maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish

DOCX 30 sahifa 60,4 KB Bepul yuklash

30 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 60,4 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 30

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (8 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 30

kurs ishi mavzu: maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish. mundarija: kirish……………………………………………………………………...……4 i. bob. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning nazariy asoslari………………….13 1.1. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish to‘g‘risidagi qarorlar, farmonlar …………………….………9 1.2. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning vazifalari, mezonlari, darajalari, turlari………………..13 ii. bob. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning amaliy asoslari………..………...26 2.1. bog‘cha yoshidagi bolalarning hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning amaliy ahamiyat va rivojlanishi……………………………………………….19 2.2. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning vositalari, usullari ……………………………………..26 xulosa va takliflar…………………………………………………………....28 foydalanilgan adabiytlar ro‘yxati…………………………………………..31 kirish mavzuning dolzarbligi. maktab xavfsizligi bolalar bilimini oshirishda muhim ahamiyatga ega. bu xodimlar, ota-onalar, o‘quvchilar va boshqa manfaatdor tomonlar tomonidan belgilangan choralar sifatida aniqlanadi. ushbu chora-tadbirlar baxtsiz hodisalar, tan jarohati va emotsional va psixologik bezovtalikka olib kelishi mumkin bo‘lgan xavfli sharoitlarini minimallashtirishga qaratilgan. baxtsiz hodisalar, agar ular oldi olinmasa, nogironlik …

2 / 30

ynida mamlakatimizda o‘sib borayotgan avlodni sog‘lom va har tomonlama yetuk voyaga yetkazish, ta’lim-tarbiya jarayoniga samarali ta’lim va tarbiya shakllari hamda usullarini joriy etishga qaratilgan maktabgacha ta’limning samarali tizimini tashkil etish bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirildi. xususan, “o‘zbekiston respublikasining qonuni-maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida qonunchilik palatasi tomonidan 2019-yil 22-oktabrda qabul qilingan, senat tomonidan 2019-yil 14-dekabrda ma’qullangan qarorlari ham maktabgacha ta’lim sohasini tubdan isloh qilish va rivojlantirish uchun qilingan islohotlardan biri hisoblanadi. maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, bolalarning sifatli maktabgacha ta’limdan teng foydalanishini ta’minlash, maktabgacha ta’lim xizmatlarining nodavlat sektorini rivojlantirish maqsadida, shuningdek, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yil 30 sentyabrdagi «maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi pq-3955-son qaroriga muvofiq: 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini to‘laligicha tashkillashtirish maqsad qilib qo‘yilgan. hozirgi kunda o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev yosh avlodni komil inson qilib tarbiyalashga alohida e’tibor bermoqda. insonning uchun eng bebaho ne’mat bu sog‘lik, salomatlikdir. kurs ishining maqsadi: · maktabgacha yoshdagi bolalar duch keladigan tahdidlarni …

3 / 30

sida maktabgacha yoshdagi bolalarning sog‘lig‘i va hayotini muxofaza qilishga yo‘naltirilgan asarlar, ilmiy ommabop adabiyotlar o‘rganildi. borodich a.m., ndani, m. n., flerova j.m. i. v. nikishina, dakar, yudina e.g. b kabi olimlarning asarlari va hukumatimiz tomonidan maktabgacha ta’lim muassasalarini rivojlantiirishga oid qaror, farmonlari o‘rganilib, tahlil qilindi. kurs ishining metodologik asoslari: ushbu kurs ishida maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va ularning xavfsizligini ta’minlash yuzasidan turli tadqiqot ishlarini ko‘rib chiqib, ulardan ba’zilari keltirildi va kerakli yechimlar berib o‘tildi. ushbu asosni hisobga olgan holda, siyosat ishlab chiqishda ushbu maqsadda maqsadga muvofiqligini ta'minlash uchun ushbu kurs ishi taklif qilingan xavfsizlik choralarini qo‘llab-quvvatlash yoki tarbiyalashga yo‘naltirilgan va shuning uchun ular sinflarni ichki dizayni bo‘yicha ko‘rsatmalarni ishlab chiqishda foydalaniladi. bundan tashqari, tashqi muhitning bolalar xavfsizligiga bo‘lgan ta’sirlarini organish, ularni imkon qadar kamaytirish choralaribelgilab chiqildi. ushbu kurs ishidan topilgan natijalar, shuningdek, o‘qituvchilar tomonidan bolalarni sinfda bo‘lgan vaqtlarida xavfsiz bo‘lishlari va sinf ichidagi tahdidlarga duch kelmasliklari uchun erta bolalikni …

4 / 30

rivojlangan shaxs bo‘lib shakllanishini ta`minlab, o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqini uyg‘otib, tizimli o‘qitishga tayyorlab boradi. 6-7 yoshgacha bo‘lgan maktabgacha ta`lim davlat va nodavlat bolalar maktabgacha ta`lim muassasalarida va oilada amalga oshiriladi. maktabgacha ta`limning maqsadi – bolalarni maktabdagi o‘qishga tayyorlash, bolani sog‘lom, rivojlangan, mustaqil shaxs bo‘lib shakllantirish, qobiliyatlarini ochib berish, o‘qishga, tizimli ta`limga bo‘lgan ishtiyoqini tarbiyalashdir. “maktabgacha ta`lim muassasasida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish maktabgacha ta`lim muassasasi hamda shtatdagi tibbiyot xodimlari, shuningdek maktabgacha ta`lim muassasasiga biriktirilgan sog‘liqni saqlash organlarining tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi.”[footnoteref:0] [0: ndani, m. n. (2008). “jamoat va bog’cha o’rtasidagi bogliqlik”. http://www.researchkenya.or.ke/thesis/19470/relationship-between] maktabgacha ta`lim muassasasida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi va qoidalari, maktabgacha ta`lim muassasasiga bolalarni olib kelish va olib ketish qoidalari, maktabgacha ta`lim muassasasi binolarida xavfsizlikni tashkil etishga oid talablar, maktabgacha ta`lim muassasasida yong‘in xavfsizligini tashkil etishga oid talablar, hudud xavfsizligiga bo‘lgan talablar “maktabgacha ta`lim muassasalarida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishni tashkil etish …

5 / 30

uhofaza qilish va sog‘lig‘ini mustahkamlashni tashkil etish tartibini belgilaydi; sog‘liqni saqlash vazirligining 2020-yil 9-dekabrdagi 138-sonli qarori “maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin”. [footnoteref:1] [1: “o’zbekiston respublikasida davlat maktabgacha ta`lim muassasasi to’g’risida nizom”, 2020-yil 18 sentabr.] yuqorida keltirilgan chizmada parvarishlash va sog‘lomlashtirish maktabgacha ta’lim tizimining ajralmas qismi hisoblanadi va boshqa qismlar bilan uzviy bog‘liqdir. maktabgacha ta`lim muassasasini tashkil etish tartibi, faoliyatini tashkil etish va butlash, hamda maktabgacha ta`lim muassasasining mol-mulki va pul mablag‘lari, javobgarligi, boshqaruvi va ta`lim jarayoni qatnashchilari to‘g‘risidagi kerakli ma`lumotlarni “o‘zbekiston respublikasida davlat maktabgacha ta`lim muassasasi to‘g‘risida nizom” da o‘z ifoodasini topgan. o‘zbekistonda maktabgacha ta`lim muassasalarining zamonaviy tizimi. maktabgacha ta`lim muassasalari, faoliyat yo‘nalishiga ko‘ra, quyidagi turlarga bo‘linadi: · bolalar yaslisi, bolalar yasli bog‘chasi, bolalar bog‘chasi, uydagi bolalar bog‘chasi (mustaqil muassasa yoki filial sifatida). · maktabgacha tarbiya va boshlang‘ich ta`lim mussasasi (bolalar bog‘chasi-maktab). · tarbiyalanuvchilarni bir yoki bir nechta …

6 / 30

alar, o‘quvchilar va boshqa manfaatdor tomonlar tomonidan baxtsiz hodisalar, tan jarohati hamda ruhiy va ruhiy bezovtalikka olib kelishi mumkin bo‘lgan xavf-xatarlarni yoki tahdidlarni minimallashtirish yoki yo‘q qilish bo‘yicha belgilangan chora-tadbirlar sifatida aniqlanadi (keniya respublikasi, 2008). baxtsiz hodisalar oldini olmasa, nogironlik yoki o‘limga olib kelishi mumkin, emotsional va psixologik shikastlanish esa o‘zini o‘zi qadrlamaslikka olib keladi. geynrix (1941) o‘zining domino nazariyasida xavfli harakatlar yoki xavfli sharoitlar baxtsiz hodisalar yoki jarohatlarga olib keladi deb ta'kidlagan. uning ta'kidlashicha, jismoniy nomuvofiqlik yoki noto‘g‘ri jismoniy muhit odamlar uchun xavfli muhitga olib keladi. uning so‘zlariga ko‘ra, muassasalar rahbariyati o‘z nazorati ostida o‘z muassasalarida xavfsizlikni oshirish uchun ko‘proq imkoniyatga ega. mwoma va pillay (2016) janubiy afrikaning norasmiy aholi punktida o‘tkazgan tadqiqotlarida, etim va zaif bolalar (ovc) ning asosiy ta'limga ega bo‘lishini ta'minlash uchun qulay siyosiy muhitga ega bo‘lish muhim ahamiyatga ega ekanligini ta'kidladilar. ular janubiy afrikadagi davlat boshlang‘ich maktablarida to‘lovsiz siyosat olib borish orqali ovc ta'lim olish …

7 / 30

roitlardan himoyalash ularning har tomonlama rivojlanishini kuchaytiradi. nevrologiya miya rivojlanishidagi dastlabki tajribalarning hal qiluvchi ta'sirini namoyish etadi. dastlabki yillarda to‘g‘ri sog‘liq, ovqatlanish va erta rag‘batlantirishni ta'minlash, shuningdek, miya rivojlanishi va bolalar farovonligini osonlashtiradi. shuning uchun erta bolalikni parvarish qilish va o‘qitish dasturlari bolalarni rivojlanishining yaxshi natijalariga yordam beradi, umr bo‘yi ta'lim olish uchun asos yaratadi va rivojlanishning dastlabki yillarida bolalarning sog‘lig‘i va ovqatlanish holatini kuzatishga yordam beradi (yunesko, 2005). dastlabki yillarda bolalarning salbiy holatlari va tajribalariga duch kelishi bolalar hayotining barcha jabhalariga salbiy ta'sir qiladi. binobarin, bu millatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi va inson kapitalining shakllanishiga ta'sir qiladi (maktabgacha yoshdagi bolalarni parvarish qilish va rivojlantirish bo‘yicha maslahat guruhi, 2013). maktabga asoslangan sog‘liqni saqlash va ovqatlanish dasturlari bolalarning ta'limiga ta'sir ko‘rsatishi mumkin bo‘lgan sog‘liq bilan bog‘liq muammolarni kamaytirish strategiyasi sifatida aniqlandi (fresh (focusing resources on effective school health), 2013). shunday qilib, degelmintizatsiya va mikroelementlar qo‘shilishi kabi sog‘liqni saqlash va ovqatlanish xizmatlarini joriy etish …

8 / 30

ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning vazifalari, mezonlari, darajalari, turlari. normativ-huquqiy hujjatlar loyihalari muhokamasi portalida “maktabgacha ta'lim tashkilotlarida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi hujjat loyihasi e'lon qilindi. maktabgacha ta'lim tashkilotida bolalarning hayotini muhofaza qilish va sog‘lig‘ini mustahkamlash maktabgacha ta'lim tashkilotining pedagog va tibbiyot xodimlari, shuningdek maktabgacha ta'lim tashkilotiga hududiy sog‘liqni saqlash organlari tomonidan biriktirilgan tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. maktabgacha ta'lim tashkiloti direktori tarbiyalanuvchilarning hayotini muhofaza qilish va sog‘lig‘ini mustahkamlashni tashkil etilishi uchun mas'ul hisoblanadi.[footnoteref:2] [2: “maktabgacha yoshdagi bolalar uchun g’amxo’rlik va ularning rivojlanishi”. dakar, march 18-19, 2013. http://www.ecdgroup.com/pdfs/briefing-globalmeeting_web.pdf.] tarbiyalanuvchilarning hayotini muhofaza qilish maqsadida maktabgacha ta'lim tashkilotida telefon apparatlari mavjud bo‘lgan joylarda, shuningdek barcha xodimlar kirishi va ko‘rishi mumkin bo‘lgan joylardagi e'lonlar taxtasiga yong‘in xavfsizligi, favqulodda vaziyatlar, tez tibbiy yordam xizmatlari hamda ichki ishlar organlarining telefon raqamlari ko‘rsatilgan ma'lumotlar osib qo‘yiladi. maktabgacha ta'lim tashkilotining guruh tarbiyachisida tarbiyalanuvchilarning yashash manzili, shuningdek …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 30 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish" haqida

kurs ishi mavzu: maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish. mundarija: kirish……………………………………………………………………...……4 i. bob. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning nazariy asoslari………………….13 1.1. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish to‘g‘risidagi qarorlar, farmonlar …………………….………9 1.2. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning vazifalari, mezonlari, darajalari, turlari………………..13 ii. bob. maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning amaliy asoslari………..………...26 2.1. bog‘cha yoshidagi bolalarning hayoti va xavfsizligini muxofaza qilishning amaliy ahamiyat va rivojlanishi…………………………………………...

Bu fayl DOCX formatida 30 sahifadan iborat (60,4 KB). "maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar hayoti va xavfsizligini muxofaza qilish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta'lim muassasalari… DOCX 30 sahifa Bepul yuklash Telegram