muammolio‘qitishtexnologiyasiniqo’llash

PPTX 15 стр. 66,8 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 66,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

muammoli o’qitish texnologiyasini qo’llash. muammoli o’qitish texnologiyasini qo’llash. irgasheva yulduz.  reja:  muammoli o‘qitish texnologiyasining mazmuni va mohiyati  muammoli o‘qitishning asosiy tamoyillari  muammoli vaziyat tushunchasi va uni yaratish usullari  muammoli o‘qitish bosqichlari  muammoli o‘qitishda o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati  muammoli o‘qitishning afzalliklari va kamchiliklari  muammoli o‘qitish texnologiyasini amaliyotda qo‘llash misollari  xulosa va tavsiyalar  1. muammoli o‘qitish texnologiyasining mazmuni va mohiyati  muammoli o‘qitish – bu o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tahlil qilish, muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantiruvchi o‘qitish uslubidir. bu texnologiyada o‘quvchilarga tayyor bilimlar emas, balki muammoli vaziyatlar orqali bilimlarni o‘zlashtirish imkoniyati yaratiladi. o‘quvchi faol subyektga aylanishi bu texnologiyaning asosiy mohiyatidir.  2. muammoli o‘qitishning asosiy tamoyillari  muammoli o‘qitishda quyidagi tamoyillar asos bo‘ladi:  faollik va mustaqillik – o‘quvchi muammoni hal qilishda faol ishtirok etadi.  qarama-qarshilik – o‘quvchining mavjud bilimlari va yangi vaziyat o‘rtasida tafovut bo‘ladi.  o‘quv muammosining mavjudligi – o‘rganilayotgan …

2 / 15

chda o‘quvchining fikrlash darajasi chuqurlashadi.  5. muammoli o‘qitishda o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati  o‘qituvchi roli: yo‘naltiruvchi, maslahat beruvchi, muammo yaratib beruvchi. u tayyor bilimni bermaydi, balki o‘quvchini o‘zi izlanishga undaydi.  o‘quvchi roli: faol subyekt, mustaqil izlanadi, fikr yuritadi, xulosa chiqaradi.  bu yondashuv orqali o‘quvchilar mustaqil fikrlash va ijodiy yondashishni o‘rganadi.  6. muammoli o‘qitishning afzalliklari va kamchiliklari  afzalliklari:  o‘quvchining faolligini oshiradi  tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi  mustaqil qaror qabul qilishga o‘rgatadi  amaliy bilimlarni shakllantiradi  kamchiliklari:  ko‘p vaqt talab qiladi  har doim ham barcha o‘quvchilar faol ishtirok eta olmaydi  o‘qituvchidan yuqori darajadagi tayyorgarlik talab qiladi  7. muammoli o‘qitish texnologiyasini amaliyotda qo‘llash misollari  misol 1 (biologiya): “nima uchun odamlar sovuqda qaltiraydi?” – bu savol orqali o‘quvchilar termoregulyatsiya haqida izlanish olib borishadi.  misol 2 (tarix): “agar amir temur samarqandni emas, boshqa shaharni poytaxt qilganida, tarix qanday o‘zgargan bo‘lardi?” – tarixiy …

3 / 15

fikrlarini ijodkorlik bilan ifodalash ko‘nikmasiga ega bo‘ladi;  tanqidiy va tizimli fikrlash malakalarini rivojlantiradi.  demak, muammoli o‘qitish texnologiyasi — zamonaviy ta’limning asosiy talablariga javob beruvchi, interfaol, kompetensiyaga yo‘naltirilgan o‘qitish shaklidir. u o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasida hamkorlik va ijodiy muhitni yaratadi, bu esa bilim sifatini sezilarli darajada oshiradi. tavsiyalar  o‘qituvchi uchun:  muammoli o‘qitish jarayonini rejalashtirishda aniq maqsad va mos muammo vaziyat tanlang.  o‘quvchilarga muammoni tushunish, faraz qilish va yechim izlashda yo‘l-yo‘riq bering, lekin tayyor javobni bermang.  guruhli ishlarda har bir o‘quvchining faolligini ta’minlang.  baholashda jarayon va natijani birdek inobatga oling (portfolio, refleksiya, kuzatuv asosida).  dars davomida savol berish texnikalarini faol qo‘llang: “nima uchun?”, “qanday qilib?”, “agar shunday bo‘lsa-chi?” kabi.  2. o‘quvchilar uchun:  muammoni hal qilishda mustaqil izlanish va hamkorlikda fikrlashga tayyor bo‘ling.  turli manbalardan (kitob, internet, kuzatuv, suhbat) foydalanishni o‘rganing.  har bir yechimni dalil va faktlar bilan asoslash odatini shakllantiring. …

4 / 15

a tashabbuskor shaxslarni tarbiyalashning eng samarali vositalaridan biridir. muammoli o’qitish texnologiyasini qo’llash. slide 2 slide 3 slide 4 slide 5 slide 6 slide 7 slide 8 slide 9 slide 10 slide 11 tavsiyalar slide 13 slide 14 slide 15

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muammolio‘qitishtexnologiyasiniqo’llash"

muammoli o’qitish texnologiyasini qo’llash. muammoli o’qitish texnologiyasini qo’llash. irgasheva yulduz.  reja:  muammoli o‘qitish texnologiyasining mazmuni va mohiyati  muammoli o‘qitishning asosiy tamoyillari  muammoli vaziyat tushunchasi va uni yaratish usullari  muammoli o‘qitish bosqichlari  muammoli o‘qitishda o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati  muammoli o‘qitishning afzalliklari va kamchiliklari  muammoli o‘qitish texnologiyasini amaliyotda qo‘llash misollari  xulosa va tavsiyalar  1. muammoli o‘qitish texnologiyasining mazmuni va mohiyati  muammoli o‘qitish – bu o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tahlil qilish, muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantiruvchi o‘qitish uslubidir. bu texnologiyada o‘quvchilarga tayyor bilimlar emas, balki muammoli vaziyatlar orqali bili...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (66,8 КБ). Чтобы скачать "muammolio‘qitishtexnologiyasiniqo’llash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muammolio‘qitishtexnologiyasini… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram