sifatlarning ma’no turlari 3-chorak 4-sinf

PDF 13 pages 1.6 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 13
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: sifatlarning ma’no turlari maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fikr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila aʻzolarining …
2 / 13
iydi, ularni qo‘shib so‘zlarni talaff uz qila oladi, bo‘gʻinlarni birlashtirib, joylashuvini o‘zgartirib yoki bo‘gʻinni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism, sinf tozaligi, o`quvchilar bilan salomlashish: quyosh chiqar olamga nurlarini sochgali, sening ila kitobdan sahifalar ochgali. kitobdagi sirlarni tezroq bilgin, bolajon, undan keyin yanada g`ayrat qilgin, bolajon. “yozolmayman” demagin qiyin bo`lsa harf yana, yalqovlarda bo`lmaydi yozmoqlikka hafsala. muammoni yechmoqqa sen doimo tirishgin, eplolmasang ilk marta, yana takror kirishgin. so`zlar faqat o`shanda sirlarini ochishar, ular bilan do`stlashsang, yo`lingga nur sochishar. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga …
3 / 13
yozing. qaysi gapda sifat o‘z ma’nosida qollangan? a) yoqimli kuy b) mustahkam do'stlik d) shirin so‘z e) qattiq arazlamoq ko'chma ma’noda qo‘llangan sifat ishtirok etgan gapni toping. a) saida akasining kelganidan xursand. b) odamlar bilan iliq munosabatda boling. d) kuchli va baquvvat inson yengilmaydi. e) barcha sifatlar o‘z ma’nosida qo'llangan. rang-tus bildiruvchi sifatlarni belgilang. a) qizil, sariq b) mazali, katta d) qora, gulli e) muloyim, chaqqon maza-ta’m sifatlari ishtirok etgan so‘z birikmasini toping. a) baland bino b) bemaza ovqat d) mevali daraxt e) shirinso‘z odam yodda tuting. sifatlar ma’nosiga ko‘ra bir necha turga bo'linadi: rang-tus - oq, sariq, nimrang kabi; maza-ta’m - shirin, nordon, bemaza kabi; xil-xususiyat - mehribon, ishchan, dangasa kabi; shakl-hajm - yassi, keng, tor kabilar. 33-mashq. berilgan rasmlarda qanday sifatlarni ko‘ryapsiz? tahlil qiling va so‘z birikmasi hosil qilib yozing. namuna: xushchaqchaq va yosh bolalar, .... tuzgan so‘z birikmalaringizda qanday sifatlar ishtirok etganini izohlang. shirin asal, chiroyli gul, …
4 / 13
eng qiziq voqeani aytib bering. tomchi metodi orqali mustahkamlaymiz. soyabonga sifat so’z turkumi yozilgan tomchilarga esa turli xil so’zlar aralash holatda berilgan. o’quvchilar tomchilar orasida sifat so’z turkumiga tegishli so’zlarni topib soyabaon ostiga joylashtirishlari lozim. guruhlarga bo’lingan holatda musobaqa tarzida tashkil etiladi. v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: 35-mashq. so'zlarni o'qib, ma’nosiga ko‘ra tegishli guruhga ajratib yozib chiqing. oppoq, qop-qora, qip-qizil, shirin, egri, achchiq, kichkina, bepoyon, cheksiz, tor, taxir, keng, botir, dumaloq, qo'rqoq, yapaloq, qiyshiq, jasur, saxiy, sho‘x, aqlli. rang-tus bildiruvchi sifatlar maza-ta’m bildiruvchi sifatlar hajm bildiruvchi sifatlar shakl bildiruvchi sifatlar xilxususiyat bildiruvchi sifatlar oppoq shirin kichkina egri botir qop-qora achchiq bepoyon dumaloq qo'rqoq qip-qizil taxir cheksiz qiyshiq jasur tor yapaloq saxiy keng sho‘x aqlli o`ibdo`: _____________________
5 / 13
sifatlarning ma’no turlari 3-chorak 4-sinf - Page 5

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sifatlarning ma’no turlari 3-chorak 4-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: sifatlarning ma’no turlari maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda y...

This file contains 13 pages in PDF format (1.6 MB). To download "sifatlarning ma’no turlari 3-chorak 4-sinf", click the Telegram button on the left.

Tags: sifatlarning ma’no turlari 3-ch… PDF 13 pages Free download Telegram