maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari

PPTX 110,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1718607344.pptx /docprops/thumbnail.jpeg maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari reja: jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining mazmuni va tuzilishi kun tartibida jismoniy – sog’lomlashtirish tadbirlari jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari – bu bolalarning rang-barang faoliyatini ta’lim-tarbiyaviy majmuasi bo`lib, uning asosini harakat faoliyatiga tashkil etadi bolalar harakat faoliyatini tashkil etishini shakllari quyidagilardan iborat: 1.jismoniy tarbiya mashg’ulotlar; 2.kun tartibidagi jismoniy sog’lomlashtirish ishlari: ertalabki gimnastika, harakatli o`yinlar va sayr paytidagi jismoniy mashqlar, jismoniy daqiqalar, kunduzgi uyqudan so`nggi jismoniy mashqlar, chiniqtirish tadbirlari; 3.faol dam olish: bolalar turizmi, jismoniy dam olishlari, jismoniy tarbiya bayramlari, salomatlik kunlari, ta’tillar; 4.bolalarning mustaqil harakat faoliyati; 5.uyga vazifa. jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining mazmuni va tuzilishi jismoniy tarbiya mashg’ulotlari bolalarni jismoniy mashqlarga muntazam o`rgatishning asosiy shaklidir. mashg’ulotlarning ahamiyati harakatlar madaniyatini mujassam shakllanishi, sog’lomlashtirish, ta’limiy va tarbiyaviy vazifalarni muntazam amalga oshirishdan iboratdir. mashg’ulotlar xushchaqchaq, intizomli, atrof-muhitda yaxshi harakat qila oladigan, belgilangan vazifaga muvofiq tez va ishonch bilan, …

ik darajasini tekshirishdan, ayrim harakat ko`nikmalarini aniqlashtirishdan, bola organizmini asta-sekin mashg’ulotning asosiy qismida kechadigan birmuncha intensiv tez faoliyatga tayyorlashdan iboratdir. bunday mashqlarga quyidagilar kiradi: -saflanish mashqlari – turlicha saflanishlar va qayta saflanishlar; -turli topshiriqlar bilan bajariladigan yurish va yugurish; -tarqalib yengil yugurish hamda keyinchalik katta va kichik davra, kolonna va hakozo bo`lib saflanish; -turli ko’rinishdagi va yassitovonlikning oldini olish maqsadidagi yurishlar tovonda, oyoq uchida, poldagi qalin shnur ustida, narvonda yurish va boshqalar. kirish qismi bolalarning kolonnaga uch to`rttadan bo`lib saflanishi, tarqalishi… bilan yakunlanadi. bu bolalarni mashg’ulotning asosiy qismi boshlanishidagi umumrivojlantiruvchi mashqlarni o`rgatishga o`tish uchun xizmat qiladi. bu qism kichik guruhlarda 2-4 daqiqagacha, o`rta guruhlarda 3 dan 5 daqiqagacha, katta guruhlarda 4 dan 6 daqiqagacha, davom etadi. mashg’ulotning asosiy qismi vazifalari va mazmuni. mashg’ulotning bu qismida bir holatda dastlab bolalarni umumrivojlantiruvchi mashqlarga, so`ngra asosiy harakatlarga o`rgatish va jismoniy sifatlarni tarbiyalash vazifalari belgilanadi; ikkinchi bir holatda asosiy harakat mashqlariga o`rgatish belgilanadi. bu …

yoki uni almashtiruvchi o`yin so’nggida mashg’ulotga yakun yasaladi. yakunlovchi qism: kichik guruhda 2 dan 3 daqiqagacha, o`rta va katta gruhlarda 3 dan 4 daqiqagacha bo`ladi. butun mashg’ulotning davomiyligi: kichik guruhlarda 15-20 daqiqa; o`rta guruhlarda 20-25 daqiqani; katta guruhlarda 30-35 daqiqani tashkil etadi. jismoniy daqiqalar jismoniy daqiqalar (qisqa muddatli jismoniy mashqlar) o`rta, katta va tayyorlovchi guruhlarida mashg’ulotlar o`rtasidagi tanaffusda, shuningdek dars jarayonining o`zida o`tkaziladi. jismoniy daqiqaning ahamiyati bola faloliyati va xolatini harakat faolligi orqali almashtirishdan iborat bo`lib, u charchoqni yozadi, bolaning emotsional ijobiy holatini tiklaydi. agar bola mashg’ulot jarayonida nisbatan harakatsiz turib qolsa toliqish yuzaga keladi. toliqish bir xil ish, shuningdek mashg’ulot yuklamasini buzilishi tufayli kuchayadi, bu bolalarning e’tiborini susaytiradi. bu bosh miya po`stlog’ida rivojlanadigan tormozlanish va bolaning o’quv materialini o`zlashtirish qobiliyatining susayishi bilan izohlanadi. u chalg’iy boshlaydi, diqqat faolligi, idroki susayadi. bu belgilarning barchasi faoliyatni o`zgartirish zarurligini ko’rsatadi. tadqiqotlar shuni ko’rsatadiki, hatto 6 yoshli bolalar ham 20 daqiqagina nisbatan harakatsiz …

aniladi. tabiiy omillardan mujassam holda foydalanish bolalarda tashqi muhitning turli noxush ta’siriga nam (havo, yomg’ir, shamol, qizish) nisbatan chidamlilikni hosil qiladi. havo vannalari – bolalar harakat faoliyati vaqtida havoni terining yalang’och qismiga bevosita ta’sir etishini ta’minlaydi. bunda havo vannasining eng maqsadga muvofiq va tabiiy ko`rinishi ochiq havoda hamda deraza darchalari ochiq xonalarda o`tkaziladigan ertalabki badantarbiyadir.bola havo vannalarini avval xonada, keyin ko’chada oladi. havo vannalari sovuq (10-20 s), befarq (23-30s) va issiq (30s dan yuqori) bo`ladi. bola sovuq havoga asta-sekin o`rgatiladi. dastlab bolalar ishtonchada 15-20 daqiqa havo vannasini xonada qabul qiladilar. havo vannasi olina boshlangandan 10-15 kun o`tgach, bolani ko`chaga yengil kiyintirib chiqarish mumkin. suv tadbirlari artinish, belidan suv quyish, dush, cho`milish (basseyn, daryo, ko’l, dengizda) kabi muolajalardan iborat. shifokorning bolalarning uziga xos xususiyatlari va sog’lig’ini hisobga olib bergan tavsiyasi bu muolajalarni belgilash uchun asos bo`lib xizmat qiladi. suv muolajalarida bolaning faol bo`lishi maqsadga muvofiq va zururdir. barchangizdan minadormiz!! e'tiboringiz uchun …

maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari"

1718607344.pptx /docprops/thumbnail.jpeg maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari reja: jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining mazmuni va tuzilishi kun tartibida jismoniy – sog’lomlashtirish tadbirlari jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari – bu bolalarning rang-barang faoliyatini ta’lim-tarbiyaviy majmuasi bo`lib, uning asosini harakat faoliyatiga tashkil etadi bolalar harakat faoliyatini tashkil etishini shakllari quyidagilardan iborat: 1.jismoniy tarbiya mashg’ulotlar; 2.kun tartibidagi jismoniy sog’lomlashtirish ishlari: ertalabki gimnastika, harakatli o`yinlar va sayr paytidagi jismoniy mashqlar, jismoniy daqiqalar, kunduzgi uyqudan so`nggi jismoniy mashqlar, chiniqtiris...

Формат PPTX, 110,9 КБ. Чтобы скачать "maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etish shakllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha tarbiya muassasalar… PPTX Бесплатная загрузка Telegram