talis xalqaro baholash dasturi

PDF 10 pages 677.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 10
andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 303-guruh talabasi baxodirjonova zarnigorning xalqaro baholash dasturi fanidan tayyorlagan prizintatsiyasi. mavzu:talis xalqaro baholash dasturi mazmun-mohiyati. • reja: • 1.talis xalqaro baholash dasturi haqida. • 2.talis xalqaro baholashni o‘tkazish tartiblari. • 3.talis xalqaro baholash ta‘lim jarayoniga tatbiq etilishi. talis xalqaro baholash dasturi haqida umumiy ma‘lumot. • o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2018 yil 8 dekabrdagi 997-sonli qarorida the teaching and learning international survey (talis) rahbar va pedagog kadrlarning umumiy o'rta ta'lim muassasalarida o'qitish va ta'lim olish muhitini hamda o'qituvchilarning ish sharoitlarini o'rganish tadqiqotida ishtirokini taminlash kozda to’tilgan.talis oqituvchilar va maktab rahbarlarning kasbiy va pedagogik rivojlanishi, shuningdek, talimdagi muhit va sharoitlar haqida tegishli tahlillarga imkon beruvchi mustahkam korsatkichlar boyicha ishonchli va taqqoslanadigan malumotlarni ishlab chiquvchi tadqiqotdir. oqituvchilar va maktab rahbarlari uchun moljallangan har bir sorovnoma uchun taxminan 45-60 daqiqa vaqt sarflanadi, sorovnomalar onlayn yoki qogoz shaklda amalga oshiriladi. talis 2008, 2013- va 2018-yillarda otkazilgan …
2 / 10
holatlar yuzasidan paydo bolgan savollarga javob berish kerakligini juda ham muhimligini takidladi.talis dasturining umumiy maqsadiishtirokchi mamlakatlarga samarali oqitish va organish uchun shart-sharoitlar yaratishga qaratilgan talim siyosatini ishlab chiqishda yangi ustuvor yonalishlarni korib chiqish va aniqlash imkonini beradigan ishonchli, dolzarb va qiyosiy malumotlar taqdim etishdan iborat. tadqiqotlar maktab oqituvchilari va direktorlariga nafaqat milliy, balki xalqaro darajada oz fikrini bildirish imkonini beradi. unda, talim muassasalaridagi ahvol, oqituvchilarning faoliyatidagi muammolar tizimli tahlil qilinib, natijalar individual tarzda emas, balki reprezentativlik tamoyili asosida davlatlar va xalqaro miqyosda solishtirma tahlillar olib boriladi.oqituvchilar, maktab rahbarlari va oqitishning ishonchli korsatkichlarini ishlab chiqish, vaqt otishi bilan ozgarishlar yoki izchilliklar boyicha haqiqiy xalqaro taqqoslashlar va istiqbollarni taminlashdan iboratdir. ushbu korsatkichlarning tahlillarini talqin qilish talim siyosati va amaliyoti bilan bogliq manfaatdor tomonlarning uch guruhiga yonaltirilgan: ( ularga oqituvchilik kasbini rivojlantirishga komaklashuvchi siyosatni korib chiqish va ishlab chiqishga yordam berish hamda samarali oqitish va organish uchun yaxshi sharoit yaratish. ( oqituvchilar, maktab …
3 / 10
sabatlar zaif ijobiy. oqituvchilar maqomi yuqori bolgan kop mamlakatlarda, shu jumladan xitoy, malayziya, hindiston va indoneziyada oqituvchilarning maoshi shunga qaramay past darajada qolmoqda. xuddi shunday, oqituvchilar maqomi nisbatan past bolgan kop mamlakatlarda (ispaniya, germaniya) oqituvchilar maoshi nisbatan yuqori. shuningdek, oqituvchilarga bolgan hurmat qanchalik baland bolsa, ota -ona bolasini oqituvchilik kasbiga undashi ehtimoli shunchalik yuqori ekanligi aniqlandi. shunga qaramay, tadqiqotchilarning fikricha, oquvchilarning yuqori natijalariga erishish uchun yuqori maosh ham, yuqori oqituvchi maqomi ham zarur.talis tadqiqotida ishtirokchi mamlakatlar uchun umumiy tavsiyalarmalaka oshirish kurslari koproq maktablardagi amaldagi jarayonni orgatishga qaratilib, birorbir tayanch maktabning bazasida olib borilishi kerak. • talis (teaching and learning international survey) tadqiqotida maktablar va oqituvchilarni tanlab olish jarayoni juda muhim bosqich hisoblanadi. ushbu jarayon tadqiqot natijalarining ishonchliligi va har bir ishtirokchi davlat talim tizimini adolatli tarzda taqqoslash imkonini beradi.maktablarni tanlab olish jarayoni:1. vakillik namunasini tanlash: talis tadqiqotiga kiritiladigan maktablar har bir davlatning umumiy ta'lim muassasalari tizimini ishonchli tarzda aks ettirishi …
4 / 10
vishda tanlab olinadi. odatda har bir maktabdan ortacha 20 nafar oqituvchi sorovda ishtirok etadi. oqituvchilarning tanlanishi tasodifiy bolib, bunda ularning mutaxassisligi, tajribasi va boshqa korsatkichlar ahamiyatli emas.2. maktab rahbarlari: tadqiqotga nafaqat oqituvchilar, balki maktab rahbarlari (direktorlar) ham jalb qilinadi. maktab rahbarlari talim muassasalarini boshqarish, oqitish sharoitlari va ta'lim sifatiga ta'sir qiluvchi omillarni tushuntirishda muhim manba hisoblanadi.tanlash jarayonining ahamiyati:vakillik: maktablar va oqituvchilarning tanlab olinishi davlat talim tizimining turli darajalardagi, turli hudud va sharoitlarda faoliyat korsatayotgan oqituvchilarni qamrab olishini taminlaydi.xalqaro qiyoslash imkoniyati: tasodifiy va vakillik asosida amalga oshirilgan tanlov boshqa mamlakatlar bilan adolatli taqqoslash imkoniyatini beradi, chunki barcha mamlakatlar bir xil metodologiyaga amal qiladi. shunday qilib, talisda maktab va oqituvchilarni tanlash jarayoni butun tizimni qamrab oluvchi ishonchli va muvofiq ma'lumotlar olishga xizmat qiladi. e‘tiboringiz uchun tashakkur slide 1: andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 303-guruh talabasi baxodirjonova zarnigorning xalqaro baholash dasturi fanidan tayyorlagan prizintatsiyasi. slide 2: mavzu:talis xalqaro baholash …
5 / 10
talis xalqaro baholash dasturi - Page 5

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "talis xalqaro baholash dasturi"

andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 303-guruh talabasi baxodirjonova zarnigorning xalqaro baholash dasturi fanidan tayyorlagan prizintatsiyasi. mavzu:talis xalqaro baholash dasturi mazmun-mohiyati. • reja: • 1.talis xalqaro baholash dasturi haqida. • 2.talis xalqaro baholashni o‘tkazish tartiblari. • 3.talis xalqaro baholash ta‘lim jarayoniga tatbiq etilishi. talis xalqaro baholash dasturi haqida umumiy ma‘lumot. • o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2018 yil 8 dekabrdagi 997-sonli qarorida the teaching and learning international survey (talis) rahbar va pedagog kadrlarning umumiy o'rta ta'lim muassasalarida o'qitish va ta'lim olish muhitini hamda o'qituvchilarning ish sharoitlarini o'rganish tadqiqotida ishtirokini taminlash ...

This file contains 10 pages in PDF format (677.0 KB). To download "talis xalqaro baholash dasturi", click the Telegram button on the left.

Tags: talis xalqaro baholash dasturi PDF 10 pages Free download Telegram