boshlang‘ich ta’lim ta’limi yo‘nalishi iv kurs (sirtqi)talabasi

DOC 35 sahifa 389,5 KB Bepul yuklash

35 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 389,5 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 35

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (8 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 35

o’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti sirtqi(maxsus sirtqi) boshlang‘ich ta’lim ta’limi yo‘nalishi iv kurs (sirtqi)talabasi ____________________________________________ning malakaviy amaliyot davrida to‘plagan hujjatlari majmui urganch -2024-y mundarija malakaviy-pedagogik amaliyotlarni tashkil etish talablari.................................... pedagogik amaliyotchi talabalariga eslatma........................................................... 1.amaliyotchi-talabaning shaxsiy ish rejasi.......................................................... 2. dars ishlanmasi № 1 .................................................................................... dars ishlanmasi № 2 ............................................................................................. dars ishlanmasi № 3.............................................................................................. dars ishlanmasi № 4.............................................................................................. dars ishlanmasi № 5.............................................................................................. dars ishlanmasi № 6.............................................................................................. 3.sinf jurnali .......................................................................................................... 4. fan bo‘yicha o‘tkazilgan tadbir ssenariysi....................................................... fan bo‘yicha o‘tkazilgan tadbir ssenariysi......................................................... 5. pedagogik amaliyot yuzasidan hisobot …….................................................... pedagogik amaliyotlarni tashkil etish talablari amaliyotlar bakalavriat asosiy ta’lim dasturining majburiy. amaliyotlar o‘quv mashg‘ulotlari ko‘rinishida bo‘lib, talabalarning kasbiy-amaliy tayyorlanganligiga bevosita yo‘naltirilgan bo‘ladi. baka

2 / 35

lavrlar tayyorlashning ta’lim dasturi-malakaviy va pedagogik amaliyotlari o‘tashini o‘z ichiga oladi. malakaviy amaliyot boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarini soha bo‘yicha fanda erishgan eng ilg‘or yutuqlar bilan tanishtirishdan boshlab, maktabgacha ta’lim muassasalari bilan tanishtirish maqsadini ko‘zda tutadi. shuningdek, bakalavr maktabgacha ta’lim muassasalarida boshlang‘ich rahbari bo‘lib ishlash, bolalarda musiqaga bo‘lgan qiziqishni uyg‘ota olish, maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishni bilishi va malaka hosil qilishi lozim. amaliyot tugagandan so‘ng talabalar bajarilgan ish haqida amaliyot o‘qituvchilari rahbarlari va qabul qiluvchi tashkilot vakillaridan tarkib topgan komissiya oldida hisobot berishadi. pedagogik amaliyot esa talabalarda dastlabki pedagogik faoliyat tasavvurlari, bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratiladi. amaliyot davomida talabalar tajribali pedagoglar rahbarligida ularning darslarini kuzatish tajribalarini o‘zlashtirish, ish faoliyati hujjatlarini tuzish va ulardan foydalanish malakalarini hosil qilishga yo‘naltiriladi. belgilangan muddat davomida talabalar passiv kuzatish bosqichidan faol pedagogik faoliyatga o‘tadilar. bu jarayonda talabalarning ishlariga individual rahbarlikni tashkil etish ustoz-shogird an’anasiga ko‘ra amaliy ko‘nikmalarini egallashga mo‘ljallangan. pedagogik amaliyotga : -talabalar o‘rta …

3 / 35

o‘rganish; - sinf-dars tizimiga rioya qilgan holda fanlar bo‘yicha reja-konspekt, kalendar- reja asosida dars o‘tish; - an’anaviy va zamonaviy metod hamda texnologiyalarni dars jarayonida qo‘llash; - dars jarayonida tarbiyaviy ishlarni olib borishni bilishi va ulardan foydalana olish lozim. bundan tashqari, pedagogik amaliyot uslubiy-metodik va tashkiliy-uslubiy hamda tarbiyaviy faoliyat turlarini ham qamrab oladi. amaliyot yakunida talabalar muassasa bilan hamkorlikda hisobot taqdimotlarini o‘tkazadilar. amaliyot jarayoni hisobotlarini topshiradilar. pedagogik-amaliyot talabalari uchun eslatma 1. bt va sti ta’lim-tarbiya amaliyotini o‘tayotgan amaliyotchi-talaba pedagogik amaliyot davrida maktab direktori, pedagogik amaliyot rahbari, fan uslubiyotchisi va maktab o‘qituvchilarining buyruqlariga hamda maktabning ichki tartib-qoidalariga qat’iy rioya qiladi. 2. shaxsiy rejada ko‘rsatilgan ish turlarini bajarish, har bir dars va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarga puxta tayyorlanish, shuningdek, ota-onalar o‘rtasida ma’naviy-ma’rifiy, g’oyaviy-mafkuraviy, ilmiy-pedagogik bilimlarni ommaviy targ‘ib qilishda faol ishtirok etish har bir amaliyotchi-talaba uchun majburiydir. 3. pedagogik amaliyot davrida amaliyotchi-talaba o‘z shaxsiy rejasida belgilanganidek: a) amaliyotning birinchi haftasida maktab, sinf shuningdek, o‘quvchilar jamoasida …

4 / 35

tadi. 4. amaliyotchi-talaba o‘qituvchilarining ilg‘or tajribalarini o‘rganadi, maktabda metodik ishlarni uyushtirishda faollik ko‘rsatadi, nazorat-monitoring kabineti, metod birlashma ishlari bilan tanishadi, ilg‘or ta’lim texnologiyalarini o‘rganadi. 5. talaba pedagogik amaliyot jarayonida bajarilayotgan ishlarni o‘zida aks ettiruvchi kundalik daftarni izchil va muntazam yurgizadi, vaqti-vaqti bilan qilingan ishlar haqida guruh rahbari, uslubiyotchilarga axborot berib boradi. 6. amaliyotchi-talaba har kuni maktabda 6 soatdan kam bo‘lmasligi, shu vaqt ichida ta’lim va tarbiya ishlarini bajarishi lozim. 7. maktabdagi tartib - intizomni, o‘quvchilar qoidalarini, maktab direktorini, sinf murabbiysi va pedagogik amaliyot rahbarining talablarini buzgan talabalar pedagogik amaliyot o‘tashdan mahrum qilinadilar. 8. pedagogik amaliyot jarayonidagi faoliyati “qoniqarsiz” deb topilgan talaba kursdan kursga ko‘chirilmaydi va davlat attestatsiya komissiyasi imtihoniga qo‘yilmaydi. 9. pedagogik amaliyot davrida shu maktabda pedagogik amaliyot o‘tayotgan talabalardan biri guruhga boshliq (sardor) qilib tayinlanadi. uning vazifasi: amaliyotchi talabalarning maktabga (amaliyotga) qatnashini, davomatini hisobga olish, ularga jamoa bo‘lib uslubiy-tadrijiy suhbatlar uyushtirish va ular bilan o‘tkaziladigan uslubiy seminarlar haqidagi xabarlarni …

5 / 35

eolavha kamida 2ta). 6. fan bo‘yicha o‘tkazilgan tadbir (tadbir senariysi, fotosuratlar, videolavha, kamida 1 ta). 7. dars tahlili (kamida 15-20 dars tahlili) va bayonnoma 8. mutaxassislikka oid topshiriqlar, masalalar, test to‘plamlari tuzish (bu alohida papkada hujjatlarga ilova tarzida taqdim qilinadi). 9. sinfdan tashqari ishlar o‘tkazish (masalan, fan to‘garagi, klublar, individual ishlash, o‘zlashtirishi zaif, kuchli va iqtidorli va xulqi har xil o‘quvchilar bilan ishlash) 10. tarbiyaviy ishlar rejasi 11. ochiq tarbiyaviy soat ( ishlanma, fotosuratlar, kamida 2ta ) va bayonnoma 12. ma‘naviy, ma‘rifiy tadbirlar (ishlanma, fotosuratlar, kamida 1ta). hujjatlarga ilova qilinadi. 13. kundalik yuritish (amaliyot stendini tayyorlash, ayniqsa yakka tartibda amaliyot o‘tovchi talabalar uchun). 14. pedagogik - psixologik tavsifnoma tuzish ( bir o‘quvchiga) 15. pedagogik - psixologik tavsifnoma tuzish ( bir sinfga) 16. amaliyotchi - talabaga tavsifnoma (maktab ma’muriyati tomonidan yozilib, tasdiqlangan holda 17. pedagogik amaliyot yuzasidan hisobot (kamida 10 bet, hisobot: ma’lumotlar, takliflar va xulosalarni o‘z ichiga oladi) amaliyotning oxirgi …

6 / 35

______________________ sinf rahbari_______________________________________2024-yil amaliyotchi- talabaning taqvim rejasi №1 «tasdiqlayman» _______________________________________________ ( imzo) direktor yoki direktor o‘rinbosarining f.i.sh. sinf rahbari__________________________________________________ fan nomi____________________________________________________ fan o‘qituvchisi_______________________________________________ amaliyotchi talaba: _____________________________________ _____ «___»_________2024-yil t/№ mavzular ajratilgan vaqt bajarilish vaqti imzo tuzuvchi __________________________________________ imzo talabaning f.i.sh amaliyotchi- talabaning taqvim rejasi №2 «tasdiqlayman» _______________________________________________ ( imzo) direktor yoki direktor o‘rinbosarining f.i.sh. sinf rahbari__________________________________________________ fan nomi____________________________________________________ fan o‘qituvchisi_______________________________________________ amaliyotchi talaba: ___________________________________________ «___»_________2024y. t/№ mavzular ajratilgan vaqt bajarilish vaqti imzo tuzuvchi _____________________________________________ imzo talabaning f.i.sh. dars ishlanmasi №1 «tasdiqlayman» ___________________________________________ ( imzo) direktorning o‘quv ishlari bo’yicha o‘rinbosarining f.i.sh. urganch davlat universiteti sirtqi(maxsus sirtqi) bo`lim bt ta`lim yo`nalishi 5-kurs ____-guruh talabasi ____________________________________ning _______________ tuman (shahar) № ____-sonli maktab _________________________________________________fanidan bir soatlik dars reja-ishlanmasi dars mavzusi:____________________________________________________ _________________________________________________________________ dars maqsadi:___________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ a)ta’limiy maqsad ______________

7 / 35

_________________________________ __________________________________________________________________ b)tarbiyaviy maqsad_____________________________________________ __________________________________________________________________ c) o‘quvchining o’sishini ko‘zlash maqsadi_________________________ __________________________________________________________________ mashg’ulot turi___________________________________________________ darsni olib borish metodi__________________________________________ darsni jihozlash___________________________________________________ darsga ajratilgan vaqt_____________________________________________ a) darsni tashkil qilish (dars bosqichlari, qismlari, ularga ajratilgan vaqt); b) uyga vazifani tekshirish, o`tilgan mavzuni takrorlash uchun saol-javob; c) yangi mavzuni e’lon qilish, maqsad va vazifalarini tushuntirish; d) yangi mavzuni tushuntirish; e) darsni mustahkamlash; f) yangi mavzuni o`quvchilar tomonidan qanchalik o`zlashtiriganligini takshirish; g) darsni yakunlash, o`quvchilarni baholash, uyga vazifa berish. darsning borishi: 1.(darsning rejada ko`rsatilgan barcha tafsilotlari ko`rsatiladi). _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.___________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3.___________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.darsni mustahkamlash____________________________________ _______________________________________________

8 / 35

______________ ______________________________________________________________ 7.uyga vazifa_________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ amaliyotchi talaba _____________________________________ imzo f.i.sh. ____________(sana) fan o‘qituvchisi________________________________________ imzo f.i.sh. uslubchi ________________________________________ imzo f.i.sh dars ishlanmasi №2 «tasdiqlayman» ___________________________________________ ( imzo) direktorning o‘quv ishlari bo’yicha o‘rinbosarining f.i.sh. urganch davlat universiteti sirtqi(maxsus sirtqi) bo`lim bt ta`lim yo`nalishi 5-kurs ____-guruh talabasi ____________________________________ning _______________ tuman (shahar) № ____-sonli maktab _________________________________________________fanidan bir soatlik dars reja-ishlanmasi dars mavzusi:____________________________________________________ _________________________________________________________________ dars maqsadi:___________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ a)ta’limiy maqsad _______________________________________________ __________________________________________________________________ b)tarbiyaviy maqsad_____________________________________________ __________________________________________________________________ c) o‘quvchining o’sishini ko‘zlash maqsadi_________________________ __________________________________________________________________ mashg’ulot turi___________________________________________________ darsni olib borish metodi__________________________________________ darsni jihozlash___________________________________________________ darsga ajratilgan vaqt_____________________________________________ a) darsni tashkil qilish (dars bosqichlari, qismlari, ularga ajratilgan vaqt); b

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 35 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang‘ich ta’lim ta’limi yo‘nalishi iv kurs (sirtqi)talabasi" haqida

o’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti sirtqi(maxsus sirtqi) boshlang‘ich ta’lim ta’limi yo‘nalishi iv kurs (sirtqi)talabasi ____________________________________________ning malakaviy amaliyot davrida to‘plagan hujjatlari majmui urganch -2024-y mundarija malakaviy-pedagogik amaliyotlarni tashkil etish talablari.................................... pedagogik amaliyotchi talabalariga eslatma........................................................... 1.amaliyotchi-talabaning shaxsiy ish rejasi.......................................................... 2. dars ishlanmasi № 1 .................................................................................... dars ishlanmasi № 2 .................

Bu fayl DOC formatida 35 sahifadan iborat (389,5 KB). "boshlang‘ich ta’lim ta’limi yo‘nalishi iv kurs (sirtqi)talabasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang‘ich ta’lim ta’limi yo‘… DOC 35 sahifa Bepul yuklash Telegram