo’lgan 6-mashq. o‘qing. avval shaxs-narsani, keyin belgini, so‘ngra sanoqni va undan keyin harakatni bildirgan so'zlarni yozing. ularga so‘roq bering. issiqxona qahraton qish. hamma yoq qor bilan qoplangan. issiqxonada bahor. bodring, pomidor va rediskalar pishib turibdi. issiqxonani qishga tayyorlash uchun ko'p mehnat qilindi. issiqxonada birinchi bo'lib, tuproqlari yangilandi. ikkita elektr isitkichlari tuzatildi. tepasi oyna bilan qoplandi. ana shu ishlar tufayli mo‘l hosil olindi, qish dasturxoni bezatildi. shaxs narsani bildirgan so’zlar:qor, issiqxonada, bodring, pomidor, rediskalar, tuproqlar, elektr isitgich, oyna, dasturxoni belgini bildirgan so’zlar:qahraton, mo’l, sanoqni bildirgan so’zlar: ikkita, harakatni bildirgan so’zlar:pishib turibdi, tayyorlash, mehnat qilindi, yangilandi, tuzatildi, qoplandi, bezatildi. ot, sifat, son, fe’l - so‘z turkumlaridir 7-mashq. matnni o'qing. ajratib ko‘rsatilgan so zlarga so‘roq bering. ma’nolarini …
4 / 11
ini eshitib, o'zidan uyalib ketdi. chunki u o‘ziniorasta va tartibli bola deb ayta olmasdi. imron shu kundan boshlab orasta bo'laman, deb o‘ziga so‘z berdi. uyga borgach, portfelini o‘z joyiga qo'ydi. kiyimlarini shkafga ildi. oshxonaga kirib, u yerni tartibga keltirdi. onasi imronning qilgan ishlaridan xursand bo'ldi. namuna: shaxs-narsani bildirgan so'ztar: imron, o’quvchi, o’qituvchi, bola, ustozining, portfelini, kiyimlarini, onasi. belgini bildirgan so'zlar: orasta, tartibli, xursand, uyalib sanoq va tartibni bildirgan so‘zlar: 33 nafar, harakatni bildirgan so'zlar: o’qiydi, tahsil oladi, gapirdi, eshitib, kettdi, olmasdi, bo’laman, berdi, qo’ydi, ildi, kirib, keltirdi, bo’ldi. iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. guruh nomlari vi.uyga vazifa: 9-mashq avval shaxs-narsani, keyin belgini, so‘ngra sanoqni va undan keyin harakatni bildirgan so‘zlarni yozing. ularga so'roq bering. shaxmat - san’at, falsafa, mantiq, hisob ilmlarini o‘zida jamlagan sport turi. u intellektual o'yinlar ichida eng mukammali va murakkabi hisoblanadi. xabaringiz bor, …
5 / 11
so‘z turkumlari 1-dars 3-chorak 3-sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "so‘z turkumlari 1-dars 3-chorak 3-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: so‘z turkumlari maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodx...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PDF (4,1 МБ). Чтобы скачать "so‘z turkumlari 1-dars 3-chorak 3-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: so‘z turkumlari 1-dars 3-chorak… PDF 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram