o'qituvchining kasbiy kompetentsiyasi

PPTX 32 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 32
professionalnaya kompetentnost uchitelya o'qituvchining kasbiy kompetentsiyasi kompetentsiya nima ? «sub'ektning shaxsiy sifati, uning ijtimoiy va texnik bo'linish tizimidagi ixtisoslashtirilgan faoliyati, ko'nikmalar to'plami sifatida, shuningdek, ushbu ko'nikmalarni o'z ishlarida amalda qo'llash qobiliyati va tayyorligi l.i.panarin/ evropa ta'lim jamg'armasi atamalari lug'atida (efo, 1997) vakolat quyidagicha belgilanadi:biror narsani yaxshi yoki samarali bajarish qobiliyati.ishga murojaat qilishda qo'yiladigan talablarga muvofiqligi.maxsus mehnat funktsiyalarini bajarish qobiliyati. kompetentsiya nima ? muvaffaqiyatli mehnat faoliyati uchun bilim, ko'nikma va amaliy tajribani qo'llash qobiliyati. umumiy vakolatkasbiy faoliyatning ko'p turlariga xos bo'lgan muammolarni hal qilishda amaliy tajriba, ko'nikma va bilimlar asosida muvaffaqiyatli harakat qilish qobiliyati. kasbiy kompetentsiyavazifani bajarishda, kasbiy faoliyat muammosini hal qilishda ko'nikma, bilim va amaliy tajriba asosida muvaffaqiyatli harakat qilish qobiliyati kompetentsiya mehnat faoliyatini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun shaxsning vakolatlari mavjudligi. kompetentsiya nima ? kompetentsiya tushunchasi shuhrat qozondi, chunki u o'z mohiyatiga ko'ra mehnat ko'rsatkichlariga taalluqlidir va ishning individual natijalari darajasiga va shuning uchun tashkilot samaradorligiga ta'sir qiluvchi omillar bilan …
2 / 32
uchun etarli bo'lgan bilim, ko'nikma, tajriba darajasini, shuningdek uning axloqiy pozitsiyasini aks ettiruvchi mutaxassisning ishbilarmonlik va shaxsiy fazilatlarining ajralmas xarakteristikasi"*.* alekseyeva l. p., shabligina n. s. "kompetentsiya" tushunchasini aniqlashga uchta yondashuv: 2. faoliyat natijani erishilgan, berilgan talablarga javob beradigan deb hisoblash uchun bajarilishi kerak bo'lgan faoliyatning asosiy elementlarini aniqlashga qaratilgan. ushbu yondashuvning tarafdori skot peri bo'lib, u "kompetensiya – bu ishning asosiy qismini bajarish uchun zarur bo'lgan o'zaro bog'liq bilim, ko'nikma va qobiliyatlar to'plami" deb hisoblaydi.: samaradorlik nuqtai nazaridan baholash mumkin;oldindan ishlab chiqilgan standartlar bilan taqqoslash mumkin;o'qitish orqali yaxshilanishi mumkin. kompetentsiya" tushunchasini aniqlashga uchta yondashuv kognitiv. ushbu yondashuvning asosi shundaki, kasbiy kompetentsiya tuzilishi ularga asoslangan bilim, ko'nikma va malakalar majmuasidan, shuningdek kasbiy tajribadan iborat. ushbu yondashuv m. a. sovuq, n. v. kuzmina, m. a. choshanov,j.s. stark, j.ravena, d. i. ivanova, k. r. mitrofanova, o. v. sokolova va boshqalar. asosiy vakolatlar guruhlarini ajratish uchun nazariy asos rus psixologiyasida shakllantirilgan qoidalar bo'lib …
3 / 32
o'z-o'zini aks ettirish, o'z pozitsiyasini aniqlash, o'zini o'zi qadrlash, tanqidiy fikrlash va boshqalar.;ko'p o'lchovlilik, ya'ni. turli xil aqliy jarayonlar va intellektual ko'nikmalarni o'z ichiga oladi (analitik, tanqidiy, kommunikativ va boshqalar). "o'qituvchiga ma'lum qadriyatlar, ideallar va pedagogik ongning tashuvchisi sifatida uning pedagogik faoliyati, pedagogik aloqasi va o'qituvchining shaxsiyatini shakllantirishni belgilaydigan zarur bilim, ko'nikma va ko'nikmalarni egallash" (g. m. kojaspirova). o'qituvchining kasbiy malakasi. "shaxsning unga va faoliyat mavzusiga bo'lgan shaxsiy munosabatini, ob'ektlar va jarayonlarning ma'lum bir doirasiga nisbatan belgilanadigan va ularga nisbatan samarali va samarali harakat qilish uchun zarur bo'lgan o'zaro bog'liq shaxsiy fazilatlar (bilim, ko'nikma, ko'nikma, faoliyat usullari) to'plamini o'z ichiga olgan tegishli vakolatlarga ega bo'lishi, egalik qilishi" (xutorskaya a. v.) ta'limning zamonaviy tendentsiyalariga muvofiq umumiy pedagogik kompetentsiyalarga quyidagilar kiradi: malaka oshirish yoki to'liq qayta o'qitish;vaziyatni va sizning imkoniyatlaringizni tezda baholang;mustaqil o'rganishqarorlar qabul qilish va ular uchun javobgar bo'lish;o'zgaruvchan yashash va mehnat sharoitlariga moslashish;faoliyatning yangi usullarini ishlab chiqish yoki ularni optimallashtirish …
4 / 32
yatning xususiyatlari, inson va insoniyat hayotining ma'naviy va axloqiy asoslari, alohida xalqlar, oilaviy, ijtimoiy, ijtimoiy hodisalar va urf-odatlarning madaniy asoslari, fan va dinning inson hayotidagi o'rni, ularning dunyoga ta'siri, kundalik va madaniy-hordiq chiqarish sohasidagi vakolatlari. o'quv va kognitiv kompetentsiya. bu o'qituvchining mustaqil bilim faoliyati sohasidagi vakolatlari to'plami, shu jumladan mantiqiy, uslubiy, umumiy ta'lim faoliyati elementlari, haqiqiy bilim ob'ektlari bilan bog'liq. bunga maqsadlarni belgilash, rejalashtirish, tahlil qilish, aks ettirish, o'quv va kognitiv faoliyatni o'z-o'zini baholash bo'yicha bilim va ko'nikmalar kiradi. axborot kompetentsiyasi. ushbu kompetentsiya o'qituvchilar faoliyati ko'nikmalarini o'quv fanlari va ta'lim sohalarida, shuningdek atrofdagi dunyoda mavjud bo'lgan ma'lumotlar bilan ta'minlaydi. kommunikativ kompetentsiya kerakli tillarni bilish, atrofdagi odamlar va voqealar bilan muloqot qilish usullari, guruhda ishlash ko'nikmalari, jamoadagi turli ijtimoiy rollarni o'z ichiga oladi. ijtimoiy-mehnat kompetentsiyasi fuqarolik-ijtimoiy faoliyatda, ijtimoiy-mehnat sohasida, oilaviy munosabatlar va majburiyatlar sohasida, iqtisodiyot va huquq masalalarida, kasbiy o'zini o'zi belgilashda bilim va tajribaga ega bo'lishni anglatadi. shaxsiy o'zini takomillashtirish …
5 / 32
lgilovchi omillardan biri bu o'qituvchining fan kompetentsiyalarining mazmuni. ular pedagogik moslashtirilgan tizimdir:ilmiy bilimlar;faoliyat usullari ;muammoli vaziyatlarda samarali qarorlar qabul qilish qobiliyati ko'rinishidagi ijodiy faoliyat tajribasi;tabiat, jamiyat va insonga hissiy va qiymat munosabatlari tajribasi. andrey viktorovich xutorskaya pedagogika fanlari doktori, muxbir a'zosi, xalqaro pedagogika akademiyasi akademigi, xalqaro slavyan ta'lim akademiyasi akademigi ularga y. a. komenskiy, inson ta'limi instituti direktori, eidos masofaviy ta'lim markazi direktori. kasbiy qiziqishlari: didaktika, pedagogik innovatsiya, pedagogika metodologiyasi, masofaviy ta'lim. bir qator innovatsion konsepsiyalar va texnologiyalarni ishlab chiqdi va amalga oshirdi shaxsga yo'naltirilgan ta'lim, kompetentsiyaga asoslangan yondashuv, erkin rivojlanish maktabi modeli. shaxsga yo'naltirilgan turdagi masofaviy ta'limning metodologik va pedagogik asoslarini ishlab chiqdi. pedagogikaga ta'limning insonparvarligi prinsipini kiritdi. 22 a. v. xutorskiy asosiy ta'lim kompetentsiyalari ro'yxatini aniqladi umumiy ta'limning asosiy maqsadlari, shaxsning ijtimoiy tajribasi va tajribasining tarkibiy taqdimoti, shuningdek, talabaning ijtimoiy tajribani o'zlashtirishga, zamonaviy jamiyatda hayot va amaliy faoliyat ko'nikmalariga ega bo'lishga imkon beradigan asosiy faoliyati asosida belgilanadi. 1. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'qituvchining kasbiy kompetentsiyasi"

professionalnaya kompetentnost uchitelya o'qituvchining kasbiy kompetentsiyasi kompetentsiya nima ? «sub'ektning shaxsiy sifati, uning ijtimoiy va texnik bo'linish tizimidagi ixtisoslashtirilgan faoliyati, ko'nikmalar to'plami sifatida, shuningdek, ushbu ko'nikmalarni o'z ishlarida amalda qo'llash qobiliyati va tayyorligi l.i.panarin/ evropa ta'lim jamg'armasi atamalari lug'atida (efo, 1997) vakolat quyidagicha belgilanadi:biror narsani yaxshi yoki samarali bajarish qobiliyati.ishga murojaat qilishda qo'yiladigan talablarga muvofiqligi.maxsus mehnat funktsiyalarini bajarish qobiliyati. kompetentsiya nima ? muvaffaqiyatli mehnat faoliyati uchun bilim, ko'nikma va amaliy tajribani qo'llash qobiliyati. umumiy vakolatkasbiy faoliyatning ko'p turlariga xos bo'lgan muammolarni hal qilishda amali...

Этот файл содержит 32 стр. в формате PPTX (1,2 МБ). Чтобы скачать "o'qituvchining kasbiy kompetentsiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'qituvchining kasbiy kompetent… PPTX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram