aralash kasrlarni qo'shish 1-dars 3-chorak 4- sinf

PDF 11 стр. 4,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 11
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: aralash kasrlarni qo'shish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni aralash kasrlarni qo'shish bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. o`quvchilar faolligini oshiradi. …
2 / 11
i. darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. darsning shiori navbatchi axborotini tinglash (bu jarayon ingliz tilida quyidagicha o`tkazilishi mumkin ). o`qituvchi:- good morning pupils! o`quvchilar-:good morning! o`qituvchi: -who is on duty today? o`quvchi:- i am on duty today.my name is davlatbek. o`qituvchi:- who is absent? o`quvchi: -all pupils are here. -bolajonlar, matematika fani nimani o‘rgatadi? -sanashni, hisoblashni fikrlashni, o‘ylashni masalalar yechishni noma’lumni topishni. og‘irlik, uzunlikni vaqt, masofa, tezlikni ko‘paytirish, bo‘lishni perimetr, yuzani topishni, taqqoslashni burchak, tomon, shaklni o‘rgatar matematika bel bog‘lab doim tikka. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar iii.yangi mavzu bayoni: 1. ushbu q og 'oz uyumlarini solishtiring. qaysi holatda qog'oz ko'proq bo'ladi? 1< 𝟔 𝟒 =1 𝟐 …
3 / 11
itobni o'zi mo'ljal qilganidek, uch kunda o'qishga ulgurdimi? v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: 8. hisoblang 𝟒 𝟓 𝟗 + 𝟑 𝟕 𝟗 = 𝟕 𝟏𝟐 𝟗 = 𝟖 𝟑 𝟗 ; 𝟖 𝟑 𝟕 + 𝟑 𝟓 𝟕 = 𝟏𝟏 𝟖 𝟕 = 𝟏𝟐 𝟏 𝟕 ; 𝟏 𝟓 𝟔 + 𝟐 𝟒 𝟔 = 𝟑 𝟗 𝟔 = 𝟒 𝟑 𝟔 ; 𝟔 𝟏 𝟐 + 𝟑 𝟏 𝟐 = 𝟏𝟎 𝟕 𝟓 𝟗 + 𝟒 𝟗 = 𝟖; 𝟔 𝟖 + 𝟑 𝟖 = 𝟗 𝟖 = 𝟏 𝟏 𝟖 ; 9. jasur bir soatda 18 bet, sardor esa undan 2 bet kam o'qiydi. ularning har biri 144 betlik kitobni necha kunda o'qiydi? jasur 18 bet sardor 18 – 2=16 bet jasur 144 : 18=8 soatda o’qiydi sardor 144 : 16=9 soatda o’qiydi o`ibdo`: _____________________
4 / 11
aralash kasrlarni qo'shish 1-dars 3-chorak 4- sinf - Page 4
5 / 11
aralash kasrlarni qo'shish 1-dars 3-chorak 4- sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "aralash kasrlarni qo'shish 1-dars 3-chorak 4- sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: aralash kasrlarni qo'shish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni aralash kasrlarni qo'shish bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala ...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PDF (4,4 МБ). Чтобы скачать "aralash kasrlarni qo'shish 1-dars 3-chorak 4- sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: aralash kasrlarni qo'shish 1-da… PDF 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram