pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari

PPTX 11 стр. 8,1 МБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 8,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari pedagogik nazorat tushunchasi pedagogik nazorat – bu o‘quv jarayonining samaradorligini baholash va uni boshqarish, shuningdek o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlash va rivojlantirishga qaratilgan tizimli faoliyatdir. nazoratning asosiy vazifalari: bilim darajasini aniqlash: o‘quvchilarning o‘rganayotgan mavzuni qanchalik egallashganini aniqlash. ko‘nikma va malakalarni baholash: amaliy vazifalarni bajarish qobiliyatini tekshirish. ta’lim jarayonini boshqarish: o‘quvchilarning kuchli va zaif tomonlarini aniqlab, o‘qitish metodikasini moslashtirish. xatolarni aniqlash va tuzatish: o‘quvchilarning bilimidagi kamchiliklarni aniqlash va to‘g‘rilash imkonini yaratish. motivatsiyani oshirish: o‘quvchilarni faol va maqsadli o‘rganishga rag‘batlantirish. pedagogik nazorat vazifalari pedagogik nazorat vazifalari – o‘quv jarayonining samaradorligini ta’minlash va ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan asosiy yo‘nalishlardir. u o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash, dars jarayonidagi kamchiliklarni aniqlash va o‘qitish metodikasini takomillashtirishga xizmat qiladi. 1.ta’lim sifatini baholash o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malaka darajasini aniqlash. ta’lim jarayonidagi muvaffaqiyat va kamchiliklarni baholash. 2.o‘quv jarayonini boshqarish nazorat natijalari …

2 / 11

nini samarali boshqarish va sifatini oshirishga qaratilgan muhim pedagogik vositadir. pedagogik nazorat orqali o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalari muntazam ravishda baholanadi, ularning o‘rganish jarayonidagi kamchiliklari aniqlanadi va tuzatiladi. shu jarayon orqali o‘quvchilarning faoliyatini kuzatish, darslarni rejalashtirish va boshqarishni samarali tashkil etish mumkin bo‘ladi. pedagogik nazorat shuningdek, talabalarni faol va maqsadli o‘rganishga rag‘batlantiradi, ularning motivatsiyasini oshiradi, o‘quv jarayonidagi mustaqil fikrlash va ijodiy yondashuv ko‘nikmalarini rivojlantiradi. bundan tashqari, pedagogik nazorat ta’limning belgilangan maqsad va vazifalariga erishishni ta’minlaydi, o‘qituvchiga ta’lim jarayonini takomillashtirish va individual yondashuvni qo‘llash imkonini beradi. shu tarzda, pedagogik nazorat ta’lim sifatini doimiy ravishda oshirish, o‘quv jarayonini samarali boshqarish va o‘quvchilarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlashda asosiy vosita sifatida xizmat qiladi. nazorat predmeti pedagogik nazorat predmeti – bu o‘quv jarayonida tekshiriladigan bilim, ko‘nikma va malakalardir. u o‘quvchilarning o‘rganayotgan fan yoki mavzu bo‘yicha qanchalik bilimga ega ekanligini, amaliy ko‘nikmalarni qanday qo‘llay olishini va malakalar darajasini aniqlashga xizmat qiladi. nazorat predmeti nafaqat mavzular bo‘yicha …

3 / 11

malakalarini baholash va boshqarishning turli usullarini ifodalaydi. 1.diagnostik nazorat – o‘quv jarayonining boshlanishida o‘quvchilarning bilim va ko‘nikma darajasini aniqlashga xizmat qiladi. maqsad: boshlang‘ich bilimlarni aniqlash va o‘qitish strategiyasini tanlash. 2.formativ (jarayoniy) nazorat – ta’lim jarayoni davomida o‘quvchilar bilimini doimiy tekshirish. maqsad: dars jarayonini boshqarish, xatolarni aniqlash va ularni tuzatish. 3.sumativ (yakuniy) nazorat – ta’limning muayyan bosqichi yoki kurs yakunida o‘quv natijalarini baholash. misol: testlar, imtihonlar, yakuniy ishlar. diagnostik nazorat formativ (jarayoniy) nazorat sumativ (yakuniy) nazorat diagnostik nazorat – ta’lim jarayonining boshlanishida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malaka darajasini aniqlashga qaratilgan nazorat turidir. formativ (jarayoniy) nazorat – ta’lim jarayoni davomida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini doimiy ravishda tekshirish va baholashga qaratilgan nazorat turidir. sumativ (yakuniy) nazorat – ta’limning muayyan bosqichi yoki kurs yakunida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholashga qaratilgan nazorat turidir. maqsadlari: o‘quvchilarning boshlang‘ich bilim darajasini aniqlash ta’lim jarayonini samarali rejalashtirish o‘qitish strategiyasini tanlash va individual yondashuvni belgilash xususiyatlari: ta’lim jarayonining …

4 / 11

h imkoniga ega bo‘ladi maqsadlari: o‘quv jarayoni yakunida olingan natijalarni aniqlash o‘quvchilarning mavzuni qanchalik egallashganligini baholash ta’lim jarayonining samaradorligini tahlil qilish va baholash xususiyati: ta’limning yakuniy bosqichida qo‘llanadi o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini tizimli baholash imkonini beradi o‘qituvchiga kelajakdagi darslarni rejalashtirish va takomillashtirish uchun asos yaratadi pedagogik nazorat shakllari pedagogik nazorat shakllari – o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash usullari bo‘lib, ular ta’lim jarayonini samarali boshqarishga yordam beradi. 1.og‘zaki tekshiruv – o‘quvchining mavzuni tushunishi va bilimini og‘zaki ifodalash qobiliyatini baholash. misol: javoblar, taqdimotlar, suhbatlar. 2.yozma tekshiruv – bilim va ko‘nikmalarni yozma shaklda aniqlash. misol: testlar, insholar, esse va referatlar. 3.amaliy tekshiruv – o‘quvchilarning amaliy ko‘nikmalarini, muammolarni yechish va ish jarayonida bilimni qo‘llash qobiliyatini baholash. 4.test metodlari – qisqa va aniq savollar orqali o‘quvchilarning bilim darajasini tezkor aniqlashga xizmat qiladi. nazoratning samaradorligini oshirish pedagogik nazoratning samaradorligini oshirish uchun uni oldindan puxta rejalashtirish, baholash mezonlarini aniqlash va o‘quvchilar natijalarini chuqur tahlil qilish muhimdir. …

5 / 11

ng rivojlanish dinamikasini kuzatish, o‘qitish metodlarini takomillashtirish va ta’lim jarayonini samarali boshqarishga xizmat qiladi. diagnostik, formativ va sumativ nazorat turlari orqali o‘quv faoliyati bosqichma-bosqich baholanadi, natijalar asosida individual yondashuv amalga oshiriladi. zamonaviy baholash usullari va texnologiyalaridan foydalanish pedagogik nazoratning aniqligini, shaffofligini va samaradorligini oshiradi. umuman olganda, puxta tashkil etilgan nazorat jarayoni o‘quvchilarning motivatsiyasini kuchaytiradi, ta’lim maqsadlariga erishishni kafolatlaydi hamda zamonaviy raqobatbardosh kadrlarni tayyorlashda asosiy omil bo‘lib xizmat qiladi. etiboringgiz uchun raxmat image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari"

pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari pedagogik nazorat tushunchasi pedagogik nazorat – bu o‘quv jarayonining samaradorligini baholash va uni boshqarish, shuningdek o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlash va rivojlantirishga qaratilgan tizimli faoliyatdir. nazoratning asosiy vazifalari: bilim darajasini aniqlash: o‘quvchilarning o‘rganayotgan mavzuni qanchalik egallashganini aniqlash. ko‘nikma va malakalarni baholash: amaliy vazifalarni bajarish qobiliyatini tekshirish. ta’lim jarayonini boshqarish: o‘quvchilarning kuchli va zaif tomonlarini aniqlab, o‘qitish metodikasini moslashtirish. xatolarni aniqlash va tuzatish: o‘quvchilarning bilimidagi kamchiliklarni aniqlas...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (8,1 МБ). Чтобы скачать "pedagogik nazorat. nazorat predmetiva obyekti. pedagogik nazorat turlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik nazorat. nazorat pred… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram