tabiiy fanlar 2-sinf 1 qism

PDF 102 pages 3.4 MB Free download

102 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 3.4 MB

File type PDF

Pages 102

Updated Dec 2025

Page preview (10 pages)

Scroll down 👇

1 / 102

tabiiy fanlar i qism 1 1 © edutainment education ^ a llia n c e (r finland @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. o.e.tigay tabiiy fanlar 2-sinf i qism umumiy o'rta ta’lim maktablari uchun darslik ta’limni rivojlantirish markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengash tomonidan tavsiya etilgan. edutainment toshkent - 2023 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. uok 5(075.3) kvk 2ua72 t 47 o.e.tigay tabiiy fanlar 2-sinf 1 qism. umumiy o'rta ta’lim maktablarining 2-sinfi uchun darslik, i qism / o.e.tigay, y.v.malikova. - toshkent: “novda edutainment” nashriyoti, 2023. - 100 b. taqrizchilar: m.n.usmanova - mmtv tasarrufidagi pmtidum oliy toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi; sh.o.yevstafyeva - mmtv tasarrufidagi pmtidum 1-toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi. shartli belgilar: oyu = » yangi mavzu guruh bo‘lib uyga ustida ishlash ishlang vazifa f ijodiy vazifa 0 ‘ylang isbn 978-9943-9687-9-0 © o.e.tigay © “novda edutainment”, 2023 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. assalomu alaykum! men akmalman, bu qizcha esa mening singlim madina. biz siz bilan ajoyib-u g‘aroyib hodisalar …

2 / 102

g. nimani tushunmasangiz, so‘rayvering. 2. ko‘p kitob o'qing. kitoblarda juda ko‘p kerakli bilimlar, foydali ma’lumotlar bor. 3. qiziquvchan bo'ling. nima uchun bunday, nima uchun unday emas, deb qiziqavering. 4. bahslashishni, o‘z fikringizni asoslashni o'rganing. 5. kuzatuvchan, ziyrak bo'ling. har xil hodisalarni kuzating, tahlil qiling, xulosa qiling. 6. o'zingiz ham tajribalar o'tkazing. 7 t o ‘g‘ri xulosalar chiqarishni o'rganing. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i qism men haqimda @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i qism men haqimda 0 ‘zim haqimda nimalarni bilaman? men - odamman, butun boshli bir olamman. atrofimizdagi olamni o'rganish uchun avval o‘zimizni o'rganishimiz kerak. inson dunyodagi eng buyuk mo'jizadir. insonning ichki olami ajoyib va murakkab. 1. har bir insonning ismi va familiyasi bor. inson tug'ilganda unga ism qo‘ynadi. 0 ‘zingizning ismi sharifingizni ayting. ismingizning ma’nosini, sizga nima uchun bunday ism qo yilganini bilasizmi? 2. ota-onangizning ismi shariflarini ayting. 3. insonning to'liq ismi sharifi ism, otasining ismi va familiyadan iborat bo'ladi. …

3 / 102

o'rtoqlar bilan tanishgansiz. 1 o'tgan yildagi eng yaxshi yutuqlaringizni eslang. 2. bu yil nimalarga erishmoqchisiz? daftarga zinapoyaning rasmini chizib, o'tmishingiz, buguningiz va kelajagingiz haqida yozing yoki rasm chizing. r ^ i o'zingiz haqingizdagi ma’lumotlarni yozing. 0 ‘zingiz, odatlaringiz, nimalarni yaxshi ko'rishingiz haqida aytib bering. hammaning har xil odatlari bo'ladi. kimdir kitob o'qishni yaxshi ko‘radi, kimdir film ko’rishni, o'yin, mashqlami yaxshi ko‘radi. kimdir hayvonlarni yaxshi ko‘rsa, kimdir ovqatni yaxshi ko‘radi. rasmlarga qarab, kim nimaga qiziqishini aytib bera olasizmi? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. men haqimda qism har xilmiz, lekin tengmiz dunyoda juda ko‘p odam yashaydi. hammamiz bir-birimizdan farq qilamiz. har bir inson o'ziga xos va betakrordir. bolalarning ismlarini va ular yashaydigan mamlakatlarning nomlarini o'qing. bu bolalar nimasi bilan farq qiladi? ularning nimasi bir xil? abeni, uganda rama, hindiston akmal, 0 ‘zbekiston yegor, rossiya ■ ... emmi, finlyandiya @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i qism men haqimda hindiston finlyandiya meksika angliya birlashgan arab amirliklari …

4 / 102

lik do ‘st, dugona f uy urush $ janjal n m!► kasallik °%9b z yaxshilik daftarda berilgan milliy liboslarni bo'yang. bu qaysi mamlakatning liboslari? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i qism men haqimda mening sodiq yordamchilarim insonning beshta sodiq yordamchisi bor: ko'rish, eshitish, ta’m bilish, hid bilish va sezish a’zolari. ular yordamida atrofimizdagi olamni o‘rganamiz, bilamiz, anglaymiz. bu a’zolarning har biri nima uchun kerakligini eslab olaylik. ko‘rish ta’m bilish eshitish hid bilish i sezish o o siz sezgi a’zolari yordamida ko'rayotgan, eshitayotgan, sezayotgan hamma narsa haqidagi ma’lumotlar bosh miyaga kelib tushadi. miya - insonning eng muhim a’zosi. u atrofimizdagi olam haqida barcha ma’lumotlami qayta ishlab, xotiramizga joylaydi. u bizning harakatlanishimiz, o'ylashimiz, gaplashishimiz, his-tuyg‘ularimiz, sezgilarimizni boshqaradi. miya inson tanasining boshqaruv markazidir. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. men haqimda i qism tit besh xil ta’mni ajratishga yordam beradi. teri esa bizga jismlar haqida ma’lumot beradi: issiqmi, sovuqmi, silliqmi yoki dag'almi. biz atrofimizdagi olam haqida …

5 / 102

z - noyob mo‘jiza ko'rish orqali jismlarning rangi, o‘lchami, shaklini aniqlaymiz. bir narsa bizdan uzoq yoki yaqinligi, harakatlanayotgani yoki qimirlamay turgani, katta yoki kichikligini ko‘z bilan bilib olamiz. inson ko'rish ne’mati tufayli kitob o'qiydi, televizor ko'radi, tabiatning go'zalligini tomosha qiladi. 1. bu rasmlardagi shakllarning nomi nima? 2 qanday rangdagi shakllarni ko'ryapsiz? 3. har bir rasmda sizdan eng uzoqda turgan shaklni toping. sizga eng yaqin turgan shakl qaysi? 4. har bir rasmdagi eng katta shaklni ayting. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i qism men haqimda q -q odamlar haqida gapirsak, ko'pincha ularning ko‘zi va ) sochining rangini aytamiz. bu narsa sochdagi, teri va ko‘z qorachig'idagi o'ziga xos moddaga bog‘liq. 0 ‘sha modda qancha ko‘p bo‘lsa, rang shunchalik to‘q bo‘ladi. odatda ko'zlar jigarrang, ko‘k (yoki kulrang) va yashil bo‘ladi. jigarrang ko‘zni qo‘yko‘z ham deyishadi. ba’zan bunday ko'zlarning rangi shunchalik to‘q bo'ladiki, uni qora rang bilan adashtirib qo'yish mumkin. f ko'zguga qarab, ko'zingizni yaxshilab …

6 / 102

yuklab olindi. i qism men haqimda men olamni tinglaym an bu dunyo turli tovushlarga to'la. quloq insonga ana shu tovushlarni eshitish va ularni farqlashga xizmat qiladi. biz uchun eng muhimi - boshqalarning so'zini tinglashdir, chunki biz bir-birimiz bilan so'zlar orqali gaplashamiz. tovushlar har xil bo'ladi: past, baland, bo‘g‘iq, jarangli va hokazo. bu rasmlarda nimalarning tovush chiqarayotgani ko‘rsatilgan? siz bu tovushlarni o'xshata olasizmi? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. men haqimda i qism cto bir cholg'u asbobining ovozi boshqa cholg‘uning ovoziga o'xshash bo‘lavermaydi. bir odamning ovozi boshqa odamnikidan farq qiladi. siz onangiz, otangiz, do'stingiz, akangiz, o'qituvchingizning ovozini osongina tanib olasiz. biz eshitadigan ovozlar jarangliligi bilan farq qiladi. jarangli ovozlarga odam va jonivorlarning jarangli, ingichka ovozlari kiradi. masalan, chiyillash, chirqillash, ayollarning ovozlari. bo‘g‘iq ovozlarga esa sherning na’ra tortishi, samolyotning guvillashi, ba’zi erkaklarning ovozini misol qilish mumkin. 1. rasmdagi qaysi narsalar past, qaysilari baland ovoz chiqaradi? 2. baland va past ovozlarga boshqa misollar keltiring. i …

7 / 102

arning hidi, archaning hidi. ovqatning yoqimli hidi esa ishtahani ochib yuboradi. lekin ba’zi moddalarning hidi insonga yoqmaydi. bu holatda burun bizni xavf-xatar haqida ogohlantiradi: ovqat achib hidlanib qolgani yoki havoda zaharli gaz borligini bildiradi. o id hid bilish hidlarni sezish qobiliyatidir. biz hidlarni . burun orqali bilib olamiz. 1. nimalarning hidi yoqimli, nimalarning hidi yoqimsiz bo'ladi? 2. siz nimalarning hidini yaxshi ko‘rasiz? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. q -q har bir narsaning o'z hidi bo‘ladi. bu hid boshqa narsalarning hididan farq qiladi. maktabda, ko'chada ham har xil narsalarning hidi bor. ba’zan odamlardan kelayotgan hidga qarab, ularning kasbini bilish mumkin. 1. kasalxonada nimaning hidi keladi? novvoyxonada-chi? 2. bu kasbdagi kishilardan nimaning hidi keladi? vsr bo‘yoqchi oshpaz ■sir jk shifokor haydovchi 0 ‘t o‘chiruvchi novvoy @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. men haqimda i qism attor - hidlar bilan shug'ullanuvchi odam. u turli qorishmalar yordamida atirlar, xushbo‘y gigiyena vositalari, » hatto yeguliklar mazasini boyitadigan qo‘shimchalar …

8 / 102

tili to'rtta asosiy ta’mni sezadi: shirin, sho'r, nordon va achchiq. yaqinda olimlar bunga ' yana bir ta’mni qo‘shishdi. bu - go'shtning, oqsilli yegulikning ta’mi bo'lib, uning nomi umanr ekan. mana bu yeguliklarning nomini va ularning ta’mi qandayligini ayting: shirin, nordon, sho'r yoki achchiqmi? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. ego f f 1 men haqimda i qism oddiy suvning ajoyib xususiyatlari bor. agar uni achchiq yoki nordon ovqatdan keyin ichsangiz, shirin tuyuladi. tuz yoki shakardan keyin ichsangiz, achchiqroq tuyuladi. ovqatning mazasi faqat uning ta’mi emas, balki hidi, harorati va boshqa holatlariga bog'liq. tajriba qilib ko'ring: barmoqlar bilan burningizni berkitib, ko'zingizni yuming. endi yeguliklardan qay birini ta’miga qarab aytib bera olasiz? • ■ v*. m ch tajriba. mavzu: “ovqat chaynayotganda tilning qanday ishlashini o‘rganing”. olma yoki nondan bir tishlab, shoshilmay chaynashni boshlang. ovqatni qanday chaynayotganingizni diqqat bilan kuzating. a) ovqat chaynayotganda tish nima ish qilar ekan? b) ovqat chaynayotganda til nima ish qilar …

9 / 102

an yuklab olindi. bizning sezgi sezgi - insonning og'riqni, issiq yoki sovuqni his qilish qobiliyatidir. inson terisi orqali ham sezadi. terimizda juda kichik, ko'zga ko'rinmaydigan sezgir nuqtalar bor. ana shu nuqtalar qo'limiz tegib turgan narsaning silliq yoki dag‘alligi, iliq yoki muzdekligi, yumshoq yoki qattiqligi haqida miyaga xabar berib turadi. teri insonni xavf-xatardan ogohlantirib turadi. agar issiq choynakka tegib ketsangiz, qo'lingiz kuyadi, shu zahoti og'riqni sezib, qo‘lingizni tortib olasiz. yupun kiyimda sovuqda qolsangiz, shu zahoti sovqota boshlaysiz. teri miyaga xabar berib, issiq uyga tezroq kirish kerakligini aytadi. o - o @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. siz bu narsalarni qaysi sezgi a’zolaringiz bilan o'rganasiz? tajriba. mavzu: “barmoqlaringiz bu jismlarni eslab qoladimi?” 0 ‘rtog‘ingiz yoki dugonangiz ko'zingizni bog‘lab qo'ysin. oldingizga har xil narsalar: o‘yinchoqlar, o'quv jihozlari, idishlar qo‘yishsin. har bir narsani qo'lingizga olib, barmoqlaringiz bilan paypaslab ko‘ring. lining shakli qandayligini, nimadan yasalganini aytib bering. endi siz o'sha narsalarni ko‘rmay turib taniy olasizmi? siz bu …

10 / 102

adi? nima deb o'ylaysiz, til paydo bo‘lguncha odamlar qanday gaplashishgan? 1. bir-biringizga qarab, salomlashing. 2. “do'stimni mehmonga taklif qilyapman” mavzusida sahna ko‘rinishini ijro qiling. xayrlashing. 3. endi xuddi shu sahnani so'zsiz ijro qilib ko'ring. 4. qaysi sahna oson, qaysi sahna qiyin bo'lganini xulosa qiling. 5. bu sahnada nimani so'zsiz ifodalash oson bo'ldi? 3 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. o'rtoqlaringiz bilan bu imo-ishoralar qaysi paytda qilinishi haqida gaplashing. bu ishoralar nima degani? t azizaning mimikasiga qarab, nima demoqchi bolayotganini toping. o o hayvonlar so'zlasha olmaydi, lekin ular ham inson bilan o‘zaro muloqot qiladi, his-tuyg‘ularini, xursandligini yoki g'azabini bildiradi. o'zingiz yaxshi ko‘rgan biror she’rning to'rt qatorini yod oling. avval bu she’rni mimikasiz, imo-ishorasiz o'qib ko'ring. keyin esa mimika va imo-ishoralar bilan o'qing. qaysi holatda she’r qiziqarliroq chiqyapti? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i qism men haqimda kashfiyotlarim biz atrofimizdagi olamni sezgi a’zolari yordamida o'rganamiz. insonning beshta sodiq yordamchisi - beshta sezgi a’zosi bor: ko‘rish, …

Want to read more?

Download all 102 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tabiiy fanlar 2-sinf 1 qism"

tabiiy fanlar i qism 1 1 © edutainment education ^ a llia n c e (r finland @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. o.e.tigay tabiiy fanlar 2-sinf i qism umumiy o'rta ta’lim maktablari uchun darslik ta’limni rivojlantirish markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengash tomonidan tavsiya etilgan. edutainment toshkent - 2023 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. uok 5(075.3) kvk 2ua72 t 47 o.e.tigay tabiiy fanlar 2-sinf 1 qism. umumiy o'rta ta’lim maktablarining 2-sinfi uchun darslik, i qism / o.e.tigay, y.v.malikova. - toshkent: “novda edutainment” nashriyoti, 2023. - 100 b. taqrizchilar: m.n.usmanova - mmtv tasarrufidagi pmtidum oliy toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi; sh.o.yevstafyeva - mmtv tasarrufidagi pmtidum 1-toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi. shartli belgilar: oyu = » yangi mav...

This file contains 102 pages in PDF format (3.4 MB). To download "tabiiy fanlar 2-sinf 1 qism", click the Telegram button on the left.

Tags: tabiiy fanlar 2-sinf 1 qism PDF 102 pages Free download Telegram