1-dars.kasrlarni taqqoslash 3-chorak 4- sinf

PDF 13 стр. 4,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: kasrlarni taqqoslash darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni kasrlarni taqqoslash bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. o`quvchilar faolligini oshiradi. o`quvchilarga darsga …
2 / 13
borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. darsning shiori matematika faniga xissa qo’shgan olimlar 𝟏 𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐 𝟓 𝟏𝟐 𝟗 𝟏𝟐 𝟔 𝟏𝟐 kasrning surati bu sonda nechta ulush borligini ko'rsatadi. ikki kasrdan qaysi biri ko‘proq ulushga ega bo‘lsa, o'sha kasr katta bo‘ladi. bir xil maxrajli ikkita kasrdan surati katta bo‘lgani katta. 𝟐 𝟕 < 𝟓 𝟕 3. sonli nur yasang. birlik kesma sifatida 6 ta katak oling. sonli nurda quyidagi nuqtalarni belgilang: 𝟏 𝟔 ; 𝟐 𝟔 ; 𝟑 𝟔 ; 𝟓 𝟔 ; 𝟖 𝟔 ; 𝟏𝟐 𝟔 ; 4. taqqoslang 𝟏 𝟔 < 𝟑 𝟔 ; 𝟓 𝟔 < 𝟏𝟐 𝟔 ; 𝟐 𝟔 < 𝟖 …
3 / 13
arini tarozida tortdi. “maugli” kitobining massasi 750 g ni tashkil etdi. bu ertaklar to'plamidan 64 g yengil, detektiv hikoyalar to'plamidan esa 461 g og'ir. bu uchta kitobning birgalikdagi massasi qanday? maugli” kitobi massasi = 750 g “maugli” ertaklar to‘plamidan 64 g yengil “maugli” detektiv hikoyalar to‘plamidan 461 g og‘ir 1) ertaklar to‘plami massasi “maugli” undan 64 g yengil, demak ertaklar to‘plami og‘irroq: 750+64=814 g 2) detektiv hikoyalar to‘plami massasi “maugli” undan 461 g og‘ir, demak detektiv kitob yengilroq: 750−461=289 g 3) uchala kitobning jami massasi 750+814+289=1 853 g javob: uchta kitobning birgalikdagi massasi 1 853 gramm. o`ibdo`: _____________________
4 / 13
1-dars.kasrlarni taqqoslash 3-chorak 4- sinf - Page 4
5 / 13
1-dars.kasrlarni taqqoslash 3-chorak 4- sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1-dars.kasrlarni taqqoslash 3-chorak 4- sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: kasrlarni taqqoslash darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni kasrlarni taqqoslash bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga ya...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PDF (4,6 МБ). Чтобы скачать "1-dars.kasrlarni taqqoslash 3-chorak 4- sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1-dars.kasrlarni taqqoslash 3-c… PDF 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram