adabiy_taʼlimda_oʻquvchilar_bilimini_nazorat_qilish_va_baholash.pptx

PPTX 11 стр. 357,1 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 357,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Июн 2026

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiya va tarix fakulteti oê»zbek tili va adabiyoti yoê»nalishi 222-guruh talabasi ismoilova oyshajonning adabiyot oê»qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiya va tarix fakulteti oê»zbek tili va adabiyoti yoê»nalishi 222-guruh talabasi ismoilova oyshajonning adabiyot oê»qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti mavzu: adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiya va tarix fakulteti oê»zbek tili va adabiyoti yoê»nalishi 222-guruh talabasi ismoilova oyshajonning adabiyot oê»qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti reja: 1. baholash turlari 2. formativ baholash 3. summativ baholash ... t.me/slaydai_bot 1. baholash turlari baholash turlari turli maqsadlar uchun qoâllaniladi va ular quyidagilarni oâz ichiga oladi: diagnostik baholash (talabalar darajasini aniqlash uchun); formativ baholash (taâlim jarayonida izchil …

2 / 11

l vaqt rejimida kuzatish va qayta aloqa berish orqali ularga yordam ko'rsatiladi. formativ baholashda testlar, savol-javoblar, muhokamalar va loyihalar qo'llaniladi. bu baholash turi o'quvchilarning kuchli va zaif tomonlarini aniqlash, o'quv jarayonini moslashtirish va ta'lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. o'quvchilarning muvaffaqiyati 15-30% ga oshishi mumkin. shu bilan birga, formativ baholash motivatsiya darajasini ham yaxshilaydi. ... t.me/slaydai_bot summativ baholash uzbekistan ta'lim tizimida o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini baholash usullaridan biridir. bu baholash o'quv yili davomida turli fanlar bo'yicha o'quv dasturlarida belgilangan maqsad va vazifalarning nechog'lik amalga oshirilganligini o'lchaydi. odatda, summativ baholash chorak oxirida yoki o'quv yilining oxirida o'tkaziladi. baholash shakllari testlar, yozma ishlar, loyihalar va amaliy ishlarni o'z ichiga olishi mumkin. baholash natijalari o'quvchilarni keyingi bosqichga o'tish yoki yakuniy baholarni belgilashda ishlatiladi. summativ baholash tizimi samaradorligi uchun doimiy ravishda tahlil qilinib, yaxshilanishlar kiritilishi maqsad qilingan. ... t.me/slaydai_bot 4. test savollari 4. test savollari mavzusida bilim olish uchun quyidagi muhim aspektlarga e'tibor qaratish mumkin: …

3 / 11

boshqa ijodiy ishlarini yigâish orqali amalga oshiriladi. u koâpincha 100% ballik tizimga asoslanadi, lekin an'anaviy baholash tizimidagi yozma testlar va imtihonlardan farqli ravishda, o'z-oâzini baholash va refleksiyani ham oâz ichiga oladi. portfoliolar orqali baholash koâpincha oâqituvchi va talaba oârtasida 20-30% lik umumiy baholash mezoni asosida belgilanadi. maqsad talabaning real yutuqlarini taqdim etish va ularni oâz-oâzini baholash koânikmalarini rivojlantirishdir. ... t.me/slaydai_bot oê»z-oê»zini baholash, shaxsning oê»z qobiliyatlari, muvaffaqiyatlari va qadriyatlarini tahlil qilish jarayonidir. statistik ma'lumotlarga koê»ra, oê»z-oê»zini baholash darajasining pastligi odamning psixologik holatiga salbiy ta'sir qiladi, depressiya xavfini oshiradi. tadqiqotlar shuni koê»rsatadiki, yuqori oê»z-oê»zini baholash 60% hollarda insonlarni ishda va shaxsiy hayotda muvaffaqiyatga olib keladi. 80% psixologlar oê»z-oê»zini baholashni mustahkamlash uchun ijobiy mulohaza va meditatsiyani tavsiya etishadi. oê»z-oê»zini baholash jarayonida yuqori va past o'ziga baho berish o'rtasida muvozanat saqlash muhimdir. to'g'ri baholash insonning hayot sifatini yaxshilaydi. ... t.me/slaydai_bot 7. guruhli baholash 7. guruhli baholash usuli ta'lim jarayonida keng qo'llaniladi. bu usulda talabalar …

4 / 11

onida sifatli va adolatli baholash mezonlari muhim ahamiyatga ega. odatiy baholash mezonlari quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin: mavzuga moslik (20 balgacha), mantiqiy tuzilish (20 balgacha), dalillar va ma'lumotlar ishonchliligi (20 balgacha), til va uslubning aniqligi (20 balgacha), grammatik va imlo nozikligi (20 balgacha). o'quvchilarning yozma ishlari ushbu mezonlar bo'yicha tekshiriladi, bu esa ularga o'z yozish malakalarini yanada oshirish imkoniyatini beradi. har bir mezon uchun maksimal 20 ball berilishi mumkin, umumiy hisobda esa 100 ballgacha erishish mumkin. adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiya va tarix fakulteti oê»zbek tili va adabiyoti yoê»nalishi 222-guruh talabasi ismoilova oyshajonning adabiyot oê»qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti e'tiboringiz uchun raxmat! image1.png image2.png image3.png image4.jpg image5.png image6.jpg image7.jpg

5 / 11

adabiy_taʼlimda_oʻquvchilar_bilimini_nazorat_qilish_va_baholash.pptx - Page 5

6 / 11

adabiy_taʼlimda_oʻquvchilar_bilimini_nazorat_qilish_va_baholash.pptx - Page 6

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "adabiy_taʼlimda_oʻquvchilar_bilimini_nazorat_qilish_va_baholash.pptx"

adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiya va tarix fakulteti oê»zbek tili va adabiyoti yoê»nalishi 222-guruh talabasi ismoilova oyshajonning adabiyot oê»qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiya va tarix fakulteti oê»zbek tili va adabiyoti yoê»nalishi 222-guruh talabasi ismoilova oyshajonning adabiyot oê»qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti mavzu: adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash adabiy taê¼limda oê»quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash oliy taê¼lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti filologiy...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (357,1 КБ). Чтобы скачать "adabiy_taʼlimda_oʻquvchilar_bilimini_nazorat_qilish_va_baholash.pptx", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: adabiy_taʼlimda_oʻquvchilar_bil… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram