metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya

PDF 22 sahifa 532,9 KB Bepul yuklash

22 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 532,9 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 22

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 22

4 ministerstvo visshego obrazovaniya, nauki i innovatsiy respubliki uzbekistan navoiyskiy gosudarstvenniy pedagogicheskiy institut m.g.aripova metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya dlya studentov visshix uchebnix zavedeniy, obuchayushixsya po napravleniyu bakalavriata 5111300 – russkiy yazik i literatura navoi-2024 5 soderjanie 1 obshie polojeniya 5 2 poryadok vipolneniya kursovoy raboti 6 3 rukovodstvo kursovoy rabotoy 6 4 vibor i utverjdenie temi kursovoy raboti 7 5 struktura i soderjanie kursovoy raboti 8 6 poryadok provedeniya zashiti kursovoy raboti 13 7 trebovaniya k oformleniyu kursovoy raboti 15 8 prilojeniya 30 6 1. obshie polojeniya kursovaya rabota – samostoyatelnaya uchebnaya rabota obuchayushixsya, vipolnyaemaya v techenie uchebnogo goda (semestra) po odnoy iz aktualnix problem sootvetstvuyushey distsiplini. tselyu vipolneniya kursovoy raboti yavlyaetsya zakreplenie i uglublenie teoreticheskix znaniy, poluchennix pri izuchenii uchebnoy distsiplini, formirovanie u obuchayushixsya obsheprofessionalnix i/ili professionalnix kompetentsiy, samostoyatelnoe reshenie professionalnix zadach. vipolnenie kursovoy raboti napravleno na uglublenie teoreticheskix i …

2 / 22

metnoy oblasti;  razvitie u obuchayushixsya logicheskogo mishleniya i umeniya argumentirovat svoi sujdeniya i vivodi pri analize teoreticheskix problem i prakticheskix primerov, umeniya formulirovat vivodi i predlojeniya. vipolnenie kursovoy raboti pozvolyaet obuchayushimsya priobresti naviki samostoyatelnogo nauchnogo issledovaniya, tvorcheskoy raboti s literaturoy, 7 podbora i ispolzovaniya fakticheskogo i statisticheskogo materialov, analiza faktov realnoy ekonomicheskoy jizni, formirovaniya svoego otnosheniya k nauchnoy probleme. kolichestvo kursovix rabot i perechen distsiplin, po kotorim predusmotreno ix napisanie, opredelyaetsya uchebnim planom. 2. poryadok vipolneniya kursovoy raboti vipolnenie kursovoy raboti vklyuchaet v sebya sleduyushie etapi: 1) vibor temi kursovoy raboti; 2) podbor istochnikov informatsii po teme kursovoy raboti; 3) sostavlenie plana kursovoy raboti; 4) sistematizatsiya i logicheskoe izlojenie materiala v sootvetstvii s planom raboti; 5) zaklyuchenie (vivodi); 6) oformlenie kursovoy raboti; 7) poluchenie retsenzii nauchnogo rukovoditelya na kursovuyu rabotu i ee dopusk k zashite; 8) zashita kursovoy raboti. 3. rukovodstvo vipolneniem kursovoy raboti nauchniy rukovoditel kursovoy raboti opredelyaetsya …

3 / 22

aboti obuchayushemusya neobxodimo uchest vozmojnosti ee dalneyshego razvitiya i ispolzovaniya sobrannogo materiala pri vipolnenii vipusknoy kvalifikatsionnoy raboti. obuchayushiysya mojet predlojit svoyu temu s obosnovaniem tselesoobraznosti ee razrabotki, soglasovav ee s zaveduyushim kafedroy i nauchnim rukovoditelem. pri vibore temi kursovoy raboti neobxodimo uchitivat sleduyushie usloviya:  sootvetstvie temi kursovoy raboti soderjaniyu distsiplini, po kotoroy vipolnyaetsya kursovaya rabota;  aktualnost problemi;  nalichie spetsialnoy literaturi i vozmojnost polucheniya fakticheskix dannix, neobxodimix dlya analiza;  sobstvennie nauchnie interesi i sposobnosti obuchayushegosya;  preemstvennost issledovaniy, nachatix v predidushix kursovix rabotax i v period uchebnix praktik;  isklyuchenie doslovnogo sovpadeniya formulirovok tem kursovix rabot, vipolnyaemix obuchayushimisya odnoy gruppi. neskolkim studentam, obuchayushimsya v odnoy gruppe, razreshaetsya vipolnyat kursovie raboti po odinakovoy tematike tolko pri uslovii otrajeniya v rabote raznix aspektov 9 problemi, ispolzovaniya nesovpadayushego prakticheskogo materi ala. zadanie na vipolnenie kursovoy raboti obuchayushemusya vidaet nauchniy rukovoditel. zakreplenie temi i nauchnogo rukovoditelya za konkretnim obuchayushimsya osushestvlyaetsya rasporyajeniem …

4 / 22

ramotnim ispolzovaniem kategorialnogo apparata. soderjanie kursovoy raboti doljno sootvetstvovat nazvaniyu temi i raskrivat ee v logichnoy posledovatelnosti. ob'em kursovoy raboti doljen bit ne menee 25-30 stranits. soderjanie soderjanie vklyuchaet vvedenie, naimenovanie vsex razdelov i podrazdelov, zaklyuchenie, spisok ispolzovannix istochnikov i prilojeniya (bez ix naimenovaniy) s ukazaniem nomerov stranits, s kotorix nachinayutsya 10 eti elementi (prilojenie b). v kursovoy rabote videlyayut tri glavi, kotorie razbivayutsya na paragrafi v kolichestve ne menee dvux. vvedenie vvedenie doljno otrajat:  aktualnost temi issledovaniya;  tsel i zadachi kursovoy raboti;  ob'ekt i predmet issledovaniya;  metodi issledovaniya;  strukturu raboti (kratkoe soderjanie glav i paragrafov osnovnoy chasti raboti). aktualnost temi issledovaniya mojno obosnovat putem poyasneniya teoreticheskoy i prakticheskoy znachimosti izuchaemix problem. tsel doljna bit sformulirovana kratko i otrajat to, chto obuchayushiysya xochet dostich v protsesse svoego issledovaniya. tsel kursovoy raboti — eto sformulirovanniy rezultat, kotorogo student xochet dostich v kursovoy rabote. tseli mogut bit …

5 / 22

iy literaturniy protsess») yavlyaetsya zakreplenie i uglublenie teoreticheskix znaniy, poluchennix pri izuchenii uchebnoy distsiplini. tselyu vipolneniya kursovoy raboti po distsiplinam prakticheskoy napravlennosti (naprimer, «izuchenie i analiz tvorcheskogo puti (pisatelya)» i t.p.) yavlyaetsya otrajenie prakticheskix aspektov resheniya aktualnoy literaturovedcheskoy problemi i ukazanie na predpolagaemiy effekt. sformulirovat tsel kursovogo proekta pomogut sleduyushie primeri fraz: tselyu raboti yavlyaetsya viyasnenie/viyavlenie; dannaya rabota imeet svoey tselyu izuchenie/opredelenie/analiz; tsel nastoyashey raboti — sozdanie/razrabotka/sostavlenie. oshibkoy v etom sluchae yavlyaetsya ukazanie v kachestve tseli sredstva ee dostijeniya, naprimer: «…provesti analiz…», «…issledovat…» i t.p. zadachi doljni oboznachat konkretnie shagi, posredstvom kotorix uka zannaya tsel mojet bit dostignuta. pri formulirovanii zadach mogut ispolzovatsya sleduyushie slova: frazi, kotorie pomogut sformulirovat zadachi issledovaniya: proanalizirovat; issledovat; viyavit; sopostavit; klassifitsirovat; opisat; 12 izuchit; oxarakterizovat; razrabotat; predlojit. formulirovka zadach opredelyaet soderjanie osnovnix glav kursovoy raboti i sostavlyayushix ix paragrafov, kotorie doljni predstavlyat soboy opisaniya resheniy kajdoy iz nix. takim obrazom, kolichestvo sformulirovannix zadach, po vozmojnosti, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 22 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya" haqida

4 ministerstvo visshego obrazovaniya, nauki i innovatsiy respubliki uzbekistan navoiyskiy gosudarstvenniy pedagogicheskiy institut m.g.aripova metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya dlya studentov visshix uchebnix zavedeniy, obuchayushixsya po napravleniyu bakalavriata 5111300 – russkiy yazik i literatura navoi-2024 5 soderjanie 1 obshie polojeniya 5 2 poryadok vipolneniya kursovoy raboti 6 3 rukovodstvo kursovoy rabotoy 6 4 vibor i utverjdenie temi kursovoy raboti 7 5 struktura i soderjanie kursovoy raboti 8 6 poryadok provedeniya zashiti kursovoy raboti 13 7 trebovaniya k oformleniyu kursovoy raboti 15 8 prilojeniya 30 6 1. obshie polojeniya kursovaya rabota – samostoyatelnaya uchebnaya rabota obuchayushixsya,...

Bu fayl PDF formatida 22 sahifadan iborat (532,9 KB). "metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: metodicheskie ukazaniya po napi… PDF 22 sahifa Bepul yuklash Telegram

metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"metodicheskie ukazaniya po napisaniyu i oformleniyu kursovix rabot po obrazovatelnim programmam visshego obrazovaniya" haqida

O'xshash fayllar