inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar

PPTX 21 стр. 3,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi samarqand davlat pedagogika instituti aniq va amaliy fanlar fakulteti matematika va informatika 301 taqdimot mavzu: taʼlim va tarbiya jarayonida inklyuziv taʼlim ijtimoiy fenomin sifatida tayyorladi: zarina 1. inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar 2. o'qituvchilar, ota-onalar va jamiyatning roli 3. muammolar, yechimlar va rivojlanish istiqbollari reja: inklyuziv ta'lim: ta'rif va mohiyat inklyuziv ta’lim – bu barcha bolalarning, shu jumladan nogironligi bo‘lgan bolalarning ham teng huquqliligini ta’minlashga qaratilgan 14-modda bo‘yicha ta’lim tizimidagi ijtimoiy o‘zgarishdir. inklyuziv ta'lim mohiyati har bir bolaning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda, 2030-yilgacha bo'lgan davrda ta'lim sifatini oshirish va jamiyatga integratsiyasini qo'llab-quvvatlashdan iboratdir. inklyuziv ta'limning tarixiy rivojlanishi 1994-yilgi salamanka deklaratsiyasi inklyuziv ta’lim bo’yicha global harakatning muhim bosqichi bo'ldi, chunki u barcha bolalar uchun inklyuziv maktablarni tashkil etishga chaqirdi. xx asrning oʻrtalarida segregatsiya va ajratishdan asosiy eʼtibor nogiron bolalarni umumiy taʼlimga integratsiyalashga oʻtdi, bu inklyuziv taʼlimga yoʻl ochdi. inklyuziv …
2 / 21
di – har bir o’quvchining, ayniqsa, imkoniyati cheklangan bolalarning 21-asr ko’nikmalarini egallashiga ko’maklashish va hayotga tayyorlashdir. inklyuziv ta'lim modellari va yondashuvlari to'liq inklyuziya modeli har bir o'quvchini umumiy sinfda o'qitishni nazarda tutadi. bu modelda bolaning 100 foiz vaqti umumiy ta'lim muhitida tengdoshlari bilan o'tadi. resurs xonalari yondashuvi o'quvchilarga qo'shimcha yordam berish uchun alohida sinflarni tashkil etadi. bu yerda o'quvchilarning 20-30 foiz vaqti maxsus o'qituvchilar bilan o'tkaziladi. inklyuziv ta'limda pedagogik texnologiyalar va metodlar differentsiatsiya o'qitishda har bir o'quvchining individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda, topshiriqlarni soddalashtirish, qo'shimcha yordam berish va turli baholash usullarini qo'llash nazarda tutiladi. universal dizayn o'quv materiallari va muhitini barcha o'quvchilar uchun, shu jumladan nogironligi bo'lgan bolalar uchun ham qulay qilishga qaratilgan bo'lib, 7 ta prinsip asosida amalga oshiriladi. inklyuziv ta'limda o'qituvchining roli va tayyorgarligi o'qituvchi inklyuziv sinfda differentsial o'qitish strategiyalarini qo'llay olishi kerak, shu jumladan universal o'quv dizayni (udl) va individual ta'lim rejalari (itp) kabi 9 ta asosiy …
3 / 21
b keladi. ota-onalarning 60 foizi inklyuziv ta'limni qo'llab-quvvatlaydi, ammo o'qituvchilarning tayyorgarligi va resurslarning yetishmasligi haqida xavotirlar mavjud (taxminan 30%). inklyuziv ta'limning muammolari va yechimlari mavjud muammo – yetarli malakali pedagoglarning yo'qligi; yechim – 5 yillik maqsadli o'quv dasturlarini ishlab chiqish orqali inklyuziv ta'lim bo'yicha mutaxassislarni tayyorlash. resurslar cheklanganligi asosiy qiyinchilik; uni hal etish uchun mahalliy byudjetdan 20% inklyuziv ta'limga yo'naltirish va xususiy sektor hamkorligini kuchaytirish zarur. inklyuziv ta'lim: afzalliklari va kamchiliklari inklyuziv ta'limning afzalliklaridan biri - barcha bolalar uchun ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish, shu jumladan, tipik rivojlanayotgan bolalar uchun empatiyani kuchaytirishdir. kamchiliklar orasida o'qituvchilarning yetarli tayyorgarligi yo'qligi va resurslarning cheklanganligi, bu esa 10% dan ortiq maxsus ehtiyojli bolalarga yordam berishni qiyinlashtirishi mumkin. o'zbekistonda inklyuziv ta'limni rivojlantirish istiqbollari 2030 yilgacha bolalar qamrovini kengaytirish, inklyuziv maktabgacha ta'limni 30% ga yetkazish va barcha umumta'lim maktablarida shart-sharoit yaratish asosiy maqsadlardan biridir. oliy o'quv yurtlarida inklyuziv ta'lim bo'yicha malakali mutaxassislarni tayyorlash, shu jumladan defektologiya va maxsus …
4 / 21
inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar - Page 4
5 / 21
inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar"

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi samarqand davlat pedagogika instituti aniq va amaliy fanlar fakulteti matematika va informatika 301 taqdimot mavzu: taʼlim va tarbiya jarayonida inklyuziv taʼlim ijtimoiy fenomin sifatida tayyorladi: zarina 1. inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar 2. o'qituvchilar, ota-onalar va jamiyatning roli 3. muammolar, yechimlar va rivojlanish istiqbollari reja: inklyuziv ta'lim: ta'rif va mohiyat inklyuziv ta’lim – bu barcha bolalarning, shu jumladan nogironligi bo‘lgan bolalarning ham teng huquqliligini ta’minlashga qaratilgan 14-modda bo‘yicha ta’lim tizimidagi ijtimoiy o‘zgarishdir. inklyuziv ta'lim mohiyati har bir bolaning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda, 2030-yilgacha bo'lgan...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (3,2 МБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamoyillar va modellar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta'lim: mohiyat, tamo… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram